Javier E García León
Biographic Data
| ID | 84391 |
|---|---|
| NAME | Javier E García León |
| GIVEN NAMES | Javier E García |
| FAMILY NAME | León |
| SIGNATURE | LEÓN J E G |
| AFFILIATIONS | University of North Carolina at Charlotte |
| ORCID | 0000-0003-3477-3346 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Linguistic labels of disabled people in Colombian news outlets: An exploratory corpus-based study
Disability can be understood as a (subtle) physical and/or mental condition, or as a representation of legal, medical, and media discourses that construct non-normative bodies as deviant. Language plays an essential role in the construction of disability through, for example, the use of linguistic labeling and naming practices (i.e., “disabled person”, “handicapped”, etc.). These linguistic practices have not been fully explored in Colombian medi…
A corpus-based discourse analysis of transgender labels in the Spanish-speaking press
Over the last two decades, there has been an increasing coverage of transgender people in Latin American and Spanish media. However, there are very few research studies that thoroughly examine the increasing use of terms such as transgender “transgénero” and trans in Spanish-speaking press. This contribution studies the linguistic representation of transgender people in Spanish-speaking quality press produced in Colombia and Spain. Within the fra…
Ideologías raciolingüísticas en Colombia: Análisis discursivo y racial de la representación del bilingüismo en las políticas lingüísticas y en la prensa
Este trabajo aboga por una mirada raciolingüística e interseccional para comprender las políticas lingüísticas (PL) y los discursos sobre bilingüismo en Colombia. Primero, se describen las PL y se clasifican los estudios realizados a dichas políticas. Posteriormente, se caracteriza el enfoque interseccional y raciolingüístico y se presentan los resultados de un estudio cuya pregunta de investigación fue: ¿Cómo se construyen discursivamente las id…
Representing Male Disability in Colombian Audiovisual Media: The Masking of Social and Political Intersections in Los informantes
This article examines the discursive construction of male disability in Los informantes , a national Colombian TV show. By combining critical discourse analysis, multimodal discourse analysis, and queer linguistics with (critical) disability studies and crip theory, it examines three TV reports that narrate the lives of a physically disabled Venezuelan migrant, a young Colombian with Down syndrome, and a physically disabled Colombian living in Gr…
La Lingüística Cuir en diálogo con los Estudios Críticos de Discapacidad en Latinoamérica. Un estudio de caso de la prensa colombiana
Este artículo tiene por objetivo presentar los desarrollos de la Lingüística Queer (LQ) y examinar sus potencialidades en el estudio de la representación de minorías sexuales y de género en la industria mediática latinoamericana de habla española. En particular, dichas potencialidades se fundamentan en relacionar la LQ con los estudios críticos de la discapacidad. Para lograr este objetivo, se presenta un estudio de caso de la representación de u…
Decolonizando el currículo. Una experiencia con cursos de lectura y escritura académicas
This article presents the results of a research project on the reading and writing of Spanish language-level courses at the National University of Colombia (Bogotá) from 2012 to 2013. The article outlines the analysis of course syllabus from a Participatory Action Research methodology and from the contributions of the decolonial turn through the concept of language coloniality. Research results indicated that the courses prioritized the argumenta…
Documentando la producción audiovisualtranslocacolombiana. Apuntes críticos sobre la representación trans
El presente artículo tiene por objetivo documentar las obras audiovisuales translocas colombianas producidas en los últimos 10 años. Para alcanzar dicho objetivo, las producciones se clasifican en dos grandes grupos: trabajos generados por el periodismo audiovisual y documentales de cineastas independientes. Primero, se realiza un breve recuento de la producción cultural queer en el país; posteriormente, se caracterizan las producciones audiovisu…
Sujetos intersexuales y matriz heterosexual: Los cuerpos que le importan a la jurisprudencia colombiana; Una lectura queer
Este artículo presenta los resultados de una investigación que analiza la sentencia T-622/14 de la Corte Constitucional Colombiana en torno a la reasignación de sexo de niños intersexuales. El análisis se centra en el estudio de las voces involucradas y en el examen de las estrategias discursivas utilizadas para construir el concepto de intersexualidad. El estudio —cuyo enfoque metodológico es el análisis crítico del discurso y la teoría queer — …
Homonormativización de las masculinidades gay: La otra familia(2011) de Gustavo Loza o la negación de parentescos otros
El presente artículo examina el filme La otra familia (2011) del cineasta mexicano Gustavo Loza. El análisis se realiza desde una mirada interseccional, decolonial queer y evidencia que la obra reivindica la heteronormatividad al homonormativizar las masculinidades gay y exaltar la existencia de la familia biparental. De esta manera, el filme de Loza excluye la aparición de parentescos no tradicionales y por ello no puede ser considerada como una…
Educación bilingüe y pluralidad: Reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
En este artículo se plantea el problema de la educación bilingüe en la sociedad globalizada. Se describe las características de dicha sociedad y el rol de las lenguas como medio de comunicación en este contexto. Además, se defiende la idea de que la educación bilingüe debe basarse en la perspectiva intercultural crítica, dado que a partir de ella se logra no solo formar en la diversidad y la pluralidad, sino que además permiteproblematizar situac…
Ideologías raciolingüísticas en Colombia: Análisis discursivo y racial de la representación del bilingüismo en las políticas lingüísticas y en la prensa
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Educación bilingüe y pluralidad: Reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
En este artículo se plantea el problema de la educación bilingüe en la sociedad globalizada. Se describe las características de dicha sociedad y el rol de las lenguas como medio de comunicación en este contexto. Además, se defiende la idea de que la educación bilingüe debe basarse en la perspectiva intercultural crítica, dado que a partir de ella se logra no solo formar en la diversidad y la pluralidad, sino que además permiteproblematizar situac…
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