Joelma Aparecida Bressanin
Biographic Data
| ID | 8558462 |
|---|---|
| NAME | Joelma Aparecida Bressanin |
| GIVEN NAMES | Joelma Aparecida |
| FAMILY NAME | Bressanin |
| SIGNATURE | BRESSANIN J A |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado de Mato Grosso |
| ORCID | 0000-0002-5684-4961 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Os sentidos de inclusão na textualização do corpo na série Atypical
Neste artigo, refletimos sobre os sentidos de inclusão do sujeito com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nas duas primeiras temporadas da série Atypical, produzida pela Netflix. Analisamos o corpo do sujeito autista representado pelo personagem Sam Gardner como lugar de discursividade com o objetivo de pensar o corpo, enquanto lugar de enunciação em outras materialidades simbólicas: os movimentos aleatórios, as expressões corporais e as escrit…
Os sentidos de educação para jovens
Este artigo objetiva analisar o discurso a respeito da educação neutra e conteudista que comparece na campanha presidencial apresentada à nação brasileira pelo candidato à reeleição Bolsonaro, em 2022. Sob o viés teórico da Análise de Discurso materialista, observamos dois funcionamentos discursivos: (a) política do performativo, na administração do político e (b) os pré-construídos constituindo os sentidos de educação para jovens e atuando na pr…
Aresentação
desigualdade", "vulnerabilidade", "pobreza", "igualdade", "equidade" e "educao"
Sentidos sobre a academia da saúde
Este estudo objetiva analisar os sentidos produzidos sobre o corpo do sujeito, por meio das academias populares, instaladas nos espaços urbanos, como forma de o Estado garantir o direito a uma vida mais saudável. A pesquisa se filia à teoria da Análise de Discurso materialista, seleciona como corpus de pesquisa a política pública do Estado, intitulada “Programa Academia da Saúde” instituído pela Portaria no 2.681 de 7 de novembro do ano de 2013 e…
O Discurso Do “Protagonismo Juvenil” Na Bnccem
O objetivo deste artigo é analisar como o discurso do protagonismo juvenil inserido nos textos da BNCCEM se correlaciona com os discursos de viés empresarial direcionado aos jovens pela ONU/UNESCO desde 1965, atribuindo ao jovem o papel de ser o principal agente de uma ação, um ator social. Nesse sentido, queremos refletir como essa proposta aparece em nossa Política Educacional de Ensino, não historicamente, mas constitutivamente consubstanciada…
Sentidos silenciados em materiais didáticos de língua inglesa
se configura nesses materiais
A Discursividade Da Mídia Na Construção De Sentidos Para O Sujeito-Professor
O objetivo deste estudo é compreender a discursividade da mídia referente ao fazer pedagógico na utilização das tecnologias na sala de aula produzida por uma revista de Educação. Por meio do dispositivo teórico da Análise de Discurso francesa, fundado por Pêcheux na França, e desenvolvido por Orlandi e outros pesquisadores no Brasil, o material tomado como análise é uma matéria de capa da revista Nova Escola, que traz o tema Tecnologia: o que lev…
O ensino de línguas na região de fronteira
Este estudo se inscreve no âmbito da História das Ideias Linguísticas, articulada à Análise de Discurso de linha materialista, com o objetivo de compreender a constituição dos sujeitos e das línguas, por meio de traços de memória da/na língua manifestados em situações de ensino-aprendizado. Lançamos um olhar para as políticas de línguas, na medida em que recortamos a questão do nacional enquanto uma questão de Estado e pensamos na sua articulação…
O Ensino De Línguas Na Região De Fronteira
This study subscribes within the scope in the Linguistic Ideas History, articulated in the Discourse Analyzes of the line materialist, with the objective to understand the constitution of subjects and of the languages, by means of the memory of the traces of the language manifested in situations of Teaching-learning. We took a look at the policies of language, to the extent that we consider the national matter as a matter of state and we thought …
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