María Cecilia Fernández
Biographic Data
| ID | 6808485 |
|---|---|
| NAME | María Cecilia Fernández |
| GIVEN NAMES | María Cecilia |
| FAMILY NAME | Fernández |
| SIGNATURE | FERNANDEZ M C |
| AFFILIATIONS | Universidad Católica de Temuco |
| ORCID | 0000-0002-1730-1681 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Career choices and gender dynamics: Exploring factors associated with the decision to study feminized careers in Chile
En los últimos años, Chile ha incrementado el acceso de las mujeres a la universidad, especialmente en programas de educación y salud ligados a roles de género. Este estudio analiza la elección de carrera de 672 estudiantes secundarios, al evaluar factores internos (sexismo ambivalente, autoeficacia y motivación educacional) mediante un modelo de ecuaciones estructurales multigrupo y datos de matrícula del Ministerio de Educación. La fiabilidad d…
Asociacionismo productivo y empoderamiento de mujeres rurales: Madres multiactivas, socias y mujeres campesinas
En este artículo se presentan avances de una investigación en desarrollo que analiza las relaciones entre la participación de mujeres rurales en iniciativas productivas de tipo asociativo y sus posibles procesos de empoderamiento en contextos interculturales. En específico, se exploran los efectos que tienen este tipo de iniciativas en la vida de las mujeres rurales de la Región de la Araucanía, explorando si a partir de su participación colectiv…
Representaciones sobre el movimiento feminista chileno en columnas de opinión de dos personajes públicos: Entre la legitimación y la deslegitimación
El presente trabajo examina, desde una perspectiva sociosemiótica y un enfoque crítico de los estudios del discurso, el papel de algunos recursos de evaluación y organización textual en la construcción de la opinión escrita sobre el movimiento feminista. En particular, el objetivo es entender las representaciones que se construyen en el discurso de dos actores sociales relevantes en la escena política sobre el movimiento feminista del año 2018 en…
Mujeres rurales y acción productiva para la autonomía
Los autores analizan la participación de mujeres rurales de La Araucanía (Chile) en un programa que promueve procesos de desarrollo personal, social y de autonomía en unidades productivas asociativas. Con un diseño cualitativo, exploraron las percepciones sociales de las participantes sobre los procesos de conciencia de género y de autonomía física, económica y política. Concluyen que la participaciónen el programa es altamente valorada y que sus…
Las mujeres chilenas en el proyecto educacional decimonónico
Este artículo informa los mecanismos lingüísticos que mantienen el androcentrismo en el discurso escolar sobre inserción de las mujeres chilenas al proyecto educacional decimonónico. Basada en los Estudios Críticos del Discurso, en la propuesta de Representación de Eventos Sociales y en el Modelo de Valoración; la investigación concluye que el enfoque androcéntrico en los manuales escolares se expresa, primero, en que la expansión educacional del…
La valoración en el discurso de la enseñanza de la historia. Aportes para el análisis del androcentrismo
En este artculo, presento una propuesta para el estudio del androcentrismo, generada a partir del anlisis de un corpus compuesto por trece textos escolares de Historia y Ciencias sociales, distribuidos por el gobierno de Chile entre los aos 1983 y 2013 en establecimientos educacionales subvencionados por el Estado.Basado en el marco de la teora de la valoracin (Martin, 2000;White, 2003;Martin & White, 2005;Martin & Rose, 2007), este trabajo propo…
Las Mujeres en El Discurso Pedagógico De La Historia: Exclusiones, Silencios Y Olvidos
En este trabajo se analiza la representacin de las mujeres en el discurso contenido en los textos escolares de Historia de Chile desde la conquista y hasta fines del siglo XX. Para este efecto se revisaron ediciones de las dcadas del ochenta, del noventa y, los textos editados y distribuidos por el Ministerio de Educacin a los establecimientos chilenos municipales y particulares subvencionados, el ao 2009. Desde la dcada del noventa el Estado Chi…
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