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Natália Papacídero Magrin

Biographic Data

ID6744330
NAMENatália Papacídero Magrin
GIVEN NAMESNatália Papacídero
FAMILY NAMEMagrin
SIGNATUREMAGRIN N P
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Triângulo Mineiro
ORCID0000-0001-5813-7091
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto

    Open Access•Natália Papacídero Magrin, Laudeth Alves Dos Reis et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2022

    O estudo propõe-se pesquisar a percepção do corpo em guias educacionais que norteiam o ensino remoto em razão da pandemia do coronavírus. É um estudo qualitativo, de cunho documental, que versa pela análise de dois referenciais, A framework to guide an education response to the covid-19 Pandemic of 2020 (Reimers & Schleicher, 2020), e a Resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE)/Conselho Pleno (CP) n.o 2 de 10 de dezembro de 2020 (Brasil, 2…

  • O Corpo Na Pós-Graduação Em Educação

    Open Access•Natalia Magrin, Natália Papacídero Magrin et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2021

    Entender uma educação de corpo inteiro requer o conhecimento da corporeidade, para tanto, parece-nos fundamental refletir esse tema em programas de pós-graduação em Educação no país. O presente artigo buscou identificar e analisar as linhas de pesquisa dos programas de pós-graduação em Educação no Brasil que especificam o tema Corpo/Corporeidade. Esta é uma pesquisa qualitativa de cunho documental. Para tal identificou-se que existem 85 universid…

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  • O Corpo Na Pós-Graduação Em Educação

    Open Access•Natalia Magrin, Natália Papacídero Magrin et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2021

    Entender uma educação de corpo inteiro requer o conhecimento da corporeidade, para tanto, parece-nos fundamental refletir esse tema em programas de pós-graduação em Educação no país. O presente artigo buscou identificar e analisar as linhas de pesquisa dos programas de pós-graduação em Educação no Brasil que especificam o tema Corpo/Corporeidade. Esta é uma pesquisa qualitativa de cunho documental. Para tal identificou-se que existem 85 universid…

  • A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto

    Open Access•Natália Papacídero Magrin, Laudeth Alves Dos Reis et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2022

    O estudo propõe-se pesquisar a percepção do corpo em guias educacionais que norteiam o ensino remoto em razão da pandemia do coronavírus. É um estudo qualitativo, de cunho documental, que versa pela análise de dois referenciais, A framework to guide an education response to the covid-19 Pandemic of 2020 (Reimers & Schleicher, 2020), e a Resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE)/Conselho Pleno (CP) n.o 2 de 10 de dezembro de 2020 (Brasil, 2…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Sociology (2 works) · 2019-20 coronavirus outbreak (1 works) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19 (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 works) · Medicine (1 works) · Pandemic (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae