Cristian Yesid Urbano Mejía
Biographic Data
| ID | 6802476 |
|---|---|
| NAME | Cristian Yesid Urbano Mejía |
| GIVEN NAMES | Cristian Yesid Urbano |
| FAMILY NAME | Mejía |
| SIGNATURE | MEJÍA C Y U |
| AFFILIATIONS | Universidad del Rosario |
| ORCID | 0000-0002-8404-3758 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Prevalencia del autismo en colegios públicos de Bogotá (Colombia) durante la pandemia del Covid-19
Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por dificultades persistentes en la comunicación social y patrones repetitivos de comportamiento. Aunque en Colombia existen políticas de educación inclusiva, se desconoce el acceso real al sistema educativo por parte de estudiantes con TEA. Este estudio tuvo tres objetivos: (1) estimar la prevalencia y su distribución geográfica en colegios públicos de Bogotá, (2) comparar los …
Education for peace in a peace-friendly context
Colombian society has been exposed to decades of sociopolitical violence with apparent effects on its social infrastructure that may inadvertently lead to more structural, cultural, and interpersonal forms of violence. Peacebuilding efforts are required, and education for peace plays a key role. This requires building conflict sensitivity within the school system and improving teachers' competence-based knowledge in several domains. To achieve th…
Efectos de algunas señales visuales y olfativas sobre el consumo de cigarrillo y el ansia por fumar
Las señales inductoras para el consumo (SIC) son uno de los factores que inciden en que un fumador encienda, o no, el próximo cigarrillo. Las SIC impactan más a los fumadores no dependientes de la nicotina (FND) que a los fumadores dependientes (FD). Los FND no son dependientes de la nicotina y sus niveles de monóxido de carbono tienden a ser más bajos. Los FD muestran niveles de nicotina y monóxido de carbono más altos (dependientes). Este estud…
Educación para la Paz, Convivencia Escolar y Resolución de Conflictos
La Educación para la Paz en los colegios es un proceso que implica que los estudiantes aprendan habilidades para convivir pacíficamente y resolver conflictos con otros. Múltiples instituciones educativas en diferentes contextos han emprendido esfuerzos en este sentido, pero no siempre estas experiencias, ni sus resultados, quedan suficientemente documentados. En este artículo se propone presentar un Estado del Arte, resultado de la exploración e…
Education for peace in a peace-friendly context
Colombian society has been exposed to decades of sociopolitical violence with apparent effects on its social infrastructure that may inadvertently lead to more structural, cultural, and interpersonal forms of violence. Peacebuilding efforts are required, and education for peace plays a key role. This requires building conflict sensitivity within the school system and improving teachers' competence-based knowledge in several domains. To achieve th…
Efectos de algunas señales visuales y olfativas sobre el consumo de cigarrillo y el ansia por fumar
Las señales inductoras para el consumo (SIC) son uno de los factores que inciden en que un fumador encienda, o no, el próximo cigarrillo. Las SIC impactan más a los fumadores no dependientes de la nicotina (FND) que a los fumadores dependientes (FD). Los FND no son dependientes de la nicotina y sus niveles de monóxido de carbono tienden a ser más bajos. Los FD muestran niveles de nicotina y monóxido de carbono más altos (dependientes). Este estud…
Educación para la Paz, Convivencia Escolar y Resolución de Conflictos
La Educación para la Paz en los colegios es un proceso que implica que los estudiantes aprendan habilidades para convivir pacíficamente y resolver conflictos con otros. Múltiples instituciones educativas en diferentes contextos han emprendido esfuerzos en este sentido, pero no siempre estas experiencias, ni sus resultados, quedan suficientemente documentados. En este artículo se propone presentar un Estado del Arte, resultado de la exploración e…
Education for peace in a peace-friendly context
Colombian society has been exposed to decades of sociopolitical violence with apparent effects on its social infrastructure that may inadvertently lead to more structural, cultural, and interpersonal forms of violence. Peacebuilding efforts are required, and education for peace plays a key role. This requires building conflict sensitivity within the school system and improving teachers' competence-based knowledge in several domains. To achieve th…
Prevalencia del autismo en colegios públicos de Bogotá (Colombia) durante la pandemia del Covid-19
Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por dificultades persistentes en la comunicación social y patrones repetitivos de comportamiento. Aunque en Colombia existen políticas de educación inclusiva, se desconoce el acceso real al sistema educativo por parte de estudiantes con TEA. Este estudio tuvo tres objetivos: (1) estimar la prevalencia y su distribución geográfica en colegios públicos de Bogotá, (2) comparar los …
Education for Peace and Conflict Resolution (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Autism Spectrum Disorder Research (1 work) · Behavioral Health and Interventions (1 work) · Conflict resolution (1 work) · Conflict transformation (1 work) · Conflict, Peace, and Violence in Colombia (1 work) · Context (archaeology (1 work) · Education and Teacher Training (1 work)