Daniel Novaes
Biographic Data
| ID | 6896343 |
|---|---|
| NAME | Daniel Novaes |
| GIVEN NAMES | Daniel |
| FAMILY NAME | Novaes |
| SIGNATURE | NOVAES D |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Carlos |
| ORCID | 0000-0003-4021-8410 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Cultural-historical reflection on learning, place, and legacy of Vygotsky
Context and relevance. This reflective paper explores the significance of personal academic experience in advancing understanding of Cultural-Historical Theory (CHT) and Activity Theory (AT). Objective. Drawing on Rolfe’s (2001) reflective framework of What? So What? Now What? the paper situates the ten authors' participation in the Summer University and a visit to Lev Vygotsky’s grave as moments of both intellectual and affective engagement with…
Mediações pedagógicas no uso do computador com um aluno com autismo na escola especial
O uso do computador tem afetado, na contemporaneidade, o trabalho pedagógico realizado com alunos com autismo. Por esse motivo investiga-se como acontece, em uma Escola Especial, a mediação pedagógica com um aluno com autismo no uso do computador. O referencial que subjaz é a teoria histórico-cultural, que concebe o sujeito a partir de sua relação de (trans)formação com a cultura humana. As análises sinalizam três movimentos: 1. As mediações do p…
(Auto)biografias de uma professora polivalente
Este trabalho tem por objetivo investigar como a trajetória de vida acadêmica e profissional constitui os olhares de uma professora. Tem como corpus de análise um relato (auto)biográfico de uma professora (polivalente) formada em Pedagogia a partir da seguinte pergunta: “hoje, com todo conhecimento através dos estudos e da experiência vivida como estudante e como professora, o que você aplicaria para seus alunos e alunas e como os aconselharia fa…
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Humanities (2 works) · Art (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Conceptual framework (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Work Dynamics (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Embodied cognition (1 work) · Innovative Education and Learning Practices (1 work)