Alexandro Escudero-Nahón
Biographic Data
| ID | 6657880 |
|---|---|
| NAME | Alexandro Escudero-Nahón |
| GIVEN NAMES | Alexandro |
| FAMILY NAME | Escudero-Nahón |
| SIGNATURE | ESCUDERO-NAHÓN A |
| AFFILIATIONS | Autonomous University of Queretaro |
| ORCID | 0000-0001-8245-0838 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Cartografía Conceptual del Modelo de Comunicación Política Mexicano
Introducción: El estudio de los modelos de comunicación política es crucial en las sociedades de talante democrático. Objetivo: La presente Cartografía Conceptual tuvo como objetivo analizar de manera cualitativa el Modelo de Comunicación Política mexicano a partir de las categorías: noción, caracterización, diferenciación, vinculación y ejemplificación. Método: Se realizó una búsqueda rigurosa en las bases de datos: Dialnet, Google Académico, Re…
Autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación como estrategias de evaluación del aprendizaje dentro del aula invertida
Introducción: El aula invertida es un modelo educativo innovador que se ha utilizado para combatir el rezago educativo por la Pandemia Covid-19. Sin embargo, el Aula invertida ha presentado el desafío de no contar con estrategias adecuadas de evaluación que le permitan valorar correctamente el aprendizaje. Ante este escenario, es pertinente realizar investigaciones sobre estrategias de evaluación para el aula invertida, sí realmente se quiere gar…
Principios teóricos y conceptuales para realizar Acceso Universal al Conocimiento en México
Introducción: El Acceso Universal al Conocimiento (AUC) es un término de reciente impulso por parte del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT) de México, pero no hay una guía clara para realizarlo. Por lo anterior, es necesario un modelo de AUC con las mejores prácticas para la expansión de la ciencia entre la sociedad. Objetivo:exponer de manera clara y concreta, un conjunto de principios teóricos, conceptuales y proc…
Self-perception about emerging digital skills in Higher Education students
The current labor market demands new qualities and knowledge from the recent graduates of universities. This has been called ‘21st century digital skills’ and there is not enough research on the self-perception of students in this regard. The objective of this research was to measure student self-perception about their own 21st century digital skills related to the use of information and communication technologies (ICT) in Higher Education. A que…
Self-perception about emerging digital skills in Higher Education students
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Communication and COVID-19 Impact (2 works) · E-Learning and Knowledge Management (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Computer Science (1 work) · Conceptual model (1 work) · Descriptive research (1 work) · Digital literacy in education (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Practices and Sociocultural Research (1 work)