Eliane Anselmo da Silva
Datos Biográficos
| ID | 6858571 |
|---|---|
| NOMBRE | Eliane Anselmo da Silva |
| NOMBRES | Eliane Anselmo |
| APELLIDO | da Silva |
| FIRMA | DA SILVA E A |
| AFILIACIONES | Universidade do Estado do Rio Grande do Norte |
| ORCID | 0000-0002-6624-8493 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 3 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2021 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2026 |
| ÍNDICE H | 0 |
Tensões entre oralidade e escrita
O texto que segue resulta de reflexões que partem de pesquisas desenvolvidas em terreiros de Candomblé nos estados do Rio Grande do Norte e da Paraíba. Mediante experiências de longa duração junto às comunidades de culto, apresentamos e discutimos as extensões e limites de uma crença comum e bastante reproduzida na bibliografia sobre essa religião, nos referimos ao exclusivismo da oralidade. Não negamos que o Candomblé produz seus saberes e os tr…
O Ensino Superior E Seus Impactos Na Saúde Mental Dos Graduandos No Periodo Pandemico E Pós Pandemia Da Covid-19
Introdução: O ensino superior é um período de intenso desenvolvimento intelectual, mas também de desafios emocionais. Objetivo: Refletir sobre os impactos da pandemia na saúde mental de estudantes do ensino superior. Metodologia: Relato de experiência qualitativo, realizado com graduandos de enfermagem em uma universidade privada de Paço do Lumiar/MA, por meio da disciplina Extensão VII. Resultados e discussão: Observou-se ansiedade, estresse e d…
As Ciências Sociais e o desafio da Antropologia na prática docente na Educação Básica
As Ciências Sociais demarcam sua importância na construção da identidade plural e democrática da sociedade moderna, cujos princípios civilizadores foram historicamente representados no processo de elaboração do discurso sociológico, antropológico e politológico do progresso civilizacional. No Brasil, nos últimos anos, começam a se pautar debates mais aprofundados em torno do ensino das Ciências Sociais na Educação Básica. A partir da obrigatoried…
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Introdução: O ensino superior é um período de intenso desenvolvimento intelectual, mas também de desafios emocionais. Objetivo: Refletir sobre os impactos da pandemia na saúde mental de estudantes do ensino superior. Metodologia: Relato de experiência qualitativo, realizado com graduandos de enfermagem em uma universidade privada de Paço do Lumiar/MA, por meio da disciplina Extensão VII. Resultados e discussão: Observou-se ansiedade, estresse e d…
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