Pablo de-Gracia-Soriano
Biographic Data
| ID | 6942984 |
|---|---|
| NAME | Pablo de-Gracia-Soriano |
| GIVEN NAMES | Pablo |
| FAMILY NAME | de-Gracia-Soriano |
| SIGNATURE | DE-GRACIA-SORIANO P |
| AFFILIATIONS | Universidad Complutense de Madrid |
| ORCID | 0000-0002-4809-4742 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Architectural Heritage and Artificial Intelligence
This study explores the potential of artificial intelligence (AI), specifically ChatGPT, in enhancing the conservation of Algeria’s architectural heritage. By analyzing photographs of historical monuments, the research evaluates ChatGPT’s ability to identify architectural styles, detect pathologies, and propose conservation strategies. The findings reveal that while ChatGPT demonstrates proficiency in recognizing architectural features and genera…
Educación intercultural
La situación de crisis sanitaria mundial, donde las instituciones y sistemas educativos se han visto alterados por las diferentes políticas restrictivas para controlar la propagación del virus, debe complementarse con la riqueza de las producciones científicas realizadas hasta el momento. Es por ello que, en este número, la RASE continúa ofreciendo un espacio para la reflexión sobre temas de interés para la sociología de la educación, como son la…
La segregación por género en la Formación Profesional (FP). Hallazgos y propuestas a partir de un proceso participativo de diseño de políticas públicas de juventud en Ontinyent, Valencia, España
La Formación Profesional (FP) es uno de los campos sobre los que más debate está habiendo en la actualidad. Se trata de una modalidad formativa vinculada expresamente al mercado laboral y que tiene, por tanto, efectos sustanciales en el desarrollo profesional de la juventud. Este artículo pretende ofrecer reflexiones y propuestas que surgen de la juventud que participó en el proceso de investigación y en el diseño del I Plan de Juventud de Ontiny…
Educar en época de confinamiento
a travs del cual la sociedad renueva constantemente las condiciones de su existencia
Relaciones de género en la sociedad posmoderna
Este artículo presenta resultados de un proyecto que nace de la inquietud de un instituto público de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) por conocer cómo son las relaciones de género entre su alumnado. El marco teórico que contribuye a contextualizar los resultados expuestos está centrado en las teorías del poder, del amor y los afectos, y del impacto de las TIC. El objetivo del estudio es diagnosticar cómo se expresan las relaciones de poder …
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Humanities (4 works) · Art (3 works) · Political science (3 works) · Feminism, Gender, and Social Issues (2 works) · Gender and Feminist Studies (2 works) · 3D Surveying and Cultural Heritage (1 work) · Archaeological and Historical Studies (1 work) · Archaeology (1 work) · Architectural engineering (1 work) · Artificial Intelligence (1 work)