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María Esperanza Clares Clares

Biographic Data

ID6872251
NAMEMaría Esperanza Clares Clares
GIVEN NAMESMaría Esperanza Clares
FAMILY NAMEClares
SIGNATURECLARES M E C
AFFILIATIONSUniversidad de Murcia
ORCID0000-0002-7534-0363
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Scenic Anxiety in Professional Music Education Studies Learners’

    Open Access•Elvira Montiel Guirado, María Esperanza Clares Clares•ARTICLE•Revista Electrónica de LEEME•2023

    La Ansiedad Escénica Musical (AEM) es un constructo subjetivo de carácter desadaptativo creado por el propio músico. Este trastorno desencadena una serie de síntomas físicos, cognitivos y conductuales que suponen la disminución de la eficacia interpretativa en público y un riesgo para la salud integral de quien lo padece. Por tanto, se trata de un problema que afecta a músicos, tanto a estudiantes como a profesionales, y constituye un verdadero o…

  • Influence of performance in Spanish language and literature on physical education and music grades

    Open Access•María Esperanza Clares Clares, Esperanza Clares-Clares et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2022

    The aim of this research was to analyze the influence of performance in the subject of Spanish language and literature on the grades in the subjects of Physical Education and Music and whether there were differences by sex or not. The participating sample was made up by a total of 451 students (235 boys and 216 girls), aged between 10 and 13 years old, in the fifth and sixth grades of Primary Education. The results show, on the one hand, a positi…

  • La educación musical en la Institución para la enseñanza de la mujer en Valencia

    Open Access•María Esperanza Clares Clares, Elena Micó-Terol•ARTICLE•Social and Education History•2019

    La Institución para la Enseñanza de la Mujer (IEM), fundada en 1888 en Valencia (España), a semejanza de la Institución Libre de Enseñanza madrileña, fomentó la educación musical de la mujer valenciana. La entidad contó con una red de escuelas de formación, tales como la Escuela Primaria, la Escuela de Segunda Enseñanza, la Escuela de Institutrices y la Escuela de Bellas Artes, en las que se impartían Solfeo, Piano y Canto. La IEM insistió en la …

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  • La educación musical en la Institución para la enseñanza de la mujer en Valencia

    Open Access•María Esperanza Clares Clares, Elena Micó-Terol•ARTICLE•Social and Education History•2019

    La Institución para la Enseñanza de la Mujer (IEM), fundada en 1888 en Valencia (España), a semejanza de la Institución Libre de Enseñanza madrileña, fomentó la educación musical de la mujer valenciana. La entidad contó con una red de escuelas de formación, tales como la Escuela Primaria, la Escuela de Segunda Enseñanza, la Escuela de Institutrices y la Escuela de Bellas Artes, en las que se impartían Solfeo, Piano y Canto. La IEM insistió en la …

  • Influence of performance in Spanish language and literature on physical education and music grades

    Open Access•María Esperanza Clares Clares, Esperanza Clares-Clares et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2022

    The aim of this research was to analyze the influence of performance in the subject of Spanish language and literature on the grades in the subjects of Physical Education and Music and whether there were differences by sex or not. The participating sample was made up by a total of 451 students (235 boys and 216 girls), aged between 10 and 13 years old, in the fifth and sixth grades of Primary Education. The results show, on the one hand, a positi…

  • Scenic Anxiety in Professional Music Education Studies Learners’

    Open Access•Elvira Montiel Guirado, María Esperanza Clares Clares•ARTICLE•Revista Electrónica de LEEME•2023

    La Ansiedad Escénica Musical (AEM) es un constructo subjetivo de carácter desadaptativo creado por el propio músico. Este trastorno desencadena una serie de síntomas físicos, cognitivos y conductuales que suponen la disminución de la eficacia interpretativa en público y un riesgo para la salud integral de quien lo padece. Por tanto, se trata de un problema que afecta a músicos, tanto a estudiantes como a profesionales, y constituye un verdadero o…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · Anxiety (1 work) · Artificial Intelligence (1 work) · Computer Science (1 work) · Correlation (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Diverse Music Education Insights (1 work) · Health, Education, and Physical Culture (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae