Lydia Dayanne Maia Pantoja
Biographic Data
| ID | 8557495 |
|---|---|
| NAME | Lydia Dayanne Maia Pantoja |
| GIVEN NAMES | Lydia Dayanne Maia |
| FAMILY NAME | Pantoja |
| SIGNATURE | PANTOJA L D M |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Ceará |
| ORCID | 0000-0002-4446-7230 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Micromundo
A complexidade do ensino de Microbiologia faz com que o professor busque alternativas que identifiquem e aprofundem as aptidões dos alunos. Assim, objetivou-se retratar uma visão educativa das inteligências múltiplas através da percepção discente frente a produção de ferramentas pedagógicas aplicadas a Microbiologia no ensino superior. Trata-se de uma pesquisa descritiva, mista, onde os alunos da disciplina de Microbiologia foram desafiados a par…
Ensino De Microbiologia Ao Idoso Através De Sequências Didáticas Sob a Ótica Metodológica Dos 3 Momentos Pedagógicos
A inserção do idoso em ambientes educativos tem sido relatada como de grande importância devido às atividades educativas atuarem como ferramentas de apoio à melhoria da qualidade de vida deste público. Entendendo a importância dessa prerrogativa, este trabalho objetivou experienciar o processo de ensino de Microbiologia junto ao idoso a partir da adaptação, aplicação e análise de sequências didáticas apoiadas na metodologia dos 3 Momentos Pedagóg…
Qualidade do ar em ambientes internos e externos de um cemitério do município de Fortaleza, Ceará
Cemitérios devem realizar o monitoramento de sua qualidade do ar, visto que o aumento da contaminação aérea em centros urbanos é uma realidade. Dentro desse contexto, o trabalho objetivou monitorar fungos anemófilos em um cemitério de importância histórica para o município de Fortaleza, Ceará. Entre set/2019 a fev/2020 foram realizadas coletas mensais em quatro setores, sendo dois internos (administração e capela) e dois externos (centro geográfi…
Percepção Discente Frente Às Práticas Sustentáveis De Microbiologia No Ensino Fundamental
O ensino de Microbiologia possui algumas dificuldades devido às características peculiares apresentadas pelos seres microscópicos, sendo necessário o professor buscar novos métodos e ferramentas para expor esse conteúdo em sala de aula. Para estudo do mundo microbiológico é preciso à utilização de estratégias e ferramentas didáticas que possam facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Nesse ínterim, o presente trabalho objetivou elaborar e a…
Jogo de cartas como estratégia para o ensino de doenças autoimunes na graduação médica
A experiência relatada neste artigo envolveu a elaboração e aplicação do ImunoDAI, um jogo de cartas desenvolvido por alunos e professores do curso de Medicina para abordar o conteúdo técnico de vinte DoençasAutoimunes (DAI). As DAI compreendem numerosas doenças com diferentes apresentações clínicas que compartilham uma etiologia complexa, porém comum, representada pela resposta imunológica contra autoantígenos. O ImunoDAI trata-se de um jogo pro…
Paródias no ensino de microbiologia
Atividades lúdicas, como as paródias, são estratégias didáticas motivadoras para a aprendizagem e configuram-se como forma criativa e crítica de trabalhar o aprendizado. O presente artigo objetiva descrever o processo de construção e divulgação de paródias como instrumento facilitador para transmissão e assimilação de conteúdos microbianos, no âmbito do projeto de extensão ‘Musicalizando a Biologia’, vinculado ao Curso de Ciências Biológicas a di…
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