Frédéric Moens
Biographic Data
| ID | 82081 |
|---|---|
| NAME | Frédéric Moens |
| GIVEN NAMES | Frédéric |
| FAMILY NAME | Moens |
| SIGNATURE | MOENS F |
| AFFILIATIONS | Groupe Institut des Hautes Études Économiques et Sociales |
| ORCID | 0000-0002-5672-4775 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 6 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| H-INDEX | 2 |
Intérêt personnel et contraintes structurelles de la formation en Afrique. Contribution au développement de leurs pays de boursiers universitaires de troisième cycle
À partir d’une recherche menée dans cinq pays africains, les destins individuels d’anciens boursiers de troisième cycle ayant réalisé une partie de leur cursus en Europe servent à comprendre les effets que leur formation a eus sur leur vie quotidienne et sur le développement de leur pays. La portée de la formation, tant sur la création d’élite que sur l’essor du pays, reste limitée, alors que l’itinéraire personnel s’en trouve modifié sur le plan…
Vers une concentration de la recherche: Construction européenne et gestion nationale de la recherche universitaire
Towards the Concentration of Research ? European Construction and National Management of University Research The authors give the examples of Belgium and other European countries in a discussion of the links between 1) the Bologna process, 2) university concentration, which it helps accelerate, 3) the increasing distinctions between university institutions, and finally, 4) the problem of funding research. One important consequence of this pragmat…
Entrée en « modernité: A propos de : P.-J. Laurent, Les pentecôtistes du Burkina Faso. Mariage, pouvoir et guérison, Paris, Karthala, 2003
L’ouvrage de Pierre-Joseph Laurent recèle une profusion de données ethnographiques sur laquelle se bâtissent son exposé et son raisonnement. Cette multitude d’informations enrichit le lecteur d’une expérience qui, s’il l’acquiert par procuration, n’en est pas moins vivante ; cette abondance constitue aussi pour lui une difficulté. En effet, le foisonnement de l’ouvrage en dilue, ou plus exactement en éclate, le propos : quel est le sujet de cette…
De la libération de l'homme à la libéralisation de l'éducation
De la libération de l’homme à la libéralisation de l’éducation L’éducation et la formation tout au long de la vie dans le discours et les pratiques européennes En matière d’éducation et de formation tout au long de la vie lifelong learning, les discours tenus par les instances internationales manifestent des objectifs d’éducation très divers mais mobilisent les mêmes moyens pour les atteindre. Cette cohérence, que l’on retrouve dans les pratiques…
Expériences religieuses. d'anciens cadres pour un nouvel imaginaire
et de quelque manire que ce soit, est interdite sauf accord pralable et crit de l'diteur, en dehors des cas prvus par la lgislation en vigueur en France. Il est prcis que son stockage dans une base de donnes est galement interdit
Métamorphose d'un sacrement. La communion, de la pratique socialisée à la participation sensible
Dans le cadre d'une enquête sur la pratique et les usages catholiques dans une ville belge (Charleroi), il a été constaté qu'au sein des pratiquants dominicaux la proportion de ceux qui communient est considérablement plus élevée qu'elle ne l'était lors d'une enquête similaire réalisée quarante ans auparavant (89,6.% contre seulement 27,3.%). Cet écart significatif souligne les métamorphoses de la religiosité .; cadres institutionnels, interpréta…
Appropriation des pratiques religieuses: Le cas des rituels catholiques dans une ville belge
The modern process of secularization is analysed in Charleroi, a medium-size city (200,000 inhabitants) in Belgium. Despite its modern character, a number of popular Christian rites are still practised there. They are performed by priests representing the institutional Church, but in response to those who do not habitually attend the city's churches. The ritual performed by the “professionals” continues even as the institution wanes. These practi…
De la libération de l'homme à la libéralisation de l'éducation
De la libération de l’homme à la libéralisation de l’éducation L’éducation et la formation tout au long de la vie dans le discours et les pratiques européennes En matière d’éducation et de formation tout au long de la vie lifelong learning, les discours tenus par les instances internationales manifestent des objectifs d’éducation très divers mais mobilisent les mêmes moyens pour les atteindre. Cette cohérence, que l’on retrouve dans les pratiques…
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et de quelque manire que ce soit, est interdite sauf accord pralable et crit de l'diteur, en dehors des cas prvus par la lgislation en vigueur en France. Il est prcis que son stockage dans une base de donnes est galement interdit
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À partir d’une recherche menée dans cinq pays africains, les destins individuels d’anciens boursiers de troisième cycle ayant réalisé une partie de leur cursus en Europe servent à comprendre les effets que leur formation a eus sur leur vie quotidienne et sur le développement de leur pays. La portée de la formation, tant sur la création d’élite que sur l’essor du pays, reste limitée, alors que l’itinéraire personnel s’en trouve modifié sur le plan…
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