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Marion Döll

Biographic Data

ID6742890
NAMEMarion Döll
GIVEN NAMESMarion
FAMILY NAMEDöll
SIGNATUREDOLL M
AFFILIATIONSUniversity of Education Upper Austria
ORCID0000-0002-4015-1570
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR1
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen

    Open Access•Matthias Huber, Marion Döll•EDITOR•BOOK•Bildungswissenschaft in…•2023

    Das Buch liefert den essentiellen Wissensbestand der aktuellen bildungswissenschaftlichen Landschaft in Grundbegriffen und Theorien

  • Special issue 20/1

    Marion Döll, Sabine Guldenschuh•ARTICLE•International Journal of…•2022•Cited by: 1•References: 4

    Our contribution depicts the emerging of a ‘Deficit Perspectives’ scale (Döll et al., 2021 Döll, M., Guldenschuh, S., & Sonnberger, S. (2021). Studentische Perspektiven auf migrationsbedingt mehrsprachige Schüler_innen – Ergebnisse einer explorativen quantitativen Pilotstudie zu defizitperspektivischen Überzeugungen [Student perspectives on migrant multilingual students - results of an exploratory quantitative pilot study on deficit perspective b…

  • Special issue 20/1

    Marion Döll, Sabine Guldenschuh•ARTICLE•International Journal of…•2022•Cited by: 1•References: 4

    Our contribution depicts the emerging of a ‘Deficit Perspectives’ scale (Döll et al., 2021 Döll, M., Guldenschuh, S., & Sonnberger, S. (2021). Studentische Perspektiven auf migrationsbedingt mehrsprachige Schüler_innen – Ergebnisse einer explorativen quantitativen Pilotstudie zu defizitperspektivischen Überzeugungen [Student perspectives on migrant multilingual students - results of an exploratory quantitative pilot study on deficit perspective b…

  • Special issue 20/1

    Marion Döll, Sabine Guldenschuh•ARTICLE•International Journal of…•2022•Cited by: 1•References: 4

    Our contribution depicts the emerging of a ‘Deficit Perspectives’ scale (Döll et al., 2021 Döll, M., Guldenschuh, S., & Sonnberger, S. (2021). Studentische Perspektiven auf migrationsbedingt mehrsprachige Schüler_innen – Ergebnisse einer explorativen quantitativen Pilotstudie zu defizitperspektivischen Überzeugungen [Student perspectives on migrant multilingual students - results of an exploratory quantitative pilot study on deficit perspective b…

  • Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen

    Open Access•Matthias Huber, Marion Döll•EDITOR•BOOK•Bildungswissenschaft in…•2023

    Das Buch liefert den essentiellen Wissensbestand der aktuellen bildungswissenschaftlichen Landschaft in Grundbegriffen und Theorien

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Linguistic Education and Pedagogy (2 works) · Education and experiences of immigrants and refugees (1 work) · Education Methods and Technologies (1 work) · Linguistic research and analysis (1 work) · Multilingualism (1 work) · Pedagogy (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae