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Isamélia Santos Guimarães Carvalho

Biographic Data

ID7579847
NAMEIsamélia Santos Guimarães Carvalho
GIVEN NAMESIsamélia Santos Guimarães
FAMILY NAMECarvalho
SIGNATURECARVALHO I S G
AFFILIATIONSUniversitat Autonòma de Barcelona
ORCID0000-0002-8005-525X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • El contexto histórico y cultural y su influencia en la alfabetización mediática

    Open Access•Isamélia Santos Guimarães Carvalho, Juliana Guimarães Faria•ARTICLE•Revista Polyphonía•2020

    Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia del contexto cultural ehistórico en la formación del sujeto y la construcción de su subjetividad, bien como su influencia en el proceso de alfabetización mediática y su acción transformadora en la sociedad. Incorpora los conceptos de la psicología sociohistórica y los postulados teóricos de Vygotsky. Es un estudio teórico, basado en Bock, Furtado y Teixeira (2002), Teixeira (2002)…

  • Formación docente para la educación a distancia: La construcción de las competencias docentes digitales

    Open Access•Isamélia Santos Guimarães Carvalho, José Tejada Fernández et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2019

    La formación docente es imprescindible en la Educación a Distancia y debe estar planificada de acuerdo con las necesidades formativas del profesorado y las demandas de la sociedad digital, posibilitando al profesor la construcción de las competencias docentes digitales. Plantear la formación docente en EaD, permite reconocer una nueva realidad y nuevos modelos educativos, rompiendo con antiguos paradigmas hacia una práctica pedagógica reflexiva y…

No prominent works on this page.

  • Formación docente para la educación a distancia: La construcción de las competencias docentes digitales

    Open Access•Isamélia Santos Guimarães Carvalho, José Tejada Fernández et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2019

    La formación docente es imprescindible en la Educación a Distancia y debe estar planificada de acuerdo con las necesidades formativas del profesorado y las demandas de la sociedad digital, posibilitando al profesor la construcción de las competencias docentes digitales. Plantear la formación docente en EaD, permite reconocer una nueva realidad y nuevos modelos educativos, rompiendo con antiguos paradigmas hacia una práctica pedagógica reflexiva y…

  • El contexto histórico y cultural y su influencia en la alfabetización mediática

    Open Access•Isamélia Santos Guimarães Carvalho, Juliana Guimarães Faria•ARTICLE•Revista Polyphonía•2020

    Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia del contexto cultural ehistórico en la formación del sujeto y la construcción de su subjetividad, bien como su influencia en el proceso de alfabetización mediática y su acción transformadora en la sociedad. Incorpora los conceptos de la psicología sociohistórica y los postulados teóricos de Vygotsky. Es un estudio teórico, basado en Bock, Furtado y Teixeira (2002), Teixeira (2002)…

Digital literacy in education (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 works) · E-Learning and Knowledge Management (1 works) · Education in Rural Contexts (1 works) · Educational Innovations and Technology (1 works) · Educational theories and practices (1 works) · Geography (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae