Mónica Pérez-Marín
Biographic Data
| ID | 832807 |
|---|---|
| NAME | Mónica Pérez-Marín |
| GIVEN NAMES | Mónica |
| FAMILY NAME | Pérez-Marín |
| SIGNATURE | PÉREZ-MARÍN M |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de Colombia |
| ORCID | 0000-0002-3562-058X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Representaciones Mediáticas de la Naturaleza Colombiana en National Geographic Magazine 1903-1952
El propósito del paper consiste en analizar las representaciones mediáticas, el contexto de producción y las prácticas sociales que legitimaron los discursos que circularon sobre la naturaleza colombiana entre 1903 y 1952 en National Geographic Magazine. Las teorías que guiaron nuestra investigación se inscriben en la Teoría de la Representaciones de Stuart Hall, las Teorías Críticas y el giro decolonial. El diseño metodológico trabajó el Modelo …
A Critical Discourse Analysis of the Evolution of Indigenous Education Policies in Colombia and Mexico and the Struggles for Decolonization and Pluriversality
This research on Indigenous educational policies (IEPs) in the postcolonial histories of Colombia and Mexico focuses on: 1) identifying key normative concepts encoded in IEPs adopted in national policymaking, 2) analyzing how the evolution of normative concepts relates to political tensions between state, Indigenous, and international actors, and 3) discussing how the evolution of IEPs expose achievements and obstacles to decolonial struggles to …
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Representaciones Mediáticas de la Naturaleza Colombiana en National Geographic Magazine 1903-1952
El propósito del paper consiste en analizar las representaciones mediáticas, el contexto de producción y las prácticas sociales que legitimaron los discursos que circularon sobre la naturaleza colombiana entre 1903 y 1952 en National Geographic Magazine. Las teorías que guiaron nuestra investigación se inscriben en la Teoría de la Representaciones de Stuart Hall, las Teorías Críticas y el giro decolonial. El diseño metodológico trabajó el Modelo …
A Critical Discourse Analysis of the Evolution of Indigenous Education Policies in Colombia and Mexico and the Struggles for Decolonization and Pluriversality
This research on Indigenous educational policies (IEPs) in the postcolonial histories of Colombia and Mexico focuses on: 1) identifying key normative concepts encoded in IEPs adopted in national policymaking, 2) analyzing how the evolution of normative concepts relates to political tensions between state, Indigenous, and international actors, and 3) discussing how the evolution of IEPs expose achievements and obstacles to decolonial struggles to …
Biology (1 work) · Critical discourse analysis (1 work) · Critical theory (1 work) · Decolonization (1 work) · Gender Studies (1 work) · Geography (1 work) · Historical Studies on Spain (1 work) · Indigenous (1 work) · Indigenous Cultures and Socio-Education (1 work) · Indigenous Education (1 work)