Pedro Sandoval Rubilar
Biographic Data
| ID | 84484 |
|---|---|
| NAME | Pedro Sandoval Rubilar |
| GIVEN NAMES | Pedro Sandoval |
| FAMILY NAME | Rubilar |
| SIGNATURE | RUBILAR P S |
| AFFILIATIONS | University of Bío-Bío |
| ORCID | 0000-0001-7503-756X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 6 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Evaluación Como Experiencia Emocional De Los Futuros Docentes
Los procesos formativos en el aula presentan un fuerte componente emocional que incide en la construcción de su sentido por parte del profesorado en formación. Sin embargo, son escasos los estudios sobre emociones derivadas de las experiencias evaluativas. El objetivo es describir cuáles son los contenidos emocionales más connotados por este colectivo cuando evocan la representación de la evaluación desde su experiencia escolar. Metodológicamente…
Autoimagen Y Valoración Social Representada Sobre La Profesión Docente, en Estudiantes Que Ingresan a Estudiar Pedagogía en Universidades Regionales Del Estado De Chile
El artculo busca describir las representaciones sobre la autoimagen y valoracin de la profesin docente que poseen los estudiantes que ingresan a estudiar pedagoga, en cinco universidades del Estado de Chile. Estas instituciones estn ubicadas en la zona norte, centro, sur y austral del pas. Metodolgicamente se trata de un estudio descriptivo, comparativo e interpretativo sustentado en la teora del ncleo central sobre la representacin social, postu…
Evaluación diagnóstica a nuevos estudiantes de carreras pedagógicas en Universidades Chilenas del Estado
This descriptive and interpretative study accounts for results of representations regarding teaching profession which students of initial teaching training report in seven state chilean Higher Education institutions. This study arises from the updating of the national education quality assurance system in which the obligation to apply a diagnostic test is established. For such a purpose, the study population was composed by 1836 students from 201…
Evaluación de la alfabetización digital y pedagógica en TIC, a partir de las opiniones de estudiantes en Formación Inicial Docente
El artículo presenta los resultados sobre acceso, conocimiento y usos de herramientas TIC declarados por estudiantes de Pedagogía, pertenecientes a una institución de Educación Superior de Chile. Se pretende responder a la interrogante sobre el tipo de alfabetización que poseen y el que les deberían brindar su proceso de formación para su futuro ejercicio como profesores. El objetivo del estudio es diagnosticar las necesidades de formación en TIC…
Evaluación de habilidades en matemática y comprensión lectora en estudiantes que ingresan a pedagogía en educación básica
El artículo presenta los resultados de la evaluación realizada a estudiantes que ingresan a la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, de dos instituciones universitarias regionales pertenecientes al Consejo de Rectores en Chile, en habilidades de razonamiento y conocimiento matemático y comprensión lectora. Corresponde a una evaluación diagnóstica de tipo descriptiva y comparativa de corte transversal, a una población compuesta por 80 …
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Humanities (5 works) · Art (4 works) · Education and Teacher Training (4 works) · Psychology (3 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Higher Education Teaching and Evaluation (2 works) · Political science (2 works) · Descriptive research (1 works) · Descriptive statistics (1 works) · Digital literacy in education (1 works)