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Manuel M Pinto

Biographic Data

ID807751
NAMEManuel M Pinto
GIVEN NAMESManuel M
FAMILY NAMEPinto
SIGNATUREPINTO M M
AFFILIATIONSUniversity Alto Vale do Rio do Peixe
ORCID0000-0002-9898-8576
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1955
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos

    Open Access•Grasielle Batista Branco, Manuel M Pinto•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    O presente artigo tem como objetivo levantar as produções acadêmicas produzidas sobre as práticas pedagógicas realizadas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Para tanto se utilizou a pesquisa qualitativa, pois esta preocupa-se com a realidade social do ser humano, se dedica a investigar significados, motivos, valores e atitudes. Para a busca e seleção dos estudos teve…

  • Ods4 E a Educação Superior De Qualidade: Desafio para a Angola e o Brasil, os países do Sul-global

    Open Access•Manuel M Pinto, Justino Cangue•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2022

    O Objetivo para o Desenvolvimento Sustentável para a Educação (ODS4) representa um desafio para os países do sul-global, em especial, as metas para a Educação Superior (ES) de Qualidade. Como objetivo quer cotejar os encaminhamentos realizados na Angola e no Brasil para realizar as metas propostas no ODS4, em especial a Educação Superior de Qualidade. A pesquisa qualitativa, de cunho interpretativo, tem como contexto a ES da Angola e do Brasil (p…

  • Maestría en Educación: Los impactos de la formación de los profesores de la región de la Chiquitania-Bolivia

    Open Access•Manuel M Pinto, Fernando Rosas Montaño•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2019

    El presente estudio tiene como contexto el Curso de Maestría en Educación, hecho para profesores de la región rural de la Chiquitania, en Bolivia. El objetivo principal és analizar los posibles impactos a partir de la formación continua de los profesores/ estudiantes del Máster en esta región. El Curso proporciona la formación de gestores y profesores que actuan en los diversos niveles educativos de la región. Es una investigación cualitativa de …

  • Internacionalização na educação superior: Docentes Brasileiros Em Espaço Africano

    Open Access•Manuel M Pinto, Maria Aparecida Marques Da Rocha et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2018

    O estudo aqui registrado envolveu docentes brasileiros que realizaram suas práticas docentes em Instituições de Educação Superior africanas. Os docentes responderam a questionários com perguntas abertas, enviados por correio eletrônico. Três professores exerceram a docência em Angola; e uma professora, em Moçambique. O objetivo da pesquisa procurou compreender o quão significativa esta experiência foi para os docentes que dela participaram e quai…

  • Internacionalização na educação superior e mobilidade estudantil: O Vai E Vem De Jovens Acadêmicos

    Open Access•Elisabete Monteiro De Aguiar Pereira, Marcia Regina Selpa Heinzle et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2017

    O texto apresenta relato de uma pesquisa que teve como foco investigar a internacionalização promovida pelos programas de mobilidade estudantil. Considerando a internacionalização um dos aspectos em que a universidade brasileira teve um bom protagonismo nos últimos anos, o texto analisa experiências de estudantes brasileiros que estudaram em outros países e de estudantes africanos que estudaram em Instituições de Educação Superior no sul do Brasi…

  • Documentos para la Historia de la Revolucion de 1809

    Charles W Arnade, Carlos Ponce Sangines et al.•ARTICLE•Hispanic American Historical Review•1955

No prominent works on this page.

  • Documentos para la Historia de la Revolucion de 1809

    Charles W Arnade, Carlos Ponce Sangines et al.•ARTICLE•Hispanic American Historical Review•1955

  • Internacionalização na educação superior e mobilidade estudantil: O Vai E Vem De Jovens Acadêmicos

    Open Access•Elisabete Monteiro De Aguiar Pereira, Marcia Regina Selpa Heinzle et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2017

    O texto apresenta relato de uma pesquisa que teve como foco investigar a internacionalização promovida pelos programas de mobilidade estudantil. Considerando a internacionalização um dos aspectos em que a universidade brasileira teve um bom protagonismo nos últimos anos, o texto analisa experiências de estudantes brasileiros que estudaram em outros países e de estudantes africanos que estudaram em Instituições de Educação Superior no sul do Brasi…

  • Internacionalização na educação superior: Docentes Brasileiros Em Espaço Africano

    Open Access•Manuel M Pinto, Maria Aparecida Marques Da Rocha et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2018

    O estudo aqui registrado envolveu docentes brasileiros que realizaram suas práticas docentes em Instituições de Educação Superior africanas. Os docentes responderam a questionários com perguntas abertas, enviados por correio eletrônico. Três professores exerceram a docência em Angola; e uma professora, em Moçambique. O objetivo da pesquisa procurou compreender o quão significativa esta experiência foi para os docentes que dela participaram e quai…

  • Maestría en Educación: Los impactos de la formación de los profesores de la región de la Chiquitania-Bolivia

    Open Access•Manuel M Pinto, Fernando Rosas Montaño•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2019

    El presente estudio tiene como contexto el Curso de Maestría en Educación, hecho para profesores de la región rural de la Chiquitania, en Bolivia. El objetivo principal és analizar los posibles impactos a partir de la formación continua de los profesores/ estudiantes del Máster en esta región. El Curso proporciona la formación de gestores y profesores que actuan en los diversos niveles educativos de la región. Es una investigación cualitativa de …

  • Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos

    Open Access•Grasielle Batista Branco, Manuel M Pinto•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    O presente artigo tem como objetivo levantar as produções acadêmicas produzidas sobre as práticas pedagógicas realizadas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Para tanto se utilizou a pesquisa qualitativa, pois esta preocupa-se com a realidade social do ser humano, se dedica a investigar significados, motivos, valores e atitudes. Para a busca e seleção dos estudos teve…

  • Ods4 E a Educação Superior De Qualidade: Desafio para a Angola e o Brasil, os países do Sul-global

    Open Access•Manuel M Pinto, Justino Cangue•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2022

    O Objetivo para o Desenvolvimento Sustentável para a Educação (ODS4) representa um desafio para os países do sul-global, em especial, as metas para a Educação Superior (ES) de Qualidade. Como objetivo quer cotejar os encaminhamentos realizados na Angola e no Brasil para realizar as metas propostas no ODS4, em especial a Educação Superior de Qualidade. A pesquisa qualitativa, de cunho interpretativo, tem como contexto a ES da Angola e do Brasil (p…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae