Daniel Pattier
Biographic Data
| ID | 6800342 |
|---|---|
| NAME | Daniel Pattier |
| GIVEN NAMES | Daniel |
| FAMILY NAME | Pattier |
| SIGNATURE | PATTIER D |
| AFFILIATIONS | Universidad Complutense de Madrid |
| ORCID | 0000-0003-3426-922X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Machine learning and educational robotics, an implementation in initial university teacher training and for practicing teachers in primary education
Programming and robotics-based training programs have been shown to enhance computational thinking and self-efficacy, yet limited attention has been paid to preparing future teachers to effectively implement these methodologies in educational practice. This study analyses the impact of an educational intervention based on visual block programming, educational robotics, and machine learning on the initial training of pre-service teachers and in-se…
Presencial, online o híbrida
La educación online y la híbrida se han expandido en los últimos años debido, por un lado, a los avances técnicos y a una creciente demanda por parte de la sociedad, y, por otro lado, a la pandemia de la COVID-19 en la que las universidades tuvieron que transformar sus modelos presenciales por necesidad. El objetivo de nuestra investigación es evaluar las percepciones y preferencias hacia los diversos tipos de educación actual (presencial, online…
Diseño y validación de instrumento para analizar canales educativos de YouTube
Los retos emergentes de la educación actual han originado la aparición de colectivos innovadores de éxito desde el ámbito de la comunicación. Entre ellos destacan los edutubers, creadores de contenido audiovisual educativo en YouTube, como uno de los más influyentes. Con el objetivo de estudiar la presencia de estos canales en la plataforma, se diseña y valida un instrumento de análisis cualitativo de canales educativos de YouTube. Se propone un …
Aportaciones desde la teoría de la educación a la investigación de las relaciones entre cognición y tecnología digital
En las últimas décadas se ha producido una irrupción de la tecnología digital en importantes ámbitos de la sociedad. Numerosos estudios parecen probar que el uso continuado de dispositivos tecnológicos ha tenido efectos en las capacidades cognitivas del ser humano, que afectan directamente al proceso educativo. El objetivo de este artículo es extraer algunas conclusiones, desde la evidencia científica, sobre los cambios pedagógicos necesarios par…
Educación Telemática en la Universidad
La irrupción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en el área educativa, ha permitido la expansión de aprendizajes a través de medios telemáticos. Además, la pandemia de la Covid-19 y el consecuente cierre de instituciones escolares, ocasionó la aplicación masiva de la formación totalmente online o combinada (presencial y con apoyo de la telemática). El objetivo de esta investigación fue conocer las valoraciones de los estudiant…
Educating in Art and Culture Through YouTube
YouTube is one of the most used communication technology platforms in education today. The objective of our research is to study the quantitative impact and the most important variables of the educational channels of the Art and Culture area. Thanks to the analysis of the 39 most successful YouTube Spain educational channels framed in this area of knowledge, we obtain significant results on the following dimensions: channel statistics, video stat…
No prominent works on this page.
Educating in Art and Culture Through YouTube
YouTube is one of the most used communication technology platforms in education today. The objective of our research is to study the quantitative impact and the most important variables of the educational channels of the Art and Culture area. Thanks to the analysis of the 39 most successful YouTube Spain educational channels framed in this area of knowledge, we obtain significant results on the following dimensions: channel statistics, video stat…
Diseño y validación de instrumento para analizar canales educativos de YouTube
Los retos emergentes de la educación actual han originado la aparición de colectivos innovadores de éxito desde el ámbito de la comunicación. Entre ellos destacan los edutubers, creadores de contenido audiovisual educativo en YouTube, como uno de los más influyentes. Con el objetivo de estudiar la presencia de estos canales en la plataforma, se diseña y valida un instrumento de análisis cualitativo de canales educativos de YouTube. Se propone un …
Aportaciones desde la teoría de la educación a la investigación de las relaciones entre cognición y tecnología digital
En las últimas décadas se ha producido una irrupción de la tecnología digital en importantes ámbitos de la sociedad. Numerosos estudios parecen probar que el uso continuado de dispositivos tecnológicos ha tenido efectos en las capacidades cognitivas del ser humano, que afectan directamente al proceso educativo. El objetivo de este artículo es extraer algunas conclusiones, desde la evidencia científica, sobre los cambios pedagógicos necesarios par…
Educación Telemática en la Universidad
La irrupción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en el área educativa, ha permitido la expansión de aprendizajes a través de medios telemáticos. Además, la pandemia de la Covid-19 y el consecuente cierre de instituciones escolares, ocasionó la aplicación masiva de la formación totalmente online o combinada (presencial y con apoyo de la telemática). El objetivo de esta investigación fue conocer las valoraciones de los estudiant…
Presencial, online o híbrida
La educación online y la híbrida se han expandido en los últimos años debido, por un lado, a los avances técnicos y a una creciente demanda por parte de la sociedad, y, por otro lado, a la pandemia de la COVID-19 en la que las universidades tuvieron que transformar sus modelos presenciales por necesidad. El objetivo de nuestra investigación es evaluar las percepciones y preferencias hacia los diversos tipos de educación actual (presencial, online…
Machine learning and educational robotics, an implementation in initial university teacher training and for practicing teachers in primary education
Programming and robotics-based training programs have been shown to enhance computational thinking and self-efficacy, yet limited attention has been paid to preparing future teachers to effectively implement these methodologies in educational practice. This study analyses the impact of an educational intervention based on visual block programming, educational robotics, and machine learning on the initial training of pre-service teachers and in-se…
Digital literacy in education (4 works) · Educational Innovations and Technology (4 works) · Humanities (4 works) · E-Learning and Knowledge Management (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Communication and COVID-19 Impact (1 work) · Computational Thinking (1 work) · Digital Storytelling and Education (1 work)