Sara Legrandjacque
Biographic Data
| ID | 695438 |
|---|---|
| NAME | Sara Legrandjacque |
| GIVEN NAMES | Sara |
| FAMILY NAME | Legrandjacque |
| SIGNATURE | LEGRANDJACQUE S |
| AFFILIATIONS | Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne |
| ORCID | 0000-0002-2931-2169 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Shaping Imperial Youth
This article analyses the existence of an imperial youth in late-nineteenth-century France through the study of an association created for and by French young men in 1897, the Ligue coloniale de la jeunesse. Thanks to a thorough examination of a booklet edited by the Ligue comprising the names and information of 288 members, combined with other archival sources, it aims at writing a social history of the French imperial youth. In order to retrace…
Christina Jialin Wu, Des scouts en Malaisie britannique. Une histoire de la mondialisation culturelle de la jeunesse
En 2007, le 21e jamboree, un rassemblement de scouts mondial, a réuni plus de 40 000 jeunes originaires de 158 États différents à Hylands Park, au Royaume-Uni. Le choix de l’Angleterre n’avait alors rien d’anodin : il s’agissait de célébrer le centenaire du scoutisme dans le pays où il avait vu le jour, en août 1907, fruit des réflexions du lieutenant-général Robert Baden-Powell. Ce héros de la seconde guerre des Boers (1899-1902) était alors con…
Rencontres étudiantes
Rencontre(s)
Archined est l’archive ouverte institutionnelle et la base patrimoniale des publications, communications et autres travaux scientifiques produits par les chercheur.e.s, y compris les chercheur.e.s associé.e.s, et ingénieur.e.s de l’Ined
Des carabins pour l’Empire du Milieu. L’accueil d’étudiants chinois en médecine à Hanoï, 1902-1930
Créée en 1902, l’École de médecine à Hanoï accueille dès 1905 des étudiants chinois. Ce recrutement régional doit participer au rayonnement français en Asie en formant des aides-médecins destinés à une carrière dans leur pays d’origine. Enjeux éducatifs et diplomatiques se mêlent, mobilisant autorités coloniales, impériales et représentants français en Chine. Toutefois, le recrutement de ces « carabins » asiatiques demeure limité jusqu’aux années…
Law of the Strongest? A Global Approach of Access to Law Studies and Its Social and Professional Impact in British India (1850s–1940s)
This paper examines how access to law studies in British India challenged social stratifications within the colony, from the 1850s up to the 1940s. It highlights the impact of educational trajectories—colonial, imperial and global—on social positions and professional careers. Universities in British India have included faculties of law since the foundation of the first three universities in 1857. Although numerous native students enrolled at thes…
Go East! 1905 as a Turning Point for the Transnational History of Vietnamese Education
This paper discusses the year 1905 as an educational watershed in colonial Vietnam. It focuses on the development of student mobility that transcended colonial and imperial boundaries and gave new momentum to educational training on a transnational scale. In the mid-1900s, the anti-colonial mandarin Phan Bội Châu launched a new nationalist movement called Đông Du , meaning ‘Going East.’ It centred on sending young men to Japan via Hong Kong to tr…
L'enseignement supérieur en Asie française et britannique
L'enseignement supérieur destiné aux populations locales se développe dans les colonies britanniques, puis françaises, d'Asie à partir de la deuxième moitié du xix e siècle. Face aux trois universités indiennes, fondées sur le modèle anglais, les écoles supérieures françaises proposent un enseignement technique plus limité, destiné à former des auxiliaires utiles à la colonie. La fondation d'une université à Hanoi au début du xx e siècle permet à…
L'enseignement supérieur en Asie française et britannique
L'enseignement supérieur destiné aux populations locales se développe dans les colonies britanniques, puis françaises, d'Asie à partir de la deuxième moitié du xix e siècle. Face aux trois universités indiennes, fondées sur le modèle anglais, les écoles supérieures françaises proposent un enseignement technique plus limité, destiné à former des auxiliaires utiles à la colonie. La fondation d'une université à Hanoi au début du xx e siècle permet à…
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Political science (4 works) · Art (3 works) · Historical Studies and Socio-cultural Analysis (3 works) · Colonialism (2 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · History (2 works) · Humanities (2 works) · Law (2 works) · Law (2 works) · Sociology (2 works)