Margarita Lorenzo de Reizábal
Biographic Data
| ID | 6839025 |
|---|---|
| NAME | Margarita Lorenzo de Reizábal |
| GIVEN NAMES | Margarita Lorenzo |
| FAMILY NAME | de Reizábal |
| SIGNATURE | DE REIZÁBAL M L |
| AFFILIATIONS | Conservatoire for Higher Music Education of the Basque Country (MUSIKENE), Spain |
| ORCID | 0000-0001-8561-5458 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Ética, moral, códigos y valores en los conservatorios superiores de música
Este artículo se centra en desvelar la diferencia entre los conceptos de ética y moral e indagar hasta qué punto necesitamos los docentes de música consensuar principios dentro de un centro superior de música y dotarnos a nosotros mismos de un código deontológico y profesional adecuado al contexto docente en el que estamos integrados. Se revisa la relación ética-docencia en general y, particularmente, la ética profesional docente, así como los el…
Propuesta de un Marco Teórico para Abordar el Emprendimiento en la Formación Musical Superior
El concepto de emprendimiento paulatinamente ha ido permeando todas las áreas de conocimiento y actividades sociales como un valor central que define el perfil de los individuos que conduce a la consecución de logros personales, laborales y económicos, permitiendo la creación de productos de valor, bienes y servicios. E l emprendimiento artístico, no obstante, no se ha abordado con rigor académico hasta hace menos de una década. En el ámbito de l…
When theory and practice meet
In the field of higher music education conservatories, and more specifically in the so-called ‘classical music’, the first steps towards research regarding entrepreneurship are being taken, although the main obstacles to overcome are still at a conceptual level (to define what is entrepreneurship in this field, what the profile of a musician entrepreneur is, what exactly is understood when we talk about an entrepreneurial identity referred to Wes…
Longitudinal measurement invariance of the Satisfaction With Life Scale in adolescence
Gender, Age and Cross-Cultural Differences in Life Satisfaction
No prominent works on this page.
Longitudinal measurement invariance of the Satisfaction With Life Scale in adolescence
Gender, Age and Cross-Cultural Differences in Life Satisfaction
Propuesta de un Marco Teórico para Abordar el Emprendimiento en la Formación Musical Superior
El concepto de emprendimiento paulatinamente ha ido permeando todas las áreas de conocimiento y actividades sociales como un valor central que define el perfil de los individuos que conduce a la consecución de logros personales, laborales y económicos, permitiendo la creación de productos de valor, bienes y servicios. E l emprendimiento artístico, no obstante, no se ha abordado con rigor académico hasta hace menos de una década. En el ámbito de l…
When theory and practice meet
In the field of higher music education conservatories, and more specifically in the so-called ‘classical music’, the first steps towards research regarding entrepreneurship are being taken, although the main obstacles to overcome are still at a conceptual level (to define what is entrepreneurship in this field, what the profile of a musician entrepreneur is, what exactly is understood when we talk about an entrepreneurial identity referred to Wes…
Ética, moral, códigos y valores en los conservatorios superiores de música
Este artículo se centra en desvelar la diferencia entre los conceptos de ética y moral e indagar hasta qué punto necesitamos los docentes de música consensuar principios dentro de un centro superior de música y dotarnos a nosotros mismos de un código deontológico y profesional adecuado al contexto docente en el que estamos integrados. Se revisa la relación ética-docencia en general y, particularmente, la ética profesional docente, así como los el…
Psychology (3 works) · Sociology (3 works) · Art (2 works) · Confirmatory factor analysis (2 works) · Demography (2 works) · Demography (2 works) · Developmental psychology (2 works) · Diverse Music Education Insights (2 works) · Entrepreneurship Studies and Influences (2 works) · Humanities (2 works)