Agnieszka Ogonowska
Biographic Data
| ID | 7928177 |
|---|---|
| NAME | Agnieszka Ogonowska |
| GIVEN NAMES | Agnieszka |
| FAMILY NAME | Ogonowska |
| SIGNATURE | OGONOWSKA A |
| AFFILIATIONS | Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie |
| ORCID | 0000-0001-9029-8469 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Przemoc audialna – prolegomena do opisu zjawiska
Celem artykułu jest konceptualizacja zjawiska przemocy audialnej, jej typów i mechanizmów w odniesieniu do fenomenu przemocy symbolicznej, cech współczesnej cywilizacji medialnej oraz atrybutów środowiska życia, które wyznaczają ramy kulturowych zachowań człowieka. W przeciwieństwie do przemocy ikonicznej przemoc audialna może przyjmować zarówno formę jawną, jak i ukrytą, ale sposób i zakres oraz siła oddziaływania ich obu zależą m.in. od jednost…
Informatorzy, tłumacze i obserwatorzy
Contemporary media studies are opening up to methods developed in social sciences, which results from the dynamic development of the mediasphere, the attributes of new digital media and the (network) activities of their users. The latter, within the framework of collaborative media anthropology, actively participate in all phases of the research project, which, on the one hand, makes them inclusive and, on the other hand, imposes new ethical and …
Kompetencje audialne w kulturze cyfrowej 3.0. Wybrane ujęcia, konteksty i metody badawcze
W artykule skoncentrowano się na kulturowych, rozwojowych i neuropoznawczych uwarunkowaniach kompetencji audialnych w odniesieniu do trzech ujęć: medioznawczego, relacyjno‐funkcjonalnego oraz (neuro)kognitywno‐rozwojowego. Uwzględniono także typy kompetencji audialnych (np. dyskursywne, poza‐dyskursywne, muzyczne), jak również naturalne i sztuczne przestrzenie audialne oraz ich rolę w procesach uczenia się. Osobne miejsce w tych rozważaniach zaję…
Sztuka badania dźwięku. Recenzja książki "The Routledge Companion to Sound Studies" pod red. Michaela Bulla
Kulturoznawstwo medialne, czyli o wytwarzaniu wiedzy społecznie użytecznej. Mapowanie pola badawczego oraz istniejących praktyk (cyber)kulturowych
Celem artykułu jest ukazanie współczesnych wyzwań kulturoznawstwa medialnego, które staje się istotnym sektorem nauk stosowanych nakierowanych na wytwarzanie wiedzy społecznie użytecznej. Wiedza ta z kolei jest wykorzystywana do rozwiązywania konkretnych problemów użytkowników i generacji medialnych (np. pokolenia Z, młodych dorosłych), związanych z wykorzystywaniem nowych mediów, w tym mediów społecznościowych, do celów interakcji, komunikacji, …
Media i współczesny teatr
Dyskusja dotycząca relacji między mediami a współczesnym teatrem przeprowadzona w Ośrodku Badań nad Mediami Instytutu Filologii Polskiej UP w Krakowie
Julie Weitz
Prezentacja twórczości Julie Weitz "DOIKAYT/Hereness"
Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‐cyfrowych
Celem artykułu jest ukazanie roli teatru zarówno w edukacji kulturowej zorientowanej na nowe media i cyberkulturę 3.0, na zmediatyzowany i zmedializowany teatr współczesny, jak i w rozwijaniu tzw. kompetencji kluczowych. Obok kompetencji cyfrowych, które ściśle związane są z nowymi mediami, istotną rolę – zarówno w procesach adaptacji, jak i transgresji kulturowej – odgrywają tzw. kompetencje miękkie i transwersalne. Są one zarówno efektem finaln…
Protective Vaccination Used by Doctors for Prevention of Infections
Doctors, as with all healthcare workers, are a specific risk group due to a high probability of contact with contagious pathogens. An online survey was conducted among Polish doctors to establish their use of protective vaccination to decrease their personal risk of infection. The online survey was conducted using questions about medics' vaccination decisions and approaches. The results revealed that immunization against VPDs for most participant…
Od intrygi i spisku do zagrożeń hybrydowych. Nowe kompetencje i edukacja medialna w cyberkulturze 3.0
Celem artykułu jest ukazanie relacji między intrygą i spiskiem a medium dominującym i kompetencjami jego użytkowników. Problematyka ta została ukazana w perspektywach: diachronicznej oraz funkcjonalnej, z uwzględnieniem kategorii kompetencji kluczowych. Perspektywy te współtworzą tak zwaną społeczną historię i teorię mediów. Pozwalają one zrozumieć rolę uniwersalnych i transhistorycznych motywacji intrygantów i spiskowców w rozwoju mediów komunik…
Kompetencje medialne i cyfrowe dzieci w wieku 3–16 lat. W stronę medioznawstwa stosowanego
Celem artykułu jest ukazanie roli medioznawstwa stosowanego w projektowaniu i wdrażania działań edukacyjnych związanych z rozwijaniem kompetencji medialnych i cyfrowych u dzieci w wieku 3–16 lat. Badanie strategii korzystania z mediów i rozumienia przekazów medialnych oraz oznaczenie bazowego poziomu kompetencji u wskazanej grupy badanych wymaga sięgnięcia po metody znane już na terenie psychologii, a następnie wykorzystanie ich wyników do projek…
The Usability of IT Systems in Document Management, Using the Example of the Adpiecare Dorothea Documentation and Nurse Support System
Over 50% of the surveyed nurses indicated the usability of the system for the "effectiveness of documentation" variable. The same group of respondents had a positive attitude towards patient care planning with the use of the assessed system. In the opinions of the examined parties, positive opinions predominated, such as, e.g., "the system is intuitive", "the system facilitates work", "all patient assessments are in one place", and "the time need…
Epidemia i choroba. "Miasto ślepców" José Saramago
Celem artykułu jest ukazanie potencjału powieści José Saramago, zgodnie z ideą „tekstu literackiego w działaniu” oraz jego mocy performatywnej. Wykorzystano do tego trzy perspektywy, zwane w artykule kręgami wtajemniczenia: literaturoznawczo-kulturową, medioznawczo-komunikologiczną oraz socjologiczną. Dla każdej z nich wyodrębniono słowa kluczowe oraz ramowe lub wiodące zagadnienia. Zaproponowana w artykule perspektywa badawcza pokazuje, iż wyjśc…
Mental and Physical Health Problems as Conditions of Ex-Prisoner Re-Entry
The article focuses on a less-discussed issue of social marginalization of people leaving penitentiaries, which is the prevalence of multifaceted health problems experienced by people in this category. It includes poor health status, resulting from, among others, poor housing conditions, harmful or risky lifestyle, and lack of access to medical services. Data from the District Inspectorate of the Prison Service in Lodz, Poland on the health condi…
No prominent works on this page.
Epidemia i choroba. "Miasto ślepców" José Saramago
Celem artykułu jest ukazanie potencjału powieści José Saramago, zgodnie z ideą „tekstu literackiego w działaniu” oraz jego mocy performatywnej. Wykorzystano do tego trzy perspektywy, zwane w artykule kręgami wtajemniczenia: literaturoznawczo-kulturową, medioznawczo-komunikologiczną oraz socjologiczną. Dla każdej z nich wyodrębniono słowa kluczowe oraz ramowe lub wiodące zagadnienia. Zaproponowana w artykule perspektywa badawcza pokazuje, iż wyjśc…
Mental and Physical Health Problems as Conditions of Ex-Prisoner Re-Entry
The article focuses on a less-discussed issue of social marginalization of people leaving penitentiaries, which is the prevalence of multifaceted health problems experienced by people in this category. It includes poor health status, resulting from, among others, poor housing conditions, harmful or risky lifestyle, and lack of access to medical services. Data from the District Inspectorate of the Prison Service in Lodz, Poland on the health condi…
Od intrygi i spisku do zagrożeń hybrydowych. Nowe kompetencje i edukacja medialna w cyberkulturze 3.0
Celem artykułu jest ukazanie relacji między intrygą i spiskiem a medium dominującym i kompetencjami jego użytkowników. Problematyka ta została ukazana w perspektywach: diachronicznej oraz funkcjonalnej, z uwzględnieniem kategorii kompetencji kluczowych. Perspektywy te współtworzą tak zwaną społeczną historię i teorię mediów. Pozwalają one zrozumieć rolę uniwersalnych i transhistorycznych motywacji intrygantów i spiskowców w rozwoju mediów komunik…
Kompetencje medialne i cyfrowe dzieci w wieku 3–16 lat. W stronę medioznawstwa stosowanego
Celem artykułu jest ukazanie roli medioznawstwa stosowanego w projektowaniu i wdrażania działań edukacyjnych związanych z rozwijaniem kompetencji medialnych i cyfrowych u dzieci w wieku 3–16 lat. Badanie strategii korzystania z mediów i rozumienia przekazów medialnych oraz oznaczenie bazowego poziomu kompetencji u wskazanej grupy badanych wymaga sięgnięcia po metody znane już na terenie psychologii, a następnie wykorzystanie ich wyników do projek…
The Usability of IT Systems in Document Management, Using the Example of the Adpiecare Dorothea Documentation and Nurse Support System
Over 50% of the surveyed nurses indicated the usability of the system for the "effectiveness of documentation" variable. The same group of respondents had a positive attitude towards patient care planning with the use of the assessed system. In the opinions of the examined parties, positive opinions predominated, such as, e.g., "the system is intuitive", "the system facilitates work", "all patient assessments are in one place", and "the time need…
Kulturoznawstwo medialne, czyli o wytwarzaniu wiedzy społecznie użytecznej. Mapowanie pola badawczego oraz istniejących praktyk (cyber)kulturowych
Celem artykułu jest ukazanie współczesnych wyzwań kulturoznawstwa medialnego, które staje się istotnym sektorem nauk stosowanych nakierowanych na wytwarzanie wiedzy społecznie użytecznej. Wiedza ta z kolei jest wykorzystywana do rozwiązywania konkretnych problemów użytkowników i generacji medialnych (np. pokolenia Z, młodych dorosłych), związanych z wykorzystywaniem nowych mediów, w tym mediów społecznościowych, do celów interakcji, komunikacji, …
Media i współczesny teatr
Dyskusja dotycząca relacji między mediami a współczesnym teatrem przeprowadzona w Ośrodku Badań nad Mediami Instytutu Filologii Polskiej UP w Krakowie
Julie Weitz
Prezentacja twórczości Julie Weitz "DOIKAYT/Hereness"
Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‐cyfrowych
Celem artykułu jest ukazanie roli teatru zarówno w edukacji kulturowej zorientowanej na nowe media i cyberkulturę 3.0, na zmediatyzowany i zmedializowany teatr współczesny, jak i w rozwijaniu tzw. kompetencji kluczowych. Obok kompetencji cyfrowych, które ściśle związane są z nowymi mediami, istotną rolę – zarówno w procesach adaptacji, jak i transgresji kulturowej – odgrywają tzw. kompetencje miękkie i transwersalne. Są one zarówno efektem finaln…
Protective Vaccination Used by Doctors for Prevention of Infections
Doctors, as with all healthcare workers, are a specific risk group due to a high probability of contact with contagious pathogens. An online survey was conducted among Polish doctors to establish their use of protective vaccination to decrease their personal risk of infection. The online survey was conducted using questions about medics' vaccination decisions and approaches. The results revealed that immunization against VPDs for most participant…
Informatorzy, tłumacze i obserwatorzy
Contemporary media studies are opening up to methods developed in social sciences, which results from the dynamic development of the mediasphere, the attributes of new digital media and the (network) activities of their users. The latter, within the framework of collaborative media anthropology, actively participate in all phases of the research project, which, on the one hand, makes them inclusive and, on the other hand, imposes new ethical and …
Kompetencje audialne w kulturze cyfrowej 3.0. Wybrane ujęcia, konteksty i metody badawcze
W artykule skoncentrowano się na kulturowych, rozwojowych i neuropoznawczych uwarunkowaniach kompetencji audialnych w odniesieniu do trzech ujęć: medioznawczego, relacyjno‐funkcjonalnego oraz (neuro)kognitywno‐rozwojowego. Uwzględniono także typy kompetencji audialnych (np. dyskursywne, poza‐dyskursywne, muzyczne), jak również naturalne i sztuczne przestrzenie audialne oraz ich rolę w procesach uczenia się. Osobne miejsce w tych rozważaniach zaję…
Sztuka badania dźwięku. Recenzja książki "The Routledge Companion to Sound Studies" pod red. Michaela Bulla
Przemoc audialna – prolegomena do opisu zjawiska
Celem artykułu jest konceptualizacja zjawiska przemocy audialnej, jej typów i mechanizmów w odniesieniu do fenomenu przemocy symbolicznej, cech współczesnej cywilizacji medialnej oraz atrybutów środowiska życia, które wyznaczają ramy kulturowych zachowań człowieka. W przeciwieństwie do przemocy ikonicznej przemoc audialna może przyjmować zarówno formę jawną, jak i ukrytą, ale sposób i zakres oraz siła oddziaływania ich obu zależą m.in. od jednost…
Philosophy (7 works) · Physics (6 works) · Theology (6 works) · Psychology (5 works) · Education and Cultural Studies (4 works) · Social Issues in Poland (4 works) · Intellectual Property Rights and Media (3 works) · Computer Science (2 works) · Environmental health (2 works) · Medicine (2 works)