Murat Şengül
Biographic Data
| ID | 6593014 |
|---|---|
| NAME | Murat Şengül |
| GIVEN NAMES | Murat |
| FAMILY NAME | Şengül |
| SIGNATURE | SENGUL M |
| AFFILIATIONS | Nevşehir Hacı Bektaş Veli University |
| ORCID | 0000-0003-2163-9420 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Learning novel words for motion by speakers of structurally different languages
Speakers of different languages follow a three-way split in how they express motion events in speech—with a greater emphasis on manner in satellite-framed languages (English), path in verb-framed languages (Turkish), and comparable expression of manner and path in equipollently-framed languages (Chinese). According to the thinking-for-speaking account, these language-specific patterns can affect speakers’ representation of motion events but only …
Türkçe Yeterlik Sınavı’nın (TYS) Uluslararası Geçerliğe Sahip Bazı Dil Yeterlik Sınavlarıyla İçerik Açısından Karşılaştırılması
Bu araştırmanın amacı, Türkçe Yeterlik Sınavı’nı (TYS) uluslararası alanda uygulanan dil yeterlik sınavlarıyla içerik (sınavların hangi becerilere göre hazırlandığı, sınavlarda hangi soru çeşitlerine yer verildiği) yönünden karşılaştırıp TYS’nin niteliksel görünümünü tespit etmektir. Araştırmanın veri kaynağı Yunus Emre Enstitüsü tarafından yapılan Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) ve uluslararası alanda yapılan dil yeterlik sınavlarıdır. ÖSYM’nin eşd…
Türkçe Yeterli̇k Sinavi'nin (Tys) Uluslararasi Geçerli̇ğe Sahi̇p Bazi Di̇l Yeterli̇k Sinavlariyla Akredi̇tasyon Kuruluşlarina Üyeli̇k, Geçerli̇k Süresi̇ Ve Geçerli̇k Durumu Açisindan Karşilaştirilmasi
Multicultural Competence of Instructors in Turkish Language Teaching Centers
As a result of globalization, multicultural societies around the world are increasingly affected by popular trends, immigration, and mass media. Because people from different cultures correspondingly influence the education in a region, teachers should be prepared to address the subject. Instructors at Turkish language teaching centers deal with an especially wide variety of students, demanding competence in multicultural education as well as a p…
No prominent works on this page.
Multicultural Competence of Instructors in Turkish Language Teaching Centers
As a result of globalization, multicultural societies around the world are increasingly affected by popular trends, immigration, and mass media. Because people from different cultures correspondingly influence the education in a region, teachers should be prepared to address the subject. Instructors at Turkish language teaching centers deal with an especially wide variety of students, demanding competence in multicultural education as well as a p…
Türkçe Yeterli̇k Sinavi'nin (Tys) Uluslararasi Geçerli̇ğe Sahi̇p Bazi Di̇l Yeterli̇k Sinavlariyla Akredi̇tasyon Kuruluşlarina Üyeli̇k, Geçerli̇k Süresi̇ Ve Geçerli̇k Durumu Açisindan Karşilaştirilmasi
Türkçe Yeterlik Sınavı’nın (TYS) Uluslararası Geçerliğe Sahip Bazı Dil Yeterlik Sınavlarıyla İçerik Açısından Karşılaştırılması
Bu araştırmanın amacı, Türkçe Yeterlik Sınavı’nı (TYS) uluslararası alanda uygulanan dil yeterlik sınavlarıyla içerik (sınavların hangi becerilere göre hazırlandığı, sınavlarda hangi soru çeşitlerine yer verildiği) yönünden karşılaştırıp TYS’nin niteliksel görünümünü tespit etmektir. Araştırmanın veri kaynağı Yunus Emre Enstitüsü tarafından yapılan Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) ve uluslararası alanda yapılan dil yeterlik sınavlarıdır. ÖSYM’nin eşd…
Learning novel words for motion by speakers of structurally different languages
Speakers of different languages follow a three-way split in how they express motion events in speech—with a greater emphasis on manner in satellite-framed languages (English), path in verb-framed languages (Turkish), and comparable expression of manner and path in equipollently-framed languages (Chinese). According to the thinking-for-speaking account, these language-specific patterns can affect speakers’ representation of motion events but only …
Philosophy (3 works) · Psychology (3 works) · Educational Methods and Analysis (2 works) · Humanities (2 works) · Artificial Intelligence (1 work) · Categorization, perception, and language (1 work) · Communication (1 work) · Competence (human resources (1 work) · Computer Science (1 work) · Cultural competence (1 work)