Aline Cristina Santana Rossi
Biographic Data
| ID | 6896231 |
|---|---|
| NAME | Aline Cristina Santana Rossi |
| GIVEN NAMES | Aline Cristina Santana |
| FAMILY NAME | Rossi |
| SIGNATURE | ROSSI A C S |
| AFFILIATIONS | Hospital Regional de Presidente Prudente |
| ORCID | 0000-0002-8460-317X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
A prioridade ontológica dos conteúdos escolares
With the present text we problematize the relation between school contents and forms of teaching, without overvaluing unilaterally one to the detriment of the other. To do so, we start from the historical and ontological approach to understand the process of human development and formation, in order to grasp the specificity of education. Based on these understandings, we consider that, from a point of view concerned with authentic human-generic n…
Gestão escolar e conhecimento
O presente artigo é um instrumento por meio do qual abordamos a problemática da gestão escolar. Esta temática é analisada a partir das contribuições da pedagogia histórico-crítica, pois esta teoria educacional e pedagógica, que está em desenvolvimento, permite uma apreensão sólida, real e histórica sobre a função social da educação escolar a partir de uma premissa conectada com as reais demandas e interesses formativas dos seres humanos. Concluím…
Trabalho, Ideologia E Emancipação Humana
Várias são as maneiras para abordar a relação que se estabelece entre ideologia e trabalho na sua vinculação com a problemática da emancipação humana. Todavia, entendemos que a análise ontológica instaurada pela teoria social marxiana pode contribuir com uma análise fundamentada na processualidade histórica da reprodução social. Desse modo, partimos das contribuições da ontologia marxiana para compreender o trabalho enquanto fundamento do ser soc…
Piketty, Thomas. Capital in the twenty-first century
a ideologia capitalista dominante
Touraine, A. Un Nuevo Paradigma Para Comprender El Mundo De Hoy. Espanha, Barcelona. Paidós Ibérica, 2005
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Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Ancient history (1 work) · Computer Science (1 work) · Critical Realism in Sociology (1 work)