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Tannya Tene-Tenempaguay

Biographic Data

ID6799697
NAMETannya Tene-Tenempaguay
GIVEN NAMESTannya
FAMILY NAMETene-Tenempaguay
SIGNATURETENE-TENEMPAGUAY T
AFFILIATIONSUniversidad de Salamanca
ORCID0009-0009-7911-6930
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Análisis de la brecha de género en Matemáticas

    Open Access•Tannya Tene-Tenempaguay, Juan Pablo Hernández Ramos et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2025

    Introducción: la educación de las jóvenes es clave para su desarrollo tanto personal como social, pero esta posee barreras y limitaciones que impiden participar de forma armónica en el mundo de la ciencia. Objetivo: analizar la situación de las estudiantes adolescentes de Ecuador en el área de Matemáticas a partir de la base de datos PISA-D y de grupos focales con docentes de secundaria. Metodología: es un estudio incrustado con un predominio del…

  • Factores Asociados a la Competencia Matemática

    Open Access•Tannya Tene-Tenempaguay, Fernando Martínez-Abad et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2025

    Ecuador fue uno de los países que participó en la Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes para el Desarrollo (PISA-D) en el 2018. Sin embargo, no existen estudios derivados que demuestren los factores asociados al logro de la competencia matemática de los estudiantes para apoyar y orientar las acciones o planes educativos nacionales. Por ello, se analizó esta base de datos a través de modelos multinivel a una muestra de 5664 estudiant…

  • Factores asociados al rendimiento académico de los estudiantes latinoamericanos

    Open Access•Tannya Tene-Tenempaguay, Fernando Martínez-Abad et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2024

    Las evaluaciones internacionales a gran escala proporcionan bases de datos valiosas para analizar los factores asociados al rendimiento académico de los estudiantes. Esta revisión sistemática se centra en los estudiantes de países latinoamericanos. Se pretende establecer un marco sobre el tipo de investigaciones y técnicas estadísticas más habitualmente aplicados, profundizando sobre los factores detectados asociados al rendimiento académico y éx…

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  • Factores asociados al rendimiento académico de los estudiantes latinoamericanos

    Open Access•Tannya Tene-Tenempaguay, Fernando Martínez-Abad et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2024

    Las evaluaciones internacionales a gran escala proporcionan bases de datos valiosas para analizar los factores asociados al rendimiento académico de los estudiantes. Esta revisión sistemática se centra en los estudiantes de países latinoamericanos. Se pretende establecer un marco sobre el tipo de investigaciones y técnicas estadísticas más habitualmente aplicados, profundizando sobre los factores detectados asociados al rendimiento académico y éx…

  • Análisis de la brecha de género en Matemáticas

    Open Access•Tannya Tene-Tenempaguay, Juan Pablo Hernández Ramos et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2025

    Introducción: la educación de las jóvenes es clave para su desarrollo tanto personal como social, pero esta posee barreras y limitaciones que impiden participar de forma armónica en el mundo de la ciencia. Objetivo: analizar la situación de las estudiantes adolescentes de Ecuador en el área de Matemáticas a partir de la base de datos PISA-D y de grupos focales con docentes de secundaria. Metodología: es un estudio incrustado con un predominio del…

  • Factores Asociados a la Competencia Matemática

    Open Access•Tannya Tene-Tenempaguay, Fernando Martínez-Abad et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2025

    Ecuador fue uno de los países que participó en la Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes para el Desarrollo (PISA-D) en el 2018. Sin embargo, no existen estudios derivados que demuestren los factores asociados al logro de la competencia matemática de los estudiantes para apoyar y orientar las acciones o planes educativos nacionales. Por ello, se analizó esta base de datos a través de modelos multinivel a una muestra de 5664 estudiant…

Humanities (3 works) · Educational Outcomes and Influences (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Art (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Educational methodologies and cognitive development (1 work) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · Educational Research and Science Teaching (1 work) · Pedagogy (1 work)

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