Marianne Thivend
Biographic Data
| ID | 691858 |
|---|---|
| NAME | Marianne Thivend |
| GIVEN NAMES | Marianne |
| FAMILY NAME | Thivend |
| SIGNATURE | THIVEND M |
| AFFILIATIONS | Université Lumière Lyon 2 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Yves Verneuil, Une question « chaude ». Histoire de l’éducation sexuelle à l’école (France, XXe-XXIe siècle): Lausanne, Peter Lang, coll. « Exploration. Éducation : histoire et pensée », 2023, 536 p
Entretien avec Michelle Zancarini-Fournel
Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels: Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, coll. « Le regard sociologique », 2022, 256 pages
Within the French wine industry, the Champagne region boasts the highest rate of female winegrowers. Based on a survey of 50 winegrowers (29 women and 21 men), the study shows that the gendered access to this profession has become less strict over the last few decades. However, winegrowing practices are still marked by gender effects, given the specific socialization that prepares one to enter this profession, but also due to the division of labo…
Geneviève Pezeu, Des filles chez les garçons. L’apprentissage de la mixité: Paris, Vendémiaire, 2020, 256 p
Cet ouvrage est la version largement remaniée de la thèse de doctorat en sciences de l’éducation que Geneviève Pezeu a soutenue en 2018 (cf. le résumé dans Genre & Histoire : https://journals.openedition.org/genrehistoire/3957). Les contraintes éditoriales ont certainement poussé à la réduction considérable de l’appareil critique – on se reportera à l’inventaire détaillé des sources directement dans la thèse disponible en ligne – mais elles ont a…
Retrouver les jeunes en formation et au travail (années 1950-1970)
D ans une tude publie en 1966, le sociologue Jean-Claude Chamboredon identifie une priode d'incertitude qui s'ouvre alors, concernant tout particulirement les jeunes issus des petites classes moyennes, dsormais placs devant des choix de formations et des possibles professionnels diffrents de ceux de leurs parents 1 .Selon lui, le problme se pose diffremment pour les jeunes qui ont dj l'habitude de prolonger leurs tudes et aussi, dans une moindre …
Laura Di Spurio, Du côté des jeunes filles. Discours, (contre-)modèles et histoire de l’adolescence féminine, Belgique (1919-1965): Bruxelles, éd. de l’Université de Bruxelles, Coll. « Genre(s) & Séxu…
Dans « du côté des jeunes filles », Laura Di Spurio explore la notion d’adolescence, sa circulation et sa rencontre avec la féminité au sein de la société belge du xxe siècle. Après un premier livre qui plaçait la focale sur les sexualités juvéniles dans la Belgique de l’après Seconde Guerre mondiale, l’historienne poursuit ici son enquête en élargissant la chronologie pour mieux saisir l’évolution de la notion d’adolescence, quand la catégorie c…
Les filles du technique: Apprenties dactylographes
Photographie : Centre d’apprentissage pour jeunes filles. Le cours de sténodactylographie, la classe en activité. ©Pierre Allard, I.P.N., 1958. Le cliché est signé Pierre Allard, sans doute issu d’une commande de l’Institut Pédagogique National. Le photographe entreprend un tour de France de l’école, de la maternelle au lycée, des cours de philo aux centres d’éducation surveillée, ce qui l’amène en 1958 à Bourgoin-Jallieu, commune industrielle du…
Myriam Boussahba-Bravard et Rebecca Rogers (dir.), Women in International and Universal Exhibitions, 1876-1937: New York - London, Routledge, 2018, 286 pages
L’enseignement commercial aux XIXe et XXe siècles approché par le genre: Bilan historiographique et pistes de recherche
L’enseignement technique et professionnel des filles forme pendant longtemps un angle mort des recherches historiques. Quant à l’enseignement commercial, il ne suscite l’intérêt des chercheurs que pour ses niveaux supérieurs de formation. Cet article propose donc dans un premier temps de revenir sur les conditions de l’émergence, depuis une vingtaine d’années en France, de ces deux domaines de recherche et d’examiner les croisements déjà réalisés…
Les filles dans les écoles supérieures de commerce en France pendant l'entre-deux-guerres
Neuf Écoles supérieures de commerce ( esc ) de province s'ouvrent aux filles à partir de 1915 et jusqu'aux années 1950, ces dernières forment environ le quart des effectifs des esc mixtes. Cet article cherche à comprendre comment elles furent accueillies dans ces écoles. Quels furent leurs parcours scolaires dans le cadre d'une mixité « bricolée », qui tente d'instaurer des parcours spécifiques pour les femmes (secrétariat de direction) dans le c…
Les formations techniques et professionnelles entre l'État, la ville et le patronat: L'emploi de la taxe d'apprentissage à Lyon dans l'entre-deux-guerres
Avec la loi Astier votée en 1919, l'État entend non seulement organiser et contrôler l'offre locale de formation technique et professionnelle, développer la formation professionnelle des jeunes de moins de 18 ans employé(e)s dans l'industrie et le commerce, mais également étoffer le réseau d'écoles techniques publiques. Pour financer cette nouvelle politique, la loi de finances du 13 juillet 1925 instaure une taxe d'apprentissage alimentée par le…
L’enseignement technique et la promotion scolaire et professionnelle sous la Troisième République
Sous la Troisième République, un nombre croissant de jeunes gens et de jeunes filles issus de l’école primaire font l’expérience d’une scolarité prolongée au-delà de treize ans, hors du lycée, au sein de formations techniques telles les écoles primaires supérieures (EPS), écoles nationales professionnelles (ENP), écoles de métiers et écoles techniques privées. Le succès que ces formations emportent auprès des familles, dont beaucoup sont issues d…
Les congrégations religieuses et la société française d’un siècle à l’autre. Actes du colloque des 17-18 octobre 2003, Maison de la chimie: Paris. – Paris : Éditions Don Bosco, 2004. – 340 p
L’histoire des congrégations religieuses est l’objet d’une attention renouvelée puisque ce colloque fait suite à celui de Paris, tenu en septembre 2001, sur « les associations et la loi de 1901 » et précède celui de Lyon, tenu en juin 2003, sur le thème « Autour de la loi du 1er juillet 1901, les Congrégations hors la loi ? ». Organisé par la Conférence des Supérieurs Majeurs de France, ce colloque a réuni des historiens, des juristes, mais égale…
Journal d'un notable lyonnais. 1906-1933
Les formations techniques et professionnelles entre l'État, la ville et le patronat: L'emploi de la taxe d'apprentissage à Lyon dans l'entre-deux-guerres
Avec la loi Astier votée en 1919, l'État entend non seulement organiser et contrôler l'offre locale de formation technique et professionnelle, développer la formation professionnelle des jeunes de moins de 18 ans employé(e)s dans l'industrie et le commerce, mais également étoffer le réseau d'écoles techniques publiques. Pour financer cette nouvelle politique, la loi de finances du 13 juillet 1925 instaure une taxe d'apprentissage alimentée par le…
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Sous la Troisième République, un nombre croissant de jeunes gens et de jeunes filles issus de l’école primaire font l’expérience d’une scolarité prolongée au-delà de treize ans, hors du lycée, au sein de formations techniques telles les écoles primaires supérieures (EPS), écoles nationales professionnelles (ENP), écoles de métiers et écoles techniques privées. Le succès que ces formations emportent auprès des familles, dont beaucoup sont issues d…
Journal d'un notable lyonnais. 1906-1933
Les congrégations religieuses et la société française d’un siècle à l’autre. Actes du colloque des 17-18 octobre 2003, Maison de la chimie: Paris. – Paris : Éditions Don Bosco, 2004. – 340 p
L’histoire des congrégations religieuses est l’objet d’une attention renouvelée puisque ce colloque fait suite à celui de Paris, tenu en septembre 2001, sur « les associations et la loi de 1901 » et précède celui de Lyon, tenu en juin 2003, sur le thème « Autour de la loi du 1er juillet 1901, les Congrégations hors la loi ? ». Organisé par la Conférence des Supérieurs Majeurs de France, ce colloque a réuni des historiens, des juristes, mais égale…
L’enseignement technique et la promotion scolaire et professionnelle sous la Troisième République
Sous la Troisième République, un nombre croissant de jeunes gens et de jeunes filles issus de l’école primaire font l’expérience d’une scolarité prolongée au-delà de treize ans, hors du lycée, au sein de formations techniques telles les écoles primaires supérieures (EPS), écoles nationales professionnelles (ENP), écoles de métiers et écoles techniques privées. Le succès que ces formations emportent auprès des familles, dont beaucoup sont issues d…
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Avec la loi Astier votée en 1919, l'État entend non seulement organiser et contrôler l'offre locale de formation technique et professionnelle, développer la formation professionnelle des jeunes de moins de 18 ans employé(e)s dans l'industrie et le commerce, mais également étoffer le réseau d'écoles techniques publiques. Pour financer cette nouvelle politique, la loi de finances du 13 juillet 1925 instaure une taxe d'apprentissage alimentée par le…
Les filles dans les écoles supérieures de commerce en France pendant l'entre-deux-guerres
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L’enseignement commercial aux XIXe et XXe siècles approché par le genre: Bilan historiographique et pistes de recherche
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Laura Di Spurio, Du côté des jeunes filles. Discours, (contre-)modèles et histoire de l’adolescence féminine, Belgique (1919-1965): Bruxelles, éd. de l’Université de Bruxelles, Coll. « Genre(s) & Séxu…
Dans « du côté des jeunes filles », Laura Di Spurio explore la notion d’adolescence, sa circulation et sa rencontre avec la féminité au sein de la société belge du xxe siècle. Après un premier livre qui plaçait la focale sur les sexualités juvéniles dans la Belgique de l’après Seconde Guerre mondiale, l’historienne poursuit ici son enquête en élargissant la chronologie pour mieux saisir l’évolution de la notion d’adolescence, quand la catégorie c…
Geneviève Pezeu, Des filles chez les garçons. L’apprentissage de la mixité: Paris, Vendémiaire, 2020, 256 p
Cet ouvrage est la version largement remaniée de la thèse de doctorat en sciences de l’éducation que Geneviève Pezeu a soutenue en 2018 (cf. le résumé dans Genre & Histoire : https://journals.openedition.org/genrehistoire/3957). Les contraintes éditoriales ont certainement poussé à la réduction considérable de l’appareil critique – on se reportera à l’inventaire détaillé des sources directement dans la thèse disponible en ligne – mais elles ont a…
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D ans une tude publie en 1966, le sociologue Jean-Claude Chamboredon identifie une priode d'incertitude qui s'ouvre alors, concernant tout particulirement les jeunes issus des petites classes moyennes, dsormais placs devant des choix de formations et des possibles professionnels diffrents de ceux de leurs parents 1 .Selon lui, le problme se pose diffremment pour les jeunes qui ont dj l'habitude de prolonger leurs tudes et aussi, dans une moindre …
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