Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

María Fátima Pinho De Oliveira

Biographic Data

ID6799523
NAMEMaría Fátima Pinho De Oliveira
GIVEN NAMESMaría Fátima Pinho
FAMILY NAMEDe Oliveira
SIGNATUREDE OLIVEIRA M F P
AFFILIATIONSSimón Bolívar University
ORCID0000-0002-7539-5620
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS13
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT13
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • El liderazgo político de la mujer en Venezuela, una breve aproximación

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2026

    Uma esta investigación se pretende describir algunas consideraciones sobre el liderazgo político haciendo hincapié al liderazgo de las mujeres por ocupar la silla presidencial emininoa. Tanto uma el Matriarcado y uma el Patriarcado, la emininoa de la mujer se construyó alrededor de su rol procreador de vida, de organizadora y de proveedora, si bien hasta hace poco se decía que las mujeres no eran consideradas capacitadas para ejercer uma cargo po…

  • La inteligencia artificial como apoyo en el desarrollo de recursos multimedia en la Educación Superior

    Open Access•Alexander Bueno Montilla, María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2023

    This article presents how Artificial Intelligence (AI) has transformed how we interact with multimedia resources in Higher Education. AI has improved the quality of content, automated and facilitated production, and enabled the personalization of resources. In addition, the challenges associated with using AI in this context, such as ethics and privacy, have been examined. The methodology is focused on a systematic review of the scientific litera…

  • Del Bullying al Cyberbullying

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2023

    The purpose of this research is to theoretically approximate the ontological content of peer violence or bullying, and its evolution with the use of social networks that account for cyberbullying. This type of harassment presents well-marked characteristics such as its repetitive, systematic nature and the intention to cause damage or harm someone who is usually weaker, with three main actors: the harasser, the victim and the observers. This form…

  • Gobierno abierto, gobernanza y desarrollo sostenible

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira, Gustavo Hernández•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2023

    La idea del Gobierno Abierto, centrada en los pilares de transparencia, colaboración y participación, se ha entramado en muchos gobiernos para fortalecer la creación de gobiernos democráticos acordes con las exigencias que hoy día están inmersas en las sociedades de la información y que actué con base a los principios de rendición de cuentas, transparencia y acceso a la información de interés general. En este sentido, mediante una metodología doc…

  • Experiencias sobre Gobierno Abierto y Educación, un estudio comparado

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2022

    The purpose of this study is to present the experiences on Open Government and Education in Mexico and Spain, countries that have been promoters of ideas to encourage transparency, collaboration, and accountability and have wanted to change the culture of public administration to promote quality education. Open Government has come to generate an innovative impact on the development policies of several countries that have joined the Open Governmen…

  • Reflexiones sobre la importancia de educar y formar en Gobierno Abierto

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2022

    The main purpose of this article is to describe the importance of educating and training in open governance, that is, to evaluate the need and possibility of introducing changes in education to respond to political and pedagogical discourses and introduce concepts such as open governance, transparency, participation and democracy in educational centers. The methodology is hermeneutic and qualitative at a descriptive level; therefore, its basis is…

  • La sociedad civil en las reclamaciones de los derechos sociales. Breves referencias al contexto venezolano

    Open Access•Milton Gabriel Planchart Romero, María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2022

    This paper aims to analyze how civil society approaches and manages the issue of the Economic, Social, Cultural, and Environmental Rights conquest (ESCR) in their respective contexts of action, making special reference to the Venezuelan context. An analysis of the orientation of the claims and protests of various sectors of civil society in Venezuela between the years of 2018 and 2022 is presented under a qualitative approach centered on a phenom…

  • Análisis comparativo de la protección diplomática, a la luz del derecho internacional como responsabilidad internacional del Estado. El Derecho de Protección internacional de los Derechos Humanos

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2022

    El objetivo de este artículo es presentar un análisis comparativo de la protección diplomática a la luz del derecho internacional como responsabilidad internacional del Estado, basado en las sentencias de la Corte Permanente de Justicia Internacional (CPJI) que reconoció la protección diplomática como un legítimo derecho de los Estados. Para ello se presenta la jurisprudencia universal, en el que se analizarán brevemente, los siguientes casos: el…

  • Reflexiones sobre el escenario educativo post Covid-19 en el marco de la Integración Latinoamericana y Caribeña

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2021

    This paper has reflected on the post-COVID-19 educational scenario, within the framework of the current Latin American and Caribbean Integration. It analyzed integration and education, a historical look at the situation of education in the region; the crisis of the educational system generated by COVID-19 and the post pandemic proposals and goals that the region will have to face to recover education. The methodology is documentary and its approa…

  • Breves reflexiones sobre las medidas de emergencia implementadas por algunos Estados y la vigencia de los Derechos Humanos (DDHH) ante el Covid-19

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2021

    La pandemia del COVID-19, tras su aparición en Asia, ha presentado un gran repunte en Europa y en menor grado en América Latina. Las normas del Derecho Internacional de los Derechos Humanos garantiza que todas las personas disfruten del derecho de salud y obliga a los gobiernos a adoptar medidas para prevenir las amenazas a la salud pública y brindar atención médica a quienes la necesitan; y bajo esta amenaza de emergencia y salud pública las res…

  • Breve análisis sobre la tutela de los derechos humanos en el orden constitucional Venezolano

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Novum Jus•2021

    El análisis de la tutela judicial efectiva de los derechos humanos puede hacerse desde diferentes perspectivas, como el derecho constitucional y el derecho procesal, por nombrar algunas de ellas, pero el más importante es el enfoque jurisprudencial. El propósito de esta investigación es presentar una breve revisión sobre la tutela de los derechos humanos en el orden constitucional venezolano. Se busca precisar el alcance constitucional venezolano…

  • La educación para la paz en las instituciones escolares. Consideraciones al contexto venezolano

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2020

    This research frames the importance of education for peace in schools and in the Venezuelan national context. The methodology was documentary based on a review of the literature with a phenomenological approach. It is evident that Venezuelan educational management is facing a great challenge, given the existence of the conflict in the development of society context, the need arises for teachers to appropriate the humanist chair of teaching peace …

  • Los consejos comunales y la gerencia social comunitaria

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Apuntes Universitarios•2016

    La gestión social ha sido definida como la construcción de diversos espacios para la interacción social. Es en estos espacios locales y comunitarios, donde se abren las mayores oportunidades para un acercamiento entre los problemas o necesidades y las comunidades que los padecen y, por consiguiente, representan el ámbito más idóneo para la intervención de la gestión social. El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocerlos aspectos teóric…

No prominent works on this page.

  • Los consejos comunales y la gerencia social comunitaria

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Apuntes Universitarios•2016

    La gestión social ha sido definida como la construcción de diversos espacios para la interacción social. Es en estos espacios locales y comunitarios, donde se abren las mayores oportunidades para un acercamiento entre los problemas o necesidades y las comunidades que los padecen y, por consiguiente, representan el ámbito más idóneo para la intervención de la gestión social. El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocerlos aspectos teóric…

  • La educación para la paz en las instituciones escolares. Consideraciones al contexto venezolano

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2020

    This research frames the importance of education for peace in schools and in the Venezuelan national context. The methodology was documentary based on a review of the literature with a phenomenological approach. It is evident that Venezuelan educational management is facing a great challenge, given the existence of the conflict in the development of society context, the need arises for teachers to appropriate the humanist chair of teaching peace …

  • Reflexiones sobre el escenario educativo post Covid-19 en el marco de la Integración Latinoamericana y Caribeña

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2021

    This paper has reflected on the post-COVID-19 educational scenario, within the framework of the current Latin American and Caribbean Integration. It analyzed integration and education, a historical look at the situation of education in the region; the crisis of the educational system generated by COVID-19 and the post pandemic proposals and goals that the region will have to face to recover education. The methodology is documentary and its approa…

  • Breves reflexiones sobre las medidas de emergencia implementadas por algunos Estados y la vigencia de los Derechos Humanos (DDHH) ante el Covid-19

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2021

    La pandemia del COVID-19, tras su aparición en Asia, ha presentado un gran repunte en Europa y en menor grado en América Latina. Las normas del Derecho Internacional de los Derechos Humanos garantiza que todas las personas disfruten del derecho de salud y obliga a los gobiernos a adoptar medidas para prevenir las amenazas a la salud pública y brindar atención médica a quienes la necesitan; y bajo esta amenaza de emergencia y salud pública las res…

  • Breve análisis sobre la tutela de los derechos humanos en el orden constitucional Venezolano

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Novum Jus•2021

    El análisis de la tutela judicial efectiva de los derechos humanos puede hacerse desde diferentes perspectivas, como el derecho constitucional y el derecho procesal, por nombrar algunas de ellas, pero el más importante es el enfoque jurisprudencial. El propósito de esta investigación es presentar una breve revisión sobre la tutela de los derechos humanos en el orden constitucional venezolano. Se busca precisar el alcance constitucional venezolano…

  • Experiencias sobre Gobierno Abierto y Educación, un estudio comparado

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2022

    The purpose of this study is to present the experiences on Open Government and Education in Mexico and Spain, countries that have been promoters of ideas to encourage transparency, collaboration, and accountability and have wanted to change the culture of public administration to promote quality education. Open Government has come to generate an innovative impact on the development policies of several countries that have joined the Open Governmen…

  • Reflexiones sobre la importancia de educar y formar en Gobierno Abierto

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2022

    The main purpose of this article is to describe the importance of educating and training in open governance, that is, to evaluate the need and possibility of introducing changes in education to respond to political and pedagogical discourses and introduce concepts such as open governance, transparency, participation and democracy in educational centers. The methodology is hermeneutic and qualitative at a descriptive level; therefore, its basis is…

  • La sociedad civil en las reclamaciones de los derechos sociales. Breves referencias al contexto venezolano

    Open Access•Milton Gabriel Planchart Romero, María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2022

    This paper aims to analyze how civil society approaches and manages the issue of the Economic, Social, Cultural, and Environmental Rights conquest (ESCR) in their respective contexts of action, making special reference to the Venezuelan context. An analysis of the orientation of the claims and protests of various sectors of civil society in Venezuela between the years of 2018 and 2022 is presented under a qualitative approach centered on a phenom…

  • Análisis comparativo de la protección diplomática, a la luz del derecho internacional como responsabilidad internacional del Estado. El Derecho de Protección internacional de los Derechos Humanos

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2022

    El objetivo de este artículo es presentar un análisis comparativo de la protección diplomática a la luz del derecho internacional como responsabilidad internacional del Estado, basado en las sentencias de la Corte Permanente de Justicia Internacional (CPJI) que reconoció la protección diplomática como un legítimo derecho de los Estados. Para ello se presenta la jurisprudencia universal, en el que se analizarán brevemente, los siguientes casos: el…

  • La inteligencia artificial como apoyo en el desarrollo de recursos multimedia en la Educación Superior

    Open Access•Alexander Bueno Montilla, María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2023

    This article presents how Artificial Intelligence (AI) has transformed how we interact with multimedia resources in Higher Education. AI has improved the quality of content, automated and facilitated production, and enabled the personalization of resources. In addition, the challenges associated with using AI in this context, such as ethics and privacy, have been examined. The methodology is focused on a systematic review of the scientific litera…

  • Del Bullying al Cyberbullying

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2023

    The purpose of this research is to theoretically approximate the ontological content of peer violence or bullying, and its evolution with the use of social networks that account for cyberbullying. This type of harassment presents well-marked characteristics such as its repetitive, systematic nature and the intention to cause damage or harm someone who is usually weaker, with three main actors: the harasser, the victim and the observers. This form…

  • Gobierno abierto, gobernanza y desarrollo sostenible

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira, Gustavo Hernández•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2023

    La idea del Gobierno Abierto, centrada en los pilares de transparencia, colaboración y participación, se ha entramado en muchos gobiernos para fortalecer la creación de gobiernos democráticos acordes con las exigencias que hoy día están inmersas en las sociedades de la información y que actué con base a los principios de rendición de cuentas, transparencia y acceso a la información de interés general. En este sentido, mediante una metodología doc…

  • El liderazgo político de la mujer en Venezuela, una breve aproximación

    Open Access•María Fátima Pinho De Oliveira•ARTICLE•REVISTA QUAESTIO IURIS•2026

    Uma esta investigación se pretende describir algunas consideraciones sobre el liderazgo político haciendo hincapié al liderazgo de las mujeres por ocupar la silla presidencial emininoa. Tanto uma el Matriarcado y uma el Patriarcado, la emininoa de la mujer se construyó alrededor de su rol procreador de vida, de organizadora y de proveedora, si bien hasta hace poco se decía que las mujeres no eran consideradas capacitadas para ejercer uma cargo po…

Humanities (12 works) · Political science (10 works) · Philosophy (8 works) · Education and Teacher Training (4 works) · Educational Innovations and Technology (4 works) · Social Issues and Policies in Latin America (4 works) · Art (3 works) · Comparative constitutional jurisprudence studies (3 works) · Criminal Justice and Penology (2 works) · Cultural and political discourse analysis (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae