Fernando Miranda
Biographic Data
| ID | 8559205 |
|---|---|
| NAME | Fernando Miranda |
| GIVEN NAMES | Fernando |
| FAMILY NAME | Miranda |
| SIGNATURE | MIRANDA F |
| AFFILIATIONS | Universidad de la República de Uruguay |
| ORCID | 0000-0003-0519-0918 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Experiências de ensinar e criar em artes mais além dos muros da universidade
Este artigo relata e analisa quatro experiências de formação artística em nível universitário de graduação e pós-graduação. As experiências têm em comum a ideia do interesse de um trabalho docente coletivo e interdisciplinar e postulam a possibilidade de ultrapassar o recinto físico das universidades para que os alunos intervenham criativamente no espaço público. 2.11.0.0
Una experiencia de co-docencia en la universidad basada en la producción de visualidades colectivas
O artigo trata de uma experiência de co-docência universitária, com professores e professoras estudantes de pós-graduação. Ela se baseia em um trabalho interdisciplinar, de uma abordagem à pesquisa baseada nas artes e da produção de visualidades coletivas sobre as representações que os professores têm de seu trabalho, sua formação e os ambientes institucionais nos quais atuam, concebidos como sistemas. O uso da fotografia é o meio de produção vis…
Visualidades cruzadas. Un caso de indagación sobre las imágenes de la ciencia experimental
This article involves some questions around the production of knowledge in Basic Psychology. By means of interviews and revision of images we work with a group of university researchers departing from the visualities produced in this field. The aim is to know how the use of the repertories of visual culture can tackle the contents of the arts, science and technologies to subvert the sensible distribution of the disciplinary division in which the …
Cultura visual y educación de las artes visuales
http://dx.doi.org/10.5902/1983734810724 Este artículo reflexiona sobre algunos elementos que consideramos relevantes para abordar el estudio y la práctica de la educación de las artes visuales desde la perspectiva de la cultura visual. Intentamos dar cuenta de esos asuntos trabajando desde nuestra experiencia académica en la ciudad de Montevideo, donde desarrollamos desde hace casi una década proyectos de investigación y enseñanza en este campo. …
Educación y cultura visual
El texto aborda la necesidad de establecer vínculos de ideas entre el desarrollo de la experiencia estética, el enfoque relacional y la perspectiva de la cultura visual, como manera de profundizar la renovación crítica de la educación artística en sus conceptos y en sus prácticas
No prominent works on this page.
Educación y cultura visual
El texto aborda la necesidad de establecer vínculos de ideas entre el desarrollo de la experiencia estética, el enfoque relacional y la perspectiva de la cultura visual, como manera de profundizar la renovación crítica de la educación artística en sus conceptos y en sus prácticas
Cultura visual y educación de las artes visuales
http://dx.doi.org/10.5902/1983734810724 Este artículo reflexiona sobre algunos elementos que consideramos relevantes para abordar el estudio y la práctica de la educación de las artes visuales desde la perspectiva de la cultura visual. Intentamos dar cuenta de esos asuntos trabajando desde nuestra experiencia académica en la ciudad de Montevideo, donde desarrollamos desde hace casi una década proyectos de investigación y enseñanza en este campo. …
Visualidades cruzadas. Un caso de indagación sobre las imágenes de la ciencia experimental
This article involves some questions around the production of knowledge in Basic Psychology. By means of interviews and revision of images we work with a group of university researchers departing from the visualities produced in this field. The aim is to know how the use of the repertories of visual culture can tackle the contents of the arts, science and technologies to subvert the sensible distribution of the disciplinary division in which the …
Una experiencia de co-docencia en la universidad basada en la producción de visualidades colectivas
O artigo trata de uma experiência de co-docência universitária, com professores e professoras estudantes de pós-graduação. Ela se baseia em um trabalho interdisciplinar, de uma abordagem à pesquisa baseada nas artes e da produção de visualidades coletivas sobre as representações que os professores têm de seu trabalho, sua formação e os ambientes institucionais nos quais atuam, concebidos como sistemas. O uso da fotografia é o meio de produção vis…
Experiências de ensinar e criar em artes mais além dos muros da universidade
Este artigo relata e analisa quatro experiências de formação artística em nível universitário de graduação e pós-graduação. As experiências têm em comum a ideia do interesse de um trabalho docente coletivo e interdisciplinar e postulam a possibilidade de ultrapassar o recinto físico das universidades para que os alunos intervenham criativamente no espaço público. 2.11.0.0
Humanities (5 works) · Art (4 works) · Sociology (4 works) · Photographic and Visual Arts (3 works) · Architecture, Art, Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Advertising and Communication Studies (1 works) · Discipline (1 works) · Education and Art Integration (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works)