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Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma

Biographic Data

ID6862961
NAMEAylla Lorena Gomes Lôbo Palma
GIVEN NAMESAylla Lorena Gomes Lôbo
FAMILY NAMEPalma
SIGNATUREPALMA A L G L
AFFILIATIONSDepartamento de Educación
ORCID0009-0002-5741-7811
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Educação E Inovação a Cultura Maker Como Ferramenta Para O Ensino Do Século Xxi

    Open Access•Roberto Carlos Cipriani, Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A educação contemporânea enfrenta desafios que demandam práticas pedagógicas inovadoras e eficientes. A Cultura Maker se destaca como uma abordagem transformadora que promove criatividade, colaboração e aprendizagem prática nas escolas. A relevância deste tema surge da necessidade de adaptar o ensino às exigências do século XXI, onde competências como pensamento crítico e resolução de problemas se tornam essenciais. O objetivo principal deste est…

  • Práticas Pedagógicas E Recursos Didáticos No Contexto Da Educação Matemática Com Ênfase Nas Tecnologias Digitais

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    O artigo aborda a relevância da Educação Matemática no contexto educacional, destacando seu papel crucial no desenvolvimento cognitivo e intelectual dos indivíduos. Com a sociedade cada vez mais dependente das tecnologias digitais e informações complexas, a necessidade de adaptação no ensino e aprendizagem da Matemática torna-se imperativa. As tecnologias digitais desempenham um papel fundamental nesse processo, oferecendo recursos e ferramentas …

  • Melhoria Da Educação

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Allysson Barbosa Fernandes et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    O artigo explora a relevância da qualidade na educação, conceituando-a como um constructo multifacetado que transcende a mera transmissão de conhecimento. O objetivo geral da pesquisa é aprofundar a compreensão desse conceito e investigar estratégias e práticas que contribuem para sua promoção no âmbito das instituições de ensino. Para alcançar tal finalidade, o estudo se desdobra em objetivos específicos, os quais incluem a análise das diversas …

  • Compreendendo a Dislexia E O Tdah

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    Os distúrbios de aprendizagem têm vindo a ser notados no contexto escolar, e um número significativo de estudantes recebe diagnósticos de desafios na aprendizagem, o que impacta diretamente o seu desempenho acadêmico. A dislexia é um transtorno de aprendizagem que afeta a leitura, escrita e soletração, enquanto o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) está relacionado à dificuldade de concentração e hiperatividade. Formas de ens…

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  • Práticas Pedagógicas E Recursos Didáticos No Contexto Da Educação Matemática Com Ênfase Nas Tecnologias Digitais

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    O artigo aborda a relevância da Educação Matemática no contexto educacional, destacando seu papel crucial no desenvolvimento cognitivo e intelectual dos indivíduos. Com a sociedade cada vez mais dependente das tecnologias digitais e informações complexas, a necessidade de adaptação no ensino e aprendizagem da Matemática torna-se imperativa. As tecnologias digitais desempenham um papel fundamental nesse processo, oferecendo recursos e ferramentas …

  • Melhoria Da Educação

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Allysson Barbosa Fernandes et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    O artigo explora a relevância da qualidade na educação, conceituando-a como um constructo multifacetado que transcende a mera transmissão de conhecimento. O objetivo geral da pesquisa é aprofundar a compreensão desse conceito e investigar estratégias e práticas que contribuem para sua promoção no âmbito das instituições de ensino. Para alcançar tal finalidade, o estudo se desdobra em objetivos específicos, os quais incluem a análise das diversas …

  • Compreendendo a Dislexia E O Tdah

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    Os distúrbios de aprendizagem têm vindo a ser notados no contexto escolar, e um número significativo de estudantes recebe diagnósticos de desafios na aprendizagem, o que impacta diretamente o seu desempenho acadêmico. A dislexia é um transtorno de aprendizagem que afeta a leitura, escrita e soletração, enquanto o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) está relacionado à dificuldade de concentração e hiperatividade. Formas de ens…

  • Educação E Inovação a Cultura Maker Como Ferramenta Para O Ensino Do Século Xxi

    Open Access•Roberto Carlos Cipriani, Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A educação contemporânea enfrenta desafios que demandam práticas pedagógicas inovadoras e eficientes. A Cultura Maker se destaca como uma abordagem transformadora que promove criatividade, colaboração e aprendizagem prática nas escolas. A relevância deste tema surge da necessidade de adaptar o ensino às exigências do século XXI, onde competências como pensamento crítico e resolução de problemas se tornam essenciais. O objetivo principal deste est…

Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education during COVID-19 pandemic (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Attention Deficit Hyperactivity Disorder (1 work) · Children's Physical and Motor Development (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae