Marcos Kubrusly
Biographic Data
| ID | 7028671 |
|---|---|
| NAME | Marcos Kubrusly |
| GIVEN NAMES | Marcos |
| FAMILY NAME | Kubrusly |
| SIGNATURE | KUBRUSLY M |
| AFFILIATIONS | U ni ch ri st us |
| ORCID | 0000-0002-4414-8109 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Competências no uso do prontuário eletrônico
A utilização do Prontuário Eletrônico do Paciente (PEP) tem se consolidado na prática clínica, trazendo benefícios como maior segurança, melhor organização das informações e redução de erros. No contexto da formação médica, sua adoção busca preparar futuros profissionais para os desafios da saúde digital, embora apresente entraves relacionados à comunicação médico-paciente e à necessidade de capacitação. Este estudo teve como objetivos avaliar o …
Aplicativo para recordação ativa em pediatria – avaliando usabilidade e eficácia
A prática de recordação ativa com "flashcards" ou "quizzes" pode proporcionar benefícios em retenção de conhecimento. Este estudo objetivou avaliar a usabilidade, satisfação e eficácia de um aplicativo móvel para recordação ativa em Pediatria. Trata-se de estudo em duas etapas: 1. Transversal, para avaliação da usabilidade, por meio da System Usability Scale, e aceitação de aplicativo desenvolvido para recordação ativa, entre estudantes de medici…
Depression among Brazilian medical students exposed to remote learning and the role of scopophobia
Medical education was greatly affected by the COVID-19 pandemic, and remote teaching through lectures and classes through videoconferencing was heavily used. However, the need to use cameras led to scopophobia, which is the fear of being watched, which can lead to psychological symptoms. Despite the relevance and prevalence of depression and the increase in the use of cameras for learning, research evaluating the impact of scopophobia on students…
Uso da tecnologia no ensino em saúde – perspectivas e aplicabilidades
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), inseridas também na saúde, podem promover ganho substancial ao ensino da área, fornecendo recursos didáticos adicionais, relevantes aos docentes, principalmente em períodos de pandemia, quando várias instituições necessitarão desenvolver meios tecnológicos emergenciais para a aprendizagem (Emergency Remote Teaching – ERT). O artigo, através de revisão narrativa, objetiva rever o uso das tecnologia…
Use of hypnotics, sleep quality and Burnout syndrome in medical students
Objective: the aim of this study was to investigate possible associations between Burnout, use of hypnotics and sleep quality among medical students. Method: a cross-sectional quantitative study was conducted among medical students of a university center of northeastern Brazil, with the problem-based learning (PBL) methodology. The Maslach Burnout Inventory-Student Survey, the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) and a sociodemographic questionn…
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Use of hypnotics, sleep quality and Burnout syndrome in medical students
Objective: the aim of this study was to investigate possible associations between Burnout, use of hypnotics and sleep quality among medical students. Method: a cross-sectional quantitative study was conducted among medical students of a university center of northeastern Brazil, with the problem-based learning (PBL) methodology. The Maslach Burnout Inventory-Student Survey, the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) and a sociodemographic questionn…
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Psychology (3 works) · Clinical Psychology (2 works) · Computer Science (2 works) · Healthcare professionals’ stress and burnout (2 works) · Medicine (2 works) · Psychiatry (2 works) · Anxiety (1 work) · Burnout (1 work) · Burnout Syndrome (1 work) · Child and Animal Learning Development (1 work)