Mariona Masgrau-Juanola
Biographic Data
| ID | 7534408 |
|---|---|
| NAME | Mariona Masgrau-Juanola |
| GIVEN NAMES | Mariona |
| FAMILY NAME | Masgrau-Juanola |
| SIGNATURE | MASGRAU-JUANOLA M |
| AFFILIATIONS | Universitat de Girona |
| ORCID | 0000-0002-0255-6286 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Lectura literaria digital e intermedial
Proponemos una reflexión sobre el modo en que los entornos digitales están transformando la literatura del siglo XXI: analizamos los cambios básicos en la producción y recepción literaria en entornos virtuales y en red y nos centramos en un cambio fundamental: la intermedialidad, la hibridación de lenguajes artísticos expresivos de modo sincrónico y diacrónico, sobre todo las simbiosis del lenguaje visual y el verbal-literario. Nos planteamos si …
Service learning for sustainability in the practicum phase of initial teacher training
Service-learning is an educational practice that promotes learning processes of eclectic and thorough contents, competences and values through a community service and its critical review with the help of reflective tools. Its implementation is necessary, particularly in teacher training, in order to foster change in the education system and to progress towards sustainability. In this paper we describe and analyse three projects involving the use …
Las escuelas de artes y oficios como pioneras de una educación democrática y emancipadora
Esta investigación, sobre historia de la educación artística, se centra en la labor democrática de las escuelas de artes y oficios y sus interrelaciones con la educación general. Se analizan los orígenes de las Escuelas de Artes y Oficios de Barcelona entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, principalmente de la Escola Gratuïta de Disseny de Barcelona, y la influencia de los movimientos artísticos europeos contemporáneos, como las A…
La intermedialidad
Este estudio propone la traslación de la teoría estética de la intermedialidad en el campo de la educación como marco teórico que sugiera nuevas concreciones de la competencia artística en las aulas; nos proponemos evidenciar la necesidad social actual de potenciar la capacidad de recepción y expresión artística híbridas, sirviéndose de todos los lenguajes, medios, técnicas y recursos que tienen los alumnos a su alcance, de modo que puedan ser no…
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La intermedialidad
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Lectura literaria digital e intermedial
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Humanities (3 works) · Architecture, Art, Education (2 works) · Art (2 works) · Philosophy (2 works) · Business (1 work) · Computer Science (1 work) · Digital Storytelling and Education (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Education in Rural Contexts (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work)