Marina Riera‐Retamero
Biographic Data
| ID | 6736290 |
|---|---|
| NAME | Marina Riera‐Retamero |
| GIVEN NAMES | Marina |
| FAMILY NAME | Riera‐Retamero |
| SIGNATURE | RETAMERO M R |
| AFFILIATIONS | Universitat de Barcelona |
| ORCID | 0000-0001-6611-333X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Beyond ethnocentric perspectives in Spanish schools: Rethinking inclusion, the curriculum, and subjectivity
In this paper, we examine how schools in Catalonia (Spain) are responding to the needs of migrant students by challenging the limitations of the curriculum. The paper presents some of the findings of an ongoing project titled Migrant Children and Communities in a Transforming Europe (MiCREATE). It is based on 31 semi‐structured interviews and 6 focus groups conducted with 78 participants (teachers, school representatives, and community members su…
Contemporary Political and Media Discourses on Immigrants: A Review of Discourse Analytical Research in Spain
In this research we review academic publications on media and political discourse about migration published in Spain between 2014 and 2019. The review has been carried out following the principles of the Rapid Review and Rapid Evidence Assessment of the Literature applied to discourse analytical research. The researchers have posed three main questions: a) Which representation of migrants and migration has been described in Spain during the last …
Los métodos artísticos como desencadenantes de subjetividades en tránsito de la infancia migrante: Un estudio en escuelas públicas de Barcelona
El presente artículo forma parte del proyecto europeo MiCreate: Migrant Children and Communities in a Transforming Europe. El texto se propone a) explorar y describir cómo jóvenes migrantes dan cuenta de sus experiencias y trayectorias de vida a partir de métodos artísticos; b) indagar cómo las subjetividades en tránsito de los estudiantes desdibujan barreras socioculturales, políticas e identitarias y c) cuestionar la noción de infancia migrante…
Towards a feminist politics of desire: Caring, resisting, and becoming. Review of the book Feminism and vital politics of depression and recovery (Simone Fullagar, Wendy O’Brien & Adele Pavlidis, 2019…
.
La Barraca Transfronteriza. Prácticas cinematográficas y política del escapar en la frontera española-marroquí
Qué formas de agencia política puede ofrecer la ficción cinematográfica a las luchas por la libertad de movimiento actuales? El objetivo de este artículo es esbozar ángulos concretos de una propuesta teórica construida en torno a los procesos experimentados a través del colectivo audiovisual La Barraca Transfronteriza, en una búsqueda de aportar a estos procesos tanto una visión compleja como una reflexión metodológica. A partir de un conjunto de…
Los métodos artísticos como desencadenantes de subjetividades en tránsito de la infancia migrante: Un estudio en escuelas públicas de Barcelona
El presente artículo forma parte del proyecto europeo MiCreate: Migrant Children and Communities in a Transforming Europe. El texto se propone a) explorar y describir cómo jóvenes migrantes dan cuenta de sus experiencias y trayectorias de vida a partir de métodos artísticos; b) indagar cómo las subjetividades en tránsito de los estudiantes desdibujan barreras socioculturales, políticas e identitarias y c) cuestionar la noción de infancia migrante…
Towards a feminist politics of desire: Caring, resisting, and becoming. Review of the book Feminism and vital politics of depression and recovery (Simone Fullagar, Wendy O’Brien & Adele Pavlidis, 2019…
.
La Barraca Transfronteriza. Prácticas cinematográficas y política del escapar en la frontera española-marroquí
Qué formas de agencia política puede ofrecer la ficción cinematográfica a las luchas por la libertad de movimiento actuales? El objetivo de este artículo es esbozar ángulos concretos de una propuesta teórica construida en torno a los procesos experimentados a través del colectivo audiovisual La Barraca Transfronteriza, en una búsqueda de aportar a estos procesos tanto una visión compleja como una reflexión metodológica. A partir de un conjunto de…
Contemporary Political and Media Discourses on Immigrants: A Review of Discourse Analytical Research in Spain
In this research we review academic publications on media and political discourse about migration published in Spain between 2014 and 2019. The review has been carried out following the principles of the Rapid Review and Rapid Evidence Assessment of the Literature applied to discourse analytical research. The researchers have posed three main questions: a) Which representation of migrants and migration has been described in Spain during the last …
Los métodos artísticos como desencadenantes de subjetividades en tránsito de la infancia migrante: Un estudio en escuelas públicas de Barcelona
El presente artículo forma parte del proyecto europeo MiCreate: Migrant Children and Communities in a Transforming Europe. El texto se propone a) explorar y describir cómo jóvenes migrantes dan cuenta de sus experiencias y trayectorias de vida a partir de métodos artísticos; b) indagar cómo las subjetividades en tránsito de los estudiantes desdibujan barreras socioculturales, políticas e identitarias y c) cuestionar la noción de infancia migrante…
Beyond ethnocentric perspectives in Spanish schools: Rethinking inclusion, the curriculum, and subjectivity
In this paper, we examine how schools in Catalonia (Spain) are responding to the needs of migrant students by challenging the limitations of the curriculum. The paper presents some of the findings of an ongoing project titled Migrant Children and Communities in a Transforming Europe (MiCREATE). It is based on 31 semi‐structured interviews and 6 focus groups conducted with 78 participants (teachers, school representatives, and community members su…
Gender Studies (3 works) · Sociology (3 works) · Art (2 works) · Humanities (2 works) · Law (2 works) · Political science (2 works) · Politics (2 works) · Anthropology (1 works) · Architecture, Art, Education (1 works) · Children's Rights and Participation (1 works)