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Rodrigo Parra Sandoval

Biographic Data

ID769781
NAMERodrigo Parra Sandoval
GIVEN NAMESRodrigo Parra
FAMILY NAMESandoval
SIGNATURESANDOVAL R P
AFFILIATIONSUnited Nations Economic Commission for Latin America and the Caribbean
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1971
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Participatory research, biographical narratives and peacebuilding

    Open Access•Mónica Lozano, Mario Mendoza Toraya et al.•ARTICLE•Teaching and Teacher Education•2023•Cited by: 1•References: 10

  • La profesión de maestro y el desarrollo nacional

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval, Ciup et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2017

    La comprensión de un sistema educativo nacional es una materia sumamente compleja debido no solamente a las grandes proporciones de los asuntos que se manejan sino sobre todo a la heterogeneidad de los problemas que incluye. Deben tratarse asuntos relacionados con las metas más generales de la educación, con la definición de objetivos concretos y el currículo, con la tecnología educativa, el control y la supervisión de todo el sistema, asuntos po…

  • The missing future

    Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•CEPAL review•1986

    Analiza los problemas de la juventud colombiana en relación con el desarrollo, el empleo, la educación, la participación política y las migraciones

  • Estudios Sociales Sobre El Maestro Colombiano

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1980

    Muy pocos temas dentro del sector educativo generan un consenso tan amplio sobre su importancia, sobre la necesidad y urgencia de realizar estudios en profundidad, como el de los maestros. Esta situación tiene, por supuesto su génesis en razones de tipo social y político. La actividad de los maestros afecta directamente a una buena proporción de la sociedad, la calidad de la enseñanza, sus costos, sus carencias son temas de frecuente discusión, l…

  • La universidad colombiana

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval, Maria Elvira Carvajal•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1979

    Una de las críticas que con mayor frecuencia se le hace a la universidad actual en Colombia y en el resto de América Latina está incluida en la cita que sirve de epígrafe a este trabajo: ha dejado de ser un centro del pensamiento para convertirse en formadora de mano de obra calificada. Este fenómeno adquiere mayor importancia si se tiene en cuenta que el nivel superior del sistema educativo es el que ha crecido con mayor rapidez durante las últi…

  • Gonzalo Cataño

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1978

    Las investigaciones sobre educación rural en Colombia, y en general en América Latina, presentan características muy especiales. En su mayoría, son un conjunto de informes estadísticos donde se habla del tamaño de la matricula, la edad y el sexo de los estudiantes, la baja capacidad de absorción de las escuelas en relación al total de la población en edad escolar; el volumen de maestros, su clasificación por categorías, el porcentaje de hombres y…

  • El desarrollo y la movilidad ocupacional de los sectores medios en Colombia

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•1971

  • Participatory research, biographical narratives and peacebuilding

    Open Access•Mónica Lozano, Mario Mendoza Toraya et al.•ARTICLE•Teaching and Teacher Education•2023•Cited by: 1•References: 10

  • El desarrollo y la movilidad ocupacional de los sectores medios en Colombia

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•1971

  • Gonzalo Cataño

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1978

    Las investigaciones sobre educación rural en Colombia, y en general en América Latina, presentan características muy especiales. En su mayoría, son un conjunto de informes estadísticos donde se habla del tamaño de la matricula, la edad y el sexo de los estudiantes, la baja capacidad de absorción de las escuelas en relación al total de la población en edad escolar; el volumen de maestros, su clasificación por categorías, el porcentaje de hombres y…

  • La universidad colombiana

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval, Maria Elvira Carvajal•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1979

    Una de las críticas que con mayor frecuencia se le hace a la universidad actual en Colombia y en el resto de América Latina está incluida en la cita que sirve de epígrafe a este trabajo: ha dejado de ser un centro del pensamiento para convertirse en formadora de mano de obra calificada. Este fenómeno adquiere mayor importancia si se tiene en cuenta que el nivel superior del sistema educativo es el que ha crecido con mayor rapidez durante las últi…

  • Estudios Sociales Sobre El Maestro Colombiano

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1980

    Muy pocos temas dentro del sector educativo generan un consenso tan amplio sobre su importancia, sobre la necesidad y urgencia de realizar estudios en profundidad, como el de los maestros. Esta situación tiene, por supuesto su génesis en razones de tipo social y político. La actividad de los maestros afecta directamente a una buena proporción de la sociedad, la calidad de la enseñanza, sus costos, sus carencias son temas de frecuente discusión, l…

  • The missing future

    Rodrigo Parra Sandoval•ARTICLE•CEPAL review•1986

    Analiza los problemas de la juventud colombiana en relación con el desarrollo, el empleo, la educación, la participación política y las migraciones

  • La profesión de maestro y el desarrollo nacional

    Open Access•Rodrigo Parra Sandoval, Ciup et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2017

    La comprensión de un sistema educativo nacional es una materia sumamente compleja debido no solamente a las grandes proporciones de los asuntos que se manejan sino sobre todo a la heterogeneidad de los problemas que incluye. Deben tratarse asuntos relacionados con las metas más generales de la educación, con la definición de objetivos concretos y el currículo, con la tecnología educativa, el control y la supervisión de todo el sistema, asuntos po…

  • Participatory research, biographical narratives and peacebuilding

    Open Access•Mónica Lozano, Mario Mendoza Toraya et al.•ARTICLE•Teaching and Teacher Education•2023•Cited by: 1•References: 10

Political science (6 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education in Rural Contexts (3 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Educational theories and practices (2 works) · Law (2 works) · Law (2 works) · Sociology (2 works) · Aging, Health, and Disability (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae