Dolores Álvarez-Rodríguez

Biographic Data

ID6908347
NAMEDolores Álvarez-Rodríguez
GIVEN NAMESDolores
FAMILY NAMEÁlvarez-Rodríguez
SIGNATUREALVAREZ-RODRÍGUEZ D
AFFILIATIONSUniversidad de Granada
ORCID0000-0003-4074-8796
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0

  • The Body-Camera Approach: Teacher Identity through Video Elicitation and Video Essay to Create Shared Heritages

    Open AccessÁngela Barrera-García, Dolores Álvarez-RodríguezARTICLEHeritage2024References: 1

    This paper presents an approach to teacher identity heritage as a result of the implementation of a research device created through Arts-Based Research (ABR) methods, specifically with video elicitation and video essays used as research tools. Two main objectives were addressed. The first one was to establish the real relevance of focusing performance on teacher identity. The second one involved testing a new methodological proposal specifically …

  • Educación Artística en Contextos de Violencia: Reflexión y Compromiso Social en la Formación de Artistas en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

    Open AccessGracia Emelia Chávez Ortiz, Dolores Álvarez-RodríguezARTICLERevista Internacional de…2021References: 5

    En Ciudad Juárez, México, los docentes de artes visuales trabajan en un contexto considerado como el más violento de la historia moderna del país. Entre 2008 y 2012, con la presencia de cárteles del narcotráfico y de contingentes militares, este período se distinguió por violencias profundas e irreversibles. En este artículo presentamos resultados de una investigación en la que se emplearon técnicas de recolección y análisis de datos cualitativos…

  • Investigación de impacto sobre la formación en mediación y educación en museos: Análisis de la Web of Science

    Open AccessDolores Álvarez-Rodríguez, Rafael Marfil-Carmona et al.ARTICLERevista Electrónica Interuniversita…2019

    La mediación educativa en el ámbito de la Educación No Formal y de las industrias culturales es, cada vez más importante, especialmente a la hora de llegar con eficacia a los públicos y la ciudadanía por parte de las instituciones vinculadas al patrimonio, el arte y la creatividad. De forma específica, los museos requieren de una formación y capacitación en la función mediadora y educativa. Este trabajo, basado en una revisión bibliográfica de ar…

  • La moda y su influencia en la identidad cultural adolescente

    Open AccessVictoria Toribio-Lagarde, Victoria Toribio Lagarde et al.ARTICLEArte individuo y sociedad2019

    Este artículo trata sobre cómo la identidad de los adolescentes se conforma a través de la moda y la cultura visual. Para ello se han analizado los resultados obtenidos en una experiencia en la que han participado treinta jóvenes de distintos institutos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la provincia de Granada, durante el periodo 2015-2018. Se ha utilizado una metodología cualitativa, para un análisis social, haciendo uso de e…

  • Patrimonio e Identidad en la Investigación Educativa Basada en las Artes desde un Enfoque Multimodal

    Open AccessDolores Álvarez-Rodríguez, Alice BajardiARTICLEArte individuo y sociedad2016

    This paper describes two interconnected and related research experiences, the first one developed in 2007 was the CALVINO Project by the Culture 2000 Program of the European Union, and the second one was implemented during 2014 as part of Research an Innovation Project in Secondary Education in Andalusia (PIIISA). Both projects have in common the topic of identity from an idea of heritage and the fact that in both cases has been implemented art-b…