Geraldo Antonio Soares
Biographic Data
| ID | 679095 |
|---|---|
| NAME | Geraldo Antonio Soares |
| GIVEN NAMES | Geraldo Antonio |
| FAMILY NAME | Soares |
| SIGNATURE | SOARES G A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Espírito Santo |
| ORCID | 0000-0003-3146-8303 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Transcriando O Arquivo Da Docência
The text proposes a performative reflection on teaching, drawing inspiration from the philosophy of difference and the work of Sandra Mara Corazza, articulated with the methodosophy and cartography of Deleuze and Guattari. It proposes Sandra Mara Corazza's didacticarium as a living, rhizomatic ethical-aesthetic-political device that breaks with normative logic and affirms minor and inventive curricula. In the Amazonian context, artistic teaching …
Deformar e performar e didatizar e criar e experimentar e inventar e… e artistagem docente no contexto amazônico
O artigo explora a potência de violentar e desconstruir a imagem-representação da didática docente, tomando como ponto de partida a artistagem proposta por Corazza. Na poética do pesquisador, em relação com a artistagem docente, são revelados encontros e experimentações entre arte e filosofia que vibram e criam na educação. O currículo menor emerge como espaço de improvisação, experimentação e criação, resistindo ao currículo maior. A artistagem,…
Agenciamentos entre educação maior e educação menor no ensino de matemática
Trata-se de uma análise acerca do conceito deleuze-guattariano "literatura menor" deslocado para "educação menor" e suas implicações no ensino de matemática, conforme desenvolvido pelo filósofo Gallo. Para Gallo, a transferência das características da literatura menor para o campo educacional implica numa revisão da própria prática docente, tornando-a uma atividade intrinsecamente política. Dado que o ensino de matemática contemporâneo tende a se…
Implicações das ideias neoliberais presentes na reforma do Ensino Médio
Com a reforma do "Novo" Ensino Médio, evidenciamos traços da ideologia neoliberal. Nesse contexto, o artigo problematiza algumas questões: O que é, afinal, o neoliberalismo? De que forma essas ideias se fazem presentes e modulam o novo ensino médio? E quais outras linhas emergem dessas problematizações? Essas questões estão implicadas sobre as ideias neoliberais presentes na reforma do Ensino Médio. Para alcançar esse propósito, mapeamos estudos …
Os tormentos da memória
O escritor e químico italiano Primo Levi passou um longo ano de sua vida no campo de concentração de entre 1944 e 1945. Uma vez liberto do campo, ele começa a escrever suas memórias deste período e publica seu primeiro livro É isto um homem? em 1947, seguido de outras obras, inclusive de ficção. Mas ele sempre se questionou se valia a pena resgatar e registrar o que viveu no campo. Pensava que havia uma espécie de dever de memória que poderia res…
Os limites do escrito
Este trabalho trata de casos de escravos que conseguiram suas alforrias mediante empréstimos e contratos de locação de serviços. Notamos a expectativa de que os que conquistaram a liberdade continuassem a trabalhar como quando eram escravos, o que evidentemente não estava nos planos desses libertos. Concluímos que as experiências históricas examinadas nos permitem o acesso a todo um conjunto de representações sobre o trabalho e sobre o que seria …
Os limites da ordem
A partir da análise de inquéritos policiais procuramos perceber como os indivíduos que viviam em Vitória (Espírito Santo, Brasil), no final do século XIX, se relacionavam com a polícia. O que nos interessa são as respostas que essas pessoas davam à ação da polícia a partir da perspectiva de que os policiais, ou os representantes da ordem pública, eram muito próximos daqueles que, em princípio, eles deviam manter em ordem. As funções e limites da …
Esperanças e desventuras de escravos e libertos em Vitória e seus arredores ao final do século XIX
Neste trabalho examinamos 43 registros de cartas de liberdade, referentes às alforrias de 52 escravos da Freguesia de São João de Cariacica, Termo de Victória, Província do Espírito Santo, no período entre 1872 e 1887. A escolha desse período se deu pelo fato de estarmos nos propondo a examinar o período final da escravidão, mais especificamente a partir da promulgação da Lei do Ventre Livre, em 28 de setembro de 1871, até a abolição, em 1888. Ap…
Quando os escravos fugiam
A partir de inquéritos policiais, tratamos das fugas de escravos, de suas motivações e esperanças e das representações senhoriais associadas a essas fugas. Constatamos que não havia da parte de testemunhas que tenham visto escravos em fuga nenhuma preocupação especial em denunciar esses escravos. Concluímos que as fugas eram una estratégia dos escravos na sua luta por espaços de liberdade
Gilberto Freyre, historiador da Cultura
.
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Gilberto Freyre, historiador da Cultura
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Quando os escravos fugiam
A partir de inquéritos policiais, tratamos das fugas de escravos, de suas motivações e esperanças e das representações senhoriais associadas a essas fugas. Constatamos que não havia da parte de testemunhas que tenham visto escravos em fuga nenhuma preocupação especial em denunciar esses escravos. Concluímos que as fugas eram una estratégia dos escravos na sua luta por espaços de liberdade
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Neste trabalho examinamos 43 registros de cartas de liberdade, referentes às alforrias de 52 escravos da Freguesia de São João de Cariacica, Termo de Victória, Província do Espírito Santo, no período entre 1872 e 1887. A escolha desse período se deu pelo fato de estarmos nos propondo a examinar o período final da escravidão, mais especificamente a partir da promulgação da Lei do Ventre Livre, em 28 de setembro de 1871, até a abolição, em 1888. Ap…
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