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María Cecilia Fernández Darraz

Biographic Data

ID771415
NAMEMaría Cecilia Fernández Darraz
GIVEN NAMESMaría Cecilia Fernández
FAMILY NAMEDarraz
SIGNATUREDARRAZ M C F
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • Mujeres rurales y acción productiva para la autonomía

    Open Access•Gloria Miryam Mora Guerrero, Gloria Mora-Guerrero et al.•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•2019

    Los autores analizan la participación de mujeres rurales de La Araucanía (Chile) en un programa que promueve procesos de desarrollo personal, social y de autonomía en unidades productivas asociativas. Con un diseño cualitativo, exploraron las percepciones sociales de las participantes sobre los procesos de conciencia de género y de autonomía física, económica y política. Concluyen que la participaciónen el programa es altamente valorada y que sus…

  • La valoración en el discurso de la enseñanza de la historia. Aportes para el análisis del androcentrismo

    Open Access•María Cecilia Fernández Darraz, María Cecilia Fernández•ARTICLE•Revista signos•2017

    En este artculo, presento una propuesta para el estudio del androcentrismo, generada a partir del anlisis de un corpus compuesto por trece textos escolares de Historia y Ciencias sociales, distribuidos por el gobierno de Chile entre los aos 1983 y 2013 en establecimientos educacionales subvencionados por el Estado.Basado en el marco de la teora de la valoracin (Martin, 2000;White, 2003;Martin & White, 2005;Martin & Rose, 2007), este trabajo propo…

  • Las Mujeres en El Discurso Pedagógico De La Historia: Exclusiones, Silencios Y Olvidos

    Open Access•María Cecilia Fernández Darraz, María Cecilia Fernández•ARTICLE•Universum•2010

    En este trabajo se analiza la representacin de las mujeres en el discurso contenido en los textos escolares de Historia de Chile desde la conquista y hasta fines del siglo XX. Para este efecto se revisaron ediciones de las dcadas del ochenta, del noventa y, los textos editados y distribuidos por el Ministerio de Educacin a los establecimientos chilenos municipales y particulares subvencionados, el ao 2009. Desde la dcada del noventa el Estado Chi…

No prominent works on this page.

  • Las Mujeres en El Discurso Pedagógico De La Historia: Exclusiones, Silencios Y Olvidos

    Open Access•María Cecilia Fernández Darraz, María Cecilia Fernández•ARTICLE•Universum•2010

    En este trabajo se analiza la representacin de las mujeres en el discurso contenido en los textos escolares de Historia de Chile desde la conquista y hasta fines del siglo XX. Para este efecto se revisaron ediciones de las dcadas del ochenta, del noventa y, los textos editados y distribuidos por el Ministerio de Educacin a los establecimientos chilenos municipales y particulares subvencionados, el ao 2009. Desde la dcada del noventa el Estado Chi…

  • La valoración en el discurso de la enseñanza de la historia. Aportes para el análisis del androcentrismo

    Open Access•María Cecilia Fernández Darraz, María Cecilia Fernández•ARTICLE•Revista signos•2017

    En este artculo, presento una propuesta para el estudio del androcentrismo, generada a partir del anlisis de un corpus compuesto por trece textos escolares de Historia y Ciencias sociales, distribuidos por el gobierno de Chile entre los aos 1983 y 2013 en establecimientos educacionales subvencionados por el Estado.Basado en el marco de la teora de la valoracin (Martin, 2000;White, 2003;Martin & White, 2005;Martin & Rose, 2007), este trabajo propo…

  • Mujeres rurales y acción productiva para la autonomía

    Open Access•Gloria Miryam Mora Guerrero, Gloria Mora-Guerrero et al.•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•2019

    Los autores analizan la participación de mujeres rurales de La Araucanía (Chile) en un programa que promueve procesos de desarrollo personal, social y de autonomía en unidades productivas asociativas. Con un diseño cualitativo, exploraron las percepciones sociales de las participantes sobre los procesos de conciencia de género y de autonomía física, económica y política. Concluyen que la participaciónen el programa es altamente valorada y que sus…

Humanities (3 works) · Cultural and political discourse analysis (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 works) · CONQUEST (1 works) · Cultural and Social Studies in Latin America (1 works) · Employment, Labor, and Gender Studies (1 works) · Gender and Feminist Studies (1 works) · History (1 works)

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