So Ra Kim
Biographic Data
| ID | 7514280 |
|---|---|
| NAME | So Ra Kim |
| GIVEN NAMES | So Ra |
| FAMILY NAME | Kim |
| SIGNATURE | KIM S R |
| ORCID | 0000-0001-8786-2815 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
A Study on the Sports Socialization Process of Elementary School Student through VR Sport Classes
본 연구의 목적은 VR 스포츠 수업을 통한 초등학생들의 스포츠사회화 과정을 탐색하는 것이다. 이를 위해 1년 이상 VR 스포츠실을 통해 전통적 체육수업을 병행한 경험이 있는 초등학생(고학년) 8명과 교사 1명을 연구참여자로 선정하였다. 자료는 심층면담과 관련 자료 수집을 통해 수집하였으며, 수집된 자료를 바탕으로 텍스트 분석을 실시한 후 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, VR 스포츠 활동은 초등학생들에게 다양한 스포츠 종목에 관한 관심 증가, 과격한 스포츠 종목에 대한 선입견 탈피, 체육 소외학생들의 신체활동 유도함으로써 스포츠로의 개입을 높이는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학생들은 VR 스포츠 활동을 통해 기피 스포츠 종목에 대한 도전, 피지컬 리터러시를 통한 신체활동 수행능력 향상, 신체활동 기능 수준을 배제한 원만한 또래관계 형성을 경험하는 것으로 나타났다
Study on the Instructional Experiences and Current Challenges of Virtual Reality-based Sports Activities in Elementary School
본 연구의 목적은 VR 스포츠 활동을 지도한 경험이 있는 교사를 대상으로 지도 경험을 알아보고, 이를 바탕으로 VR 스포츠 활동이 초등학교 체육 현장에 융합되기 위한 당면과제는 무엇인가에 대해 살펴보는 것이다. 이를 위해 전통적 체육수업에서 VR 스포츠 활동을 병행한 경험이 있는 초등 체육전담교사 7명을 연구참여자로 선정하였다. 자료수집은 심층면담과 관련 자료 수집을 통해 이루어졌으며, 수집된 자료는 텍스트 분석을 실시하였다. 이러한 과정을 통해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, VR 스포츠 활동에 대한 초등 체육전담교사들의 지도 경험으로는 스마트 수업 도구에 대한 어려움, VR 스포츠 활동에 대한 교사의 관심 부족, VR 스포츠실 관리 부재에 따른 방치 등이 나타났다. 둘째, VR 스포츠 활동이 초등학교 체육 현장에 융합되기 위한 당면과제로 VR 스포츠실의 체계적 운영을 위한 교사 간의 수업…
Physical properties and geoacoustic provinces of surficial sediments in the southwestern part of the Ulleung Basin in the East Sea
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Physical properties and geoacoustic provinces of surficial sediments in the southwestern part of the Ulleung Basin in the East Sea
A Study on the Sports Socialization Process of Elementary School Student through VR Sport Classes
본 연구의 목적은 VR 스포츠 수업을 통한 초등학생들의 스포츠사회화 과정을 탐색하는 것이다. 이를 위해 1년 이상 VR 스포츠실을 통해 전통적 체육수업을 병행한 경험이 있는 초등학생(고학년) 8명과 교사 1명을 연구참여자로 선정하였다. 자료는 심층면담과 관련 자료 수집을 통해 수집하였으며, 수집된 자료를 바탕으로 텍스트 분석을 실시한 후 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, VR 스포츠 활동은 초등학생들에게 다양한 스포츠 종목에 관한 관심 증가, 과격한 스포츠 종목에 대한 선입견 탈피, 체육 소외학생들의 신체활동 유도함으로써 스포츠로의 개입을 높이는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학생들은 VR 스포츠 활동을 통해 기피 스포츠 종목에 대한 도전, 피지컬 리터러시를 통한 신체활동 수행능력 향상, 신체활동 기능 수준을 배제한 원만한 또래관계 형성을 경험하는 것으로 나타났다
Study on the Instructional Experiences and Current Challenges of Virtual Reality-based Sports Activities in Elementary School
본 연구의 목적은 VR 스포츠 활동을 지도한 경험이 있는 교사를 대상으로 지도 경험을 알아보고, 이를 바탕으로 VR 스포츠 활동이 초등학교 체육 현장에 융합되기 위한 당면과제는 무엇인가에 대해 살펴보는 것이다. 이를 위해 전통적 체육수업에서 VR 스포츠 활동을 병행한 경험이 있는 초등 체육전담교사 7명을 연구참여자로 선정하였다. 자료수집은 심층면담과 관련 자료 수집을 통해 이루어졌으며, 수집된 자료는 텍스트 분석을 실시하였다. 이러한 과정을 통해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, VR 스포츠 활동에 대한 초등 체육전담교사들의 지도 경험으로는 스마트 수업 도구에 대한 어려움, VR 스포츠 활동에 대한 교사의 관심 부족, VR 스포츠실 관리 부재에 따른 방치 등이 나타났다. 둘째, VR 스포츠 활동이 초등학교 체육 현장에 융합되기 위한 당면과제로 VR 스포츠실의 체계적 운영을 위한 교사 간의 수업…
Computer Science (2 works) · Education and Learning Interventions (2 works) · Mathematics education (2 works) · Pedagogy (2 works) · Psychology (2 works) · Bulk density (1 work) · Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies (1 work) · Diverse Topics in Contemporary Research (1 work) · Education, Safety, and Science Studies (1 work) · Electrical engineering (1 work)