Blanca Ivet Chávez Soto
Biographic Data
| ID | 7981705 |
|---|---|
| NAME | Blanca Ivet Chávez Soto |
| GIVEN NAMES | Blanca Ivet Chávez |
| FAMILY NAME | Soto |
| SIGNATURE | SOTO B I C |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional Autonoma de Mexico |
| ORCID | 0000-0001-5922-2351 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Inteligencia emocional y depresión
En los últimos años se ha dado un incremento en las personas que sufren depresión, independientemente de su sexo y grupo etario, como es el caso de la población infantil. Ante esta situación los profesionales de la salud están interesados en investigar otras líneas de estudio para atender dicha problemática; en este sentido, la inteligencia emocional es un conjunto de habilidades personales, emocionales y sociales que ayudan a la adaptación, al b…
Pautas de crianza y su relación con los problemas de conducta infantil
Las actitudes y comportamientos de los padres hacia la crianza de los hijos pueden ser factores de riesgo o de protección e influir en la presencia de problemas de comportamiento en los menores. El objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre los problemas de conducta internalizantes y externalizantes con las pautas de crianza referidas por los niños de cuarto a sexto grado de una escuela primaria pública del estado de Tlaxcal…
Maestras de preescolar
(analytical)This study had the objective of identifying characteristics that preschool teachers recognize in gifted boys and girls through a quantitative, cross sectional and exploratory investigation. A total of 58 preschool teachers participated in the research. A modified natural semantic networks technique was used by asking four stimulus questions: What characteristics do gifted children have in the cognitive area?; in the creative area?; in…
Programando-ando
(analytical)This study aimed to identify the effects of the "Programando-Ando" (Programming-ing) Enrichment Program on the academic self-esteem, creativity and intelligence of gifted students in an elementary school. A pretest-post test design was used to assess 13 students who met with the gifted profile, and based on their characteristics the intervention for promoting the digital and verbal skills was designed and applied. The results highligh…
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Maestras de preescolar
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Programando-ando
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Inteligencia emocional y depresión
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Humanities (3 works) · Educational methodologies and cognitive development (2 works) · Health and Lifestyle Studies (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Social Skills and Education (2 works) · Art (1 work) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (1 work) · Clinical Practice (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work)