José Renato Polli
Biographic Data
| ID | 8560089 |
|---|---|
| NAME | José Renato Polli |
| GIVEN NAMES | José Renato |
| FAMILY NAME | Polli |
| SIGNATURE | POLLI J R |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0002-5139-6493 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
A relação das Escolas Maternais de Sorocaba (SP) na década de 1920 com Joana Grassi Fagundes e a formação de suas professoras
Given that the history of education seeks to promote reflections on the subjects who lived and were important in the educational contexts of other times, this text aims to present the contributions of the Inspector of Nursery Schools and Kindergartens, Joana Grassi Fagundes, in the 1920s, in the state of São Paulo, in the role of trainer of the teachers of these institutions. The qualitative research used documentary analysis as the main tool for…
Humanismo marxista em Edward Thomspon e Paulo Freire
Este artigo tem como finalidade analisar aspectos teóricos comuns entre o historiador inglês Edward Palmer Thompson e o educador brasileiro Paulo Freire, como a crítica ao idealismo marxista desvinculado da experiência cultural dos sujeitos e a consequente negação de seu papel na história. Não há a pretensão de incluir os dois autores em um mesmo campo teórico, um marxismo, mas destacar que a cultura - enquanto modos de vida e experiência em Thom…
Educação emancipatória e atualidade do pensamento ético-político de Paulo Freire
Este trabalho tem como propósito contribuir para a desmistificação das atribuições pejorativas sugeridas por diferentes atores do campo não progressista, sustentadas em desinformação e falta de referenciais sólidos de análise, sobre o sentido emancipatório da obra de Paulo Freire e suas incidências sobre a educação em direitos humanos. Também tem o objetivo de analisar as sugestões teóricas de Freire como caminhos para a construção de mecanismos …
Ética e Educação
Neste trabalho apresentamos alguns resultados da pesquisa de doutorado desenvolvida junto à faculdade de Educação da Universidade de São Paulo entre 2002 e 2006, com o título: Ética do discurso e Ética Universal do Ser Humano: convergências entre Paulo Freire e Jurgen Habermas. Trata-se de uma breve descrição dos resultados obtidos, no intuito de aproximar o pensamento de dois autores complexos e de grande importância no pensamento filosófico mun…
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Ética e Educação
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Educação emancipatória e atualidade do pensamento ético-político de Paulo Freire
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Humanismo marxista em Edward Thomspon e Paulo Freire
Este artigo tem como finalidade analisar aspectos teóricos comuns entre o historiador inglês Edward Palmer Thompson e o educador brasileiro Paulo Freire, como a crítica ao idealismo marxista desvinculado da experiência cultural dos sujeitos e a consequente negação de seu papel na história. Não há a pretensão de incluir os dois autores em um mesmo campo teórico, um marxismo, mas destacar que a cultura - enquanto modos de vida e experiência em Thom…
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Humanities (4 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Philosophy (3 works) · Social and Political Issues (3 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Art (1 work) · Education, Politics, and Culture Studies (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Historical Education and Society (1 work) · Historical Education Studies Worldwide (1 work)