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Fernando Sousa

Biographic Data

ID6908333
NAMEFernando Sousa
GIVEN NAMESFernando
FAMILY NAMESousa
SIGNATURESOUSA F
AFFILIATIONSUniversity of Algarve
ORCID0000-0002-4103-2469
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX0
  • A evolução das redes sociais na execução de projetos em um agrupamento escolar

    Open Access•Fernando Sousa, Ileana Pardal Monteiro et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2018

    Este artigo compara as redes sociais existentes antes e depois da execução de projetos baseados no método de resolução criativa de problemas, adaptado para funcionar com grupos grandes. A apresentação do caso, desenvolvido junto a um agrupamento escolar, inclui a preparação e execução do fórum, a implementação de projetos de inovação e a medida das redes de comunicação existentes nas equipes, antes e depois da realização dos projetos. Os resultad…

  • Inovação no Ensino por Projeto

    Open Access•Fernando Sousa•ARTICLE•Revista Internacional de…•2018•References: 3

    Following further research on the application of the creative problem solving method to teaching, we present here an experience that has occurred in pre-school education, the results of which have surprised everyone involved because of their quality, unity and respect for what is planned. This article is part of the constructivist pedagogy of teaching by projects. In order to talk about pedagogical project, the methodological aspects are essentia…

  • Aprendendo com o insucesso

    Open Access•Fernando Sousa, Fernando Cardoso de Sousa et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2014

    O Projeto Educativo, como instrumento fundamental para a autonomia das escolas, em Portugal, deve aglutinar as principais expectativas da comunidade escolar, implicando rigor na metodologia de investigação, utilizada para sua elaboração, e na implementação da mudança requerida. O presente artigo relata a forma como foi possível obter esses aspectos, numa escola secundária, ao longo de mais de um ano, por meio do uso do método de Resolução Criativ…

  • A desinstitucionalização e as alternativas habitacionais ao dispor de indivíduos com perturbações mentais

    Open Access•Susana María, Fernando Sousa•ARTICLE•Análise Psicológica•2012

    Desde o início do processo de desinstitucionalização que este se tem vindo a deparar com dificuldades. Passando pelos poucos recursos ao dispor dos serviços de saúde mental, à tendência para trabalhar com os elementos que apresentam maiores probabilidades de sucesso, à não articulação entre os serviços hospitalares e os centros comunitários de saúde mental, até à falta de investimentos em alternativas habitacionais de carácter permanente. Estas t…

  • Criatividade e antecedentes ao consumo de drogas

    Open Access•Rute Patrícia Espinho, Fernando Sousa et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2012

    Este estudo pretende avaliar a relação entre a criatividade e as razões que levam ao consumo de heroína e haxixe. Para avaliar as situações que levam ao consumo de drogas, é utilizada uma escala construída a partir do instrumento Inventory of Drug-Taking Situations (IDTS; Turner, Annis, Sklar, 1997); para avaliar a criatividade é utilizada uma escala construída a partir do instrumento The Physiognomic Cue Test (PCT; Stein, 1975). Participam neste…

  • E se perguntássemos aos Sem-Abrigo? Satisfação e necessidades percepcionadas face aos serviços, num abrigo de Lisboa

    Open Access•Fernando Sousa, Sandra Almeida•ARTICLE•Análise Psicológica•2012

    Efectuou-se um levantamento das necessidades, preferências, e níveis de satisfação de uma amostra de indivíduos Sem-Abrigo face a vários serviços sociais. De uma forma prospectiva, analisou-se ainda a influência de vários factores na utilização desses serviços. A recolha de dados realizou-se num abrigo da cidade de Lisboa junto de 16 indivíduos do sexo masculino através de uma observação participante, da utilização de um questionário, e da consul…

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  • A desinstitucionalização e as alternativas habitacionais ao dispor de indivíduos com perturbações mentais

    Open Access•Susana María, Fernando Sousa•ARTICLE•Análise Psicológica•2012

    Desde o início do processo de desinstitucionalização que este se tem vindo a deparar com dificuldades. Passando pelos poucos recursos ao dispor dos serviços de saúde mental, à tendência para trabalhar com os elementos que apresentam maiores probabilidades de sucesso, à não articulação entre os serviços hospitalares e os centros comunitários de saúde mental, até à falta de investimentos em alternativas habitacionais de carácter permanente. Estas t…

  • Criatividade e antecedentes ao consumo de drogas

    Open Access•Rute Patrícia Espinho, Fernando Sousa et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2012

    Este estudo pretende avaliar a relação entre a criatividade e as razões que levam ao consumo de heroína e haxixe. Para avaliar as situações que levam ao consumo de drogas, é utilizada uma escala construída a partir do instrumento Inventory of Drug-Taking Situations (IDTS; Turner, Annis, Sklar, 1997); para avaliar a criatividade é utilizada uma escala construída a partir do instrumento The Physiognomic Cue Test (PCT; Stein, 1975). Participam neste…

  • E se perguntássemos aos Sem-Abrigo? Satisfação e necessidades percepcionadas face aos serviços, num abrigo de Lisboa

    Open Access•Fernando Sousa, Sandra Almeida•ARTICLE•Análise Psicológica•2012

    Efectuou-se um levantamento das necessidades, preferências, e níveis de satisfação de uma amostra de indivíduos Sem-Abrigo face a vários serviços sociais. De uma forma prospectiva, analisou-se ainda a influência de vários factores na utilização desses serviços. A recolha de dados realizou-se num abrigo da cidade de Lisboa junto de 16 indivíduos do sexo masculino através de uma observação participante, da utilização de um questionário, e da consul…

  • Aprendendo com o insucesso

    Open Access•Fernando Sousa, Fernando Cardoso de Sousa et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2014

    O Projeto Educativo, como instrumento fundamental para a autonomia das escolas, em Portugal, deve aglutinar as principais expectativas da comunidade escolar, implicando rigor na metodologia de investigação, utilizada para sua elaboração, e na implementação da mudança requerida. O presente artigo relata a forma como foi possível obter esses aspectos, numa escola secundária, ao longo de mais de um ano, por meio do uso do método de Resolução Criativ…

  • A evolução das redes sociais na execução de projetos em um agrupamento escolar

    Open Access•Fernando Sousa, Ileana Pardal Monteiro et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2018

    Este artigo compara as redes sociais existentes antes e depois da execução de projetos baseados no método de resolução criativa de problemas, adaptado para funcionar com grupos grandes. A apresentação do caso, desenvolvido junto a um agrupamento escolar, inclui a preparação e execução do fórum, a implementação de projetos de inovação e a medida das redes de comunicação existentes nas equipes, antes e depois da realização dos projetos. Os resultad…

  • Inovação no Ensino por Projeto

    Open Access•Fernando Sousa•ARTICLE•Revista Internacional de…•2018•References: 3

    Following further research on the application of the creative problem solving method to teaching, we present here an experience that has occurred in pre-school education, the results of which have surprised everyone involved because of their quality, unity and respect for what is planned. This article is part of the constructivist pedagogy of teaching by projects. In order to talk about pedagogical project, the methodological aspects are essentia…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae