Héctor González-Mayorga
Biographic Data
| ID | 6799918 |
|---|---|
| NAME | Héctor González-Mayorga |
| GIVEN NAMES | Héctor |
| FAMILY NAME | González-Mayorga |
| SIGNATURE | GONZÁLEZ-MAYORGA H |
| AFFILIATIONS | Universidad de León |
| ORCID | 0000-0003-1161-1694 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
La convivencia escolar en la formación inicial del profesorado de educación primaria
INTRODUCCIÓN: La formación inicial de los maestros y maestras en convivencia escolar es esencial para garantizar un entorno educativo enriquecedor y positivo. El objetivo de este estudio es analizar la cobertura de la convivencia escolar en los planes de estudios del Grado de Educación Primaria de las universidades españolas. MÉTODO: Se ha realizado una investigación basada en el análisis de contenido de los planes de estudio de las 68 universida…
Influencia del Profesorado en las Actitudes hacia la Inmigración de los Alumnos. Evidencias desde Pisa 2018
La atención a la diversidad en una sociedad cada vez más multicultural es uno de los grandes retos a los que se enfrenta el sistema educativo español. El presente estudio se ha centrado en analizar en qué medida la conducta del profesorado predice las actitudes de los alumnos hacia la inmigración. Para este propósito, se han utilizado los datos españoles de PISA 2018, con una muestra total de 29.324 estudiantes. Para el análisis de los datos, se …
Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia
La competencia digital es, en el contexto de la sociedad informacional actual, una herramienta esencial que los docentes han de incorporar a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente estudio se ha planteado con un carácter comparativo entre España y Francia, teniendo como finalidad la identificación de diferencias en la formación inicial y permanente en TIC (tecnologías de la información y la comunicación) y la aplicabilidad de estas h…
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Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Art (1 work) · Digital literacy in education (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Educational theories and practices (1 work)