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Maria Aparecida da Silva Rufino

Biographic Data

ID7579706
NAMEMaria Aparecida da Silva Rufino
GIVEN NAMESMaria Aparecida da Silva
FAMILY NAMERufino
SIGNATURERUFINO M A S
AFFILIATIONSUniversidade de Pernambuco
ORCID0000-0002-4850-7228
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • El conocimiento matemático, sus problemas filosóficos y su importancia para la enseñanza

    Open Access•Jozeildo José da Silva, José Roberto Da Silva Junior et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    El artículo examina la relación entre matemática, realidad y verdad, así como problemas filosóficos que impactan en su enseñanza. Señala que la epistemología estudia el conocimiento científico y que la filosofía de la matemática no ha resuelto del todo cuestiones como la naturaleza de sus objetos o la consistencia de los sistemas axiomáticos. Revisa posturas históricas del empirismo de Ahmés al formalismo de Hilbert, que muestran enfoques diverso…

  • Uma formação para EJA sobre educação financeira aportada na Etnomatemática e na Teoria da Aprendizagem Significativa

    Open Access•Wanderson Felix Viana, José Roberto Da Silva et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2023

    O artigo em questão é um recorte de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Pernambuco (UPE), cujo intuito é a preparação de professores na criação de caminhos para intervenção na Educação de Jovens e Adultos. Neste estudo, além de uma fundamentação adequada em termos do objeto matemático de ensino, preconiza-se que o professor precisa ter o seu fazer docente aportado nos referenciais epistemoló…

No prominent works on this page.

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    Open Access•Wanderson Felix Viana, José Roberto Da Silva et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2023

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  • El conocimiento matemático, sus problemas filosóficos y su importancia para la enseñanza

    Open Access•Jozeildo José da Silva, José Roberto Da Silva Junior et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    El artículo examina la relación entre matemática, realidad y verdad, así como problemas filosóficos que impactan en su enseñanza. Señala que la epistemología estudia el conocimiento científico y que la filosofía de la matemática no ha resuelto del todo cuestiones como la naturaleza de sus objetos o la consistencia de los sistemas axiomáticos. Revisa posturas históricas del empirismo de Ahmés al formalismo de Hilbert, que muestran enfoques diverso…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Educational theories and practices (1 work) · Evasion and Academic Success Factors (1 work) · Philosophical Thought and Analysis (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Violence, Education, and Gender Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae