Sylvie Cromer
Biographic Data
| ID | 709356 |
|---|---|
| NAME | Sylvie Cromer |
| GIVEN NAMES | Sylvie |
| FAMILY NAME | Cromer |
| SIGNATURE | CROMER S |
| AFFILIATIONS | Université Lille Nord de France |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 15 |
| TOTAL CITATIONS | 56 |
| AUTHOR COUNT | 15 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 5 |
Lutter contre les violences de genre au travail. Retour sur une trajectoire professionnelle et militante
Interroger la violence des mondes du travail ouvre de multiples lignes de fuite possibles pour saisir l’ampleur et la complexité du champ et s’avère un exercice périlleux. Ce texte s’appuie sur mon expérience de salariée, d’activiste et de chercheuse pour ouvrir la réflexion sur le sens féministe de la lutte contre les violences de genre dans la sphère professionnelle, que ce soit dans un cadre militant ou dans l’espace académique. En prenant com…
Viols et agressions sexuelles en France: Premiers résultats de l’enquête Virage
Les femmes rapportent des viols et des agressions sexuelles dans des proportions très supérieures à celles des hommes. Pour elles, les violences dans le cadre des relations conjugales s’ajoutent aux violences subies dans la famille dès l’enfance et l’adolescence, ainsi que des agressions sexuelles vécues tout au long de la vie dans les différents espaces de vie (travail, espace public
La mesure du harcèlement sexuel et des violences sexistes À l'Université: Les apports de l’enquête Violences et Rapports de Genre (dite Virage)
Traiter la question du harcèlement sexuel est complexe à plus d’un titre. Ceci implique d’une part de prendre en compte les contextes pour discerner non seulement les rapports de force en présence mais aussi les textes légaux mobilisables ; d’autre part de considérer le continuum des violences de genre tel que le proposait Liz Kelly (1988), pour identifier les différentes formes que ces violences peuvent prendre, sans en laisser dans l’ombre – ag…
Genre et mathématiques dans les images des manuels scolaires en France
Cet article étudie les représentations de genre circulant dans les illustrations de trois collections de manuels scolaires de mathématiques parmi les plus diffusées en France en 2008. Persistent la dominance numérique des personnages masculins et, pour les adultes, des portraits différenciés selon le sexe, mis en évidence dans d’autres études. Cependant, une tendance à la parité et à l’égalité se dessine chez les enfants, personnages majoritaires…
Échanges humains et culturels en Méditerranée dans les manuels scolaires, un thème d’actualité
Du 12 au 14 novembre 2009, se tenait le colloque international et interdisciplinaire Échanges humains et culturels en Méditerranée dans les manuels scolaires à l’université Paul Valéry-Montpellier III (France), rassemblant 70 chercheur-e-s de toutes disciplines (histoire, didactique, analyse du discours, anthropologie, sociologie, biologie...) et de tout l’espace euro-méditerranéen (21 pays au total). L’objet du colloque était de repérer comment …
Le masculin n'est pas un sexe: Prémices du sujet neutre dans la presse et le théâtre pour enfants
Comparant une série d’études menées ces dix dernières années sur les représentations sexuées dans les productions culturelles légitimées (littérature, presse et spectacles pour la jeunesse), nous cherchons à comprendre par quel processus s’impose, aux plus jeunes aussi, la prééminence d’un masculin à prétention universelle. Suite aux revendications féministes des années 1970, aux stéréotypes de sexe se substituent des représentations d’un système…
L'enfance, laboratoire du genre: Introduction
Archined est l’archive ouverte institutionnelle et la base patrimoniale des publications, communications et autres travaux scientifiques produits par les chercheur.e.s, y compris les chercheur.e.s associé.e.s, et ingénieur.e.s de l’Ined
Le sexisme au programme: Représentations sexuées dans les lectures de référence à l'école
En 2002, l'Éducation nationale française incluait, dans les programmes de l'école primaire, une liste de référence de 180 œuvres de littérature de jeunesse à destination des élèves du cycle 3, l'objectif étant la construction d'une culture partagée. La littérature étant considérée comme une voie privilégiée pour comprendre le monde et transmettre des valeurs, il a semblé légitime d'interroger les représentations du masculin et du féminin véhiculé…
L'affrontement des sexes en milieu de travail non mixte, observatoire du système de genre
Malgré le mouvement de la société française vers la mixité, des espaces sociaux de ségrégation subsistent, notamment dans le monde professionnel. Au nom de l’égalité, et quelquefois plus prosaïquement pour des raisons économiques, les femmes sont enjointes de pénétrer des milieux où les hommes sont hégémoniques ou accomplissent des tâches jusque-là leur étant strictement réservées. Au cours de vingt-six entretiens visant à comprendre les processu…
Les manuels scolaires de mathématiques ne sont pas neutres: Le système de genre d'une collection panafricaine de l'enseignement primaire
Les manuels scolaires, même ceux de mathématiques en apparence si abstraits, ne sont pas neutres : comme tout vecteur de socialisation, ils diffusent des normes sociales, notamment sexuées. Pour le vérifier, les six manuels d’une collection panafricaine utilisés pour l’enseignement primaire en Afrique francophone ont été étudiés. Tous les personnages ont été passés au crible grâce à une méthode quantitative adossée aux notions de genre et de repr…
Que racontent les albums illustrés aux enfants? Ou comment présente-t-on les rapports hommes-femmes aux plus jeunes
Les auteures décrivent les principaux résultats de la première phase du programme «Attention Album!» sur le sexisme dans les albums illustrés pour les enfants de 0 à 9 ans, programme de recherche européen concernant la France, l'Italie et l'Espagne, financé par la Commission européenne et coordonné par l'Association européenne du côté des filles. Les albums illustrés sont non seulement la première littérature de jeunesse mais un matériel pédagogi…
Male and Female Characters in Illustrated Children's Books or How Children's Literature Contributes to the Construction of Gender
Carole Brugeilles, Isabelle Cromer, Sylvie Cromer, Zoe Andreyev, Male and Female Characters in Illustrated Children's Books or How Children's Literature Contributes to the Construction of Gender, Population (English Edition, 2002-), Vol. 57, No. 2 (Mar. - Apr., 2002), pp. 237-267
Male and Female Characters in Illustrated Children's Books or: How children's literature contributes to the construction of gender
Les représentations du masculin et du féminin dans les albums illustrés ou: Comment la littérature enfantine contribue à élaborer le genre
Les inégalités entre hommes et femmes prennent appui sur des représentations du genre « incorporées » par les individus et qui, comme toute représentation sociale, se modifient lentement. L'objectif de ce travail est d'analyser l'élaboration des représentations à usage des enfants, au travers des albums illustrés destinés aux 0-9 ans. L'originalité de l'approche consiste à appliquer une méthode quantitative à des objets traditionnellement appréhe…
Les representations du masculin et du feminin dans les albums illustres ou. Comment la litterature enfantine contribue a elaborer le genre
Brugeilles Carole, Cromer Isabelle, Cromer Sylvie. Les représentations du masculin et du féminin dans les albums illustrés ou Comment la littérature enfantine contribue à élaborer le genre. In: Population, 57e année, n°2, 2002. pp. 261-292
Les représentations du masculin et du féminin dans les albums illustrés ou: Comment la littérature enfantine contribue à élaborer le genre
Les inégalités entre hommes et femmes prennent appui sur des représentations du genre « incorporées » par les individus et qui, comme toute représentation sociale, se modifient lentement. L'objectif de ce travail est d'analyser l'élaboration des représentations à usage des enfants, au travers des albums illustrés destinés aux 0-9 ans. L'originalité de l'approche consiste à appliquer une méthode quantitative à des objets traditionnellement appréhe…
Viols et agressions sexuelles en France: Premiers résultats de l’enquête Virage
Les femmes rapportent des viols et des agressions sexuelles dans des proportions très supérieures à celles des hommes. Pour elles, les violences dans le cadre des relations conjugales s’ajoutent aux violences subies dans la famille dès l’enfance et l’adolescence, ainsi que des agressions sexuelles vécues tout au long de la vie dans les différents espaces de vie (travail, espace public
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Malgré le mouvement de la société française vers la mixité, des espaces sociaux de ségrégation subsistent, notamment dans le monde professionnel. Au nom de l’égalité, et quelquefois plus prosaïquement pour des raisons économiques, les femmes sont enjointes de pénétrer des milieux où les hommes sont hégémoniques ou accomplissent des tâches jusque-là leur étant strictement réservées. Au cours de vingt-six entretiens visant à comprendre les processu…
Les representations du masculin et du feminin dans les albums illustres ou. Comment la litterature enfantine contribue a elaborer le genre
Brugeilles Carole, Cromer Isabelle, Cromer Sylvie. Les représentations du masculin et du féminin dans les albums illustrés ou Comment la littérature enfantine contribue à élaborer le genre. In: Population, 57e année, n°2, 2002. pp. 261-292
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En 2002, l'Éducation nationale française incluait, dans les programmes de l'école primaire, une liste de référence de 180 œuvres de littérature de jeunesse à destination des élèves du cycle 3, l'objectif étant la construction d'une culture partagée. La littérature étant considérée comme une voie privilégiée pour comprendre le monde et transmettre des valeurs, il a semblé légitime d'interroger les représentations du masculin et du féminin véhiculé…
La mesure du harcèlement sexuel et des violences sexistes À l'Université: Les apports de l’enquête Violences et Rapports de Genre (dite Virage)
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Male and Female Characters in Illustrated Children's Books or How Children's Literature Contributes to the Construction of Gender
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Brugeilles Carole, Cromer Isabelle, Cromer Sylvie. Les représentations du masculin et du féminin dans les albums illustrés ou Comment la littérature enfantine contribue à élaborer le genre. In: Population, 57e année, n°2, 2002. pp. 261-292
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Le sexisme au programme: Représentations sexuées dans les lectures de référence à l'école
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Art (11 works) · Humanities (11 works) · Education, sociology, and vocational training (10 works) · Gender Studies in Language (6 works) · Sociology (5 works) · Political science (4 works) · Historical Gender and Feminism Studies (3 works) · Psychology (3 works) · Demography (2 works) · Demography (2 works)