Lluís Forcadell‐Díez
Biographic Data
| ID | 6952717 |
|---|---|
| NAME | Lluís Forcadell‐Díez |
| GIVEN NAMES | Lluís |
| FAMILY NAME | Forcadell‐Díez |
| SIGNATURE | DÍEZ L F |
| AFFILIATIONS | Agència de Salut Pública de Catalunya |
| ORCID | 0000-0002-3934-4666 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 13 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Evolución de los casos de infecciones de transmisión sexual en la ciudad de Barcelona (2007-2024)
Describir la evolución de los diagnósticos de infecciones de transmisión sexual de declaración individualizada en la ciudad de Barcelona entre 2007 y 2024, y analizar su asociación con variables sociodemográficas y tipo de centro de notificación. Análisis de tendencia temporal basado en datos poblacionales de los casos de sífilis, gonorrea, clamidiasis y linfogranuloma venéreo de la ciudad de Barcelona. Se calcularon tasas de incidencia anuales y…
El Vha en Barcelona
“Practiques L'anilingus?” Resultados De Campaña De Vacunación Contra La Hepatitis a en Hombres Que Tienen Sexo Con Hombres (Hsh) en Barcelona, 2024
Cómo Promover Relaciones Saludables Y Equitativas en La Educación Formal
Evaluation of the Let's Focus! (Posem el Focus) Socioeducational Intervention
INTRODUCTION: Gender-based violence is a worldwide problem. School-based socio-educational interventions could be effective in preventing gender-based violence. We assessed the effectiveness of the Let's focus! program, aimed at health and equitable interpersonal relationships among high school students. METHODS: We conducted a quasi-experimental study in an intervention group (IG, n = 560) and a comparison group (CG, n = 366) of secondary school…
Housing conditions and Covid-19 in Barcelona
This study highlights the association between housing conditions and COVID-19 in Barcelona, with a pronounced impact on young people, women from low-income countries, and women experiencing energy poverty
Teen sexual harassment, sexual orientation, and health in an urban setting
In this cross-sectional study, we analyzed data from the Survey of Risk Factors in a Secondary School Students (FRESC) representative survey among secondary school students aged 13 to 19 in the city of Barcelona. At all school grades, sexual harassment was more commonly reported by girls than by boys (17% of girls vs 4.2% of boys). The factors associated with sexual harassment were higher school grade, having a mental health disorder, cannabis ab…
Evaluación de la formación a profesorado para promover relaciones saludables y equitativas
Evaluar el impacto de la formación en la capacitación del profesorado para implementar Posem el Focus, una intervención socioeducativa adaptada de Lights4Violence para prevenir la violencia de género durante la adolescencia. Estudio de evaluación de una formación mediante metodología cualitativa en Terrassa en 2019-2021. La perspectiva socioconstruccionista permitió comprender su impacto en el profesorado y su traslación en la praxis educativa. S…
Sexismo y violencia de pareja en adolescentes
A pesar de los esfuerzos para reducir la desigualdad de género, el sexismo persiste. Todavía son escasos los estudios sobre este fenómeno que contemplen variables como el deseo sexual o los antecedentes migratorios. El objetivo del estudio es analizar las circunstancias sociales (individuales y del contexto inmediato) asociadas al sexismo y su relación con la conducta violenta en la pareja en población adolescente. Estudio transversal con 1421 es…
Germina
La pandemia de COVID-19 evidenció que la vigilancia epidemiológica no disponía de recursos para responder a los aumentos de casos ni a los brotes. La alta transmisibilidad comunitaria entre la población escolar en la ciudad de Barcelona al inicio de la sexta ola tensionó la unidad de vigilancia de COVID-19 de la ciudad. Mediante metodología SCRUM se desarrolló e implementó Germina, una herramienta informática capaz de capturar, armonizar, integra…
Healthy and Equitable Interpersonal Relationships, Health Inequalities and Socio‐Educational Interventions
BACKGROUND: Interpersonal relationships undoubtedly have a bidirectional connection with the health of individuals and communities. Relational models based on equity contribute to well-being, while asymmetrical relationships based on hierarchies and differences of power negatively impact mental, physical, and social health. METHODS: A conceptual framework for understanding the determinants of interpersonal relational models was developed. RESULTS…
Superando la dificultad de captar jóvenes. Claves para la obtención de datos cualitativos en un estudio de sexualidades
Las sexualidades son un aspecto central de la vida de las personas jóvenes. Es una labor de la salud pública entender cómo se construyen —con toda su diversidad— para dar respuestas satisfactorias en el ámbito de la salud sexual. Las características propias de la investigación cualitativa (flexible, abierta y reflexiva) brindan la oportunidad de diseñar estudios aceptados y adaptados a las realidades juveniles, especialmente en un campo sensible.…
Social Inequalities in Fertility in Women Residing in Urban Neighbourhoods in Spain
No prominent works on this page.
Superando la dificultad de captar jóvenes. Claves para la obtención de datos cualitativos en un estudio de sexualidades
Las sexualidades son un aspecto central de la vida de las personas jóvenes. Es una labor de la salud pública entender cómo se construyen —con toda su diversidad— para dar respuestas satisfactorias en el ámbito de la salud sexual. Las características propias de la investigación cualitativa (flexible, abierta y reflexiva) brindan la oportunidad de diseñar estudios aceptados y adaptados a las realidades juveniles, especialmente en un campo sensible.…
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Evaluación de la formación a profesorado para promover relaciones saludables y equitativas
Evaluar el impacto de la formación en la capacitación del profesorado para implementar Posem el Focus, una intervención socioeducativa adaptada de Lights4Violence para prevenir la violencia de género durante la adolescencia. Estudio de evaluación de una formación mediante metodología cualitativa en Terrassa en 2019-2021. La perspectiva socioconstruccionista permitió comprender su impacto en el profesorado y su traslación en la praxis educativa. S…
Sexismo y violencia de pareja en adolescentes
A pesar de los esfuerzos para reducir la desigualdad de género, el sexismo persiste. Todavía son escasos los estudios sobre este fenómeno que contemplen variables como el deseo sexual o los antecedentes migratorios. El objetivo del estudio es analizar las circunstancias sociales (individuales y del contexto inmediato) asociadas al sexismo y su relación con la conducta violenta en la pareja en población adolescente. Estudio transversal con 1421 es…
Germina
La pandemia de COVID-19 evidenció que la vigilancia epidemiológica no disponía de recursos para responder a los aumentos de casos ni a los brotes. La alta transmisibilidad comunitaria entre la población escolar en la ciudad de Barcelona al inicio de la sexta ola tensionó la unidad de vigilancia de COVID-19 de la ciudad. Mediante metodología SCRUM se desarrolló e implementó Germina, una herramienta informática capaz de capturar, armonizar, integra…
Healthy and Equitable Interpersonal Relationships, Health Inequalities and Socio‐Educational Interventions
BACKGROUND: Interpersonal relationships undoubtedly have a bidirectional connection with the health of individuals and communities. Relational models based on equity contribute to well-being, while asymmetrical relationships based on hierarchies and differences of power negatively impact mental, physical, and social health. METHODS: A conceptual framework for understanding the determinants of interpersonal relational models was developed. RESULTS…
Evaluation of the Let's Focus! (Posem el Focus) Socioeducational Intervention
INTRODUCTION: Gender-based violence is a worldwide problem. School-based socio-educational interventions could be effective in preventing gender-based violence. We assessed the effectiveness of the Let's focus! program, aimed at health and equitable interpersonal relationships among high school students. METHODS: We conducted a quasi-experimental study in an intervention group (IG, n = 560) and a comparison group (CG, n = 366) of secondary school…
Housing conditions and Covid-19 in Barcelona
This study highlights the association between housing conditions and COVID-19 in Barcelona, with a pronounced impact on young people, women from low-income countries, and women experiencing energy poverty
Teen sexual harassment, sexual orientation, and health in an urban setting
In this cross-sectional study, we analyzed data from the Survey of Risk Factors in a Secondary School Students (FRESC) representative survey among secondary school students aged 13 to 19 in the city of Barcelona. At all school grades, sexual harassment was more commonly reported by girls than by boys (17% of girls vs 4.2% of boys). The factors associated with sexual harassment were higher school grade, having a mental health disorder, cannabis ab…
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