Isaac Calduch
Biographic Data
| ID | 6799974 |
|---|---|
| NAME | Isaac Calduch |
| GIVEN NAMES | Isaac |
| FAMILY NAME | Calduch |
| SIGNATURE | CALDUCH I |
| AFFILIATIONS | Universitat de Barcelona |
| ORCID | 0000-0003-0516-3768 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Competencia investigadora en educación secundaria postobligatoria (bachillerato)
Research competence is a crucial cross-cutting skill in the baccalaureate stage (post-compulsory secondary education), which is specifically developed and assessed in subjects such as “Research Project,” taught in Catalonia and other Spanish autonomous communities. The aim of this study was to investigate the perception of both baccalaureate students and teaching staff regarding the development of cross-cutting and specific research competencies …
Iniciativas de Innovación Educativa y Justicia Social en Cataluña
Este artículo examina el impacto y las implicaciones de dos iniciativas de innovación educativa en Cataluña, los “Institutos-Escuela” y el movimiento “Educación 360”, en términos de justicia social y de equidad educativa. A través de un estudio de casos que incluye una revisión documental y entrevistas semiestructuradas a actores claves, se analizan los antecedentes, objetivos y resultados de estas dos diferentes iniciativas de innovación educati…
Revisiting postliminal variation in threshold concepts
Within the Threshold Concepts Framework, ‘postliminal variation’ has been defined as the variation in the point and state of exit into a new conceptual space, and the epistemological and ontological terrain encountered from that point onwards. However, in the extensive published literature on threshold concepts, we find many cases in which its practical application has been utilised in a reductionist way, ignoring or omitting said variation, and …
Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los estudiantes de Educación de origen indígena. La aproximación del proyecto TO-INN
Uno de los objetivos principales del proyecto From tradition to innovation in Teacher Training Institutions (TO-INN), ha consistido en conocer a los estudiantes de educación a través del análisis de la dimensión social de las instituciones de educación superior. El presente trabajo pretende establecer un debate sobre la presencia de estudiantes indígenas en las universidades, y más concretamente, en los estudios de educación. El proyecto TO-INN p…
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Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los estudiantes de Educación de origen indígena. La aproximación del proyecto TO-INN
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Revisiting postliminal variation in threshold concepts
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Competencia investigadora en educación secundaria postobligatoria (bachillerato)
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Humanities (3 works) · Sociology (3 works) · Art (2 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Mathematics (2 works) · Philosophy (2 works) · Artificial Intelligence (1 work) · Assertion (1 work) · Computer Science (1 work) · Discipline (1 work)