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Helena Paula de Barros Silva

Biographic Data

ID8560561
NAMEHelena Paula de Barros Silva
GIVEN NAMESHelena Paula de Barros
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA H P B
ORCID0000-0002-5932-5796
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Entrelaçando cultura e educação

    Open Access•Vitor Gabriel Firmino Moura Firmino Da Silva, Luciana Rachel Coutinho Parente…•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Considerando a relevância da Geografia como uma ciência presente no cotidiano, mantendo seu rigor acadêmico e epistemológico, este artigo propõe uma análise das interações entre cultura e educação, buscando abordagens eficazes para o ensino de Geografia no contexto educacional formal. Nesse sentido, destaca-se o bordado artesanal de Passira - Pernambuco como uma expressão artística educativa capaz de promover um aprendizado significativo, uma vez…

  • O sentido do estágio supervisionado e da residência pedagógica em geografia através da dialógica entre a Universidade de Pernambuco e as escolas concedentes

    Open Access•Paulo Roberto Florêncio de Abreu e Silva, Priscila Félix Bastos et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O sentido em ser professor pode estar direcionado pelos pilares da logoterapia de Frankl (2008), “criação, vivência e atitude”. No Estágio Supervisionado, e na Residência, este sentido se traduz no desenvolvimento da criação, em ser professor pesquisador, na vivência em construir habilidades para observar e reger, e a atitude, para mudar práticas engessadas a partir das orientações, compreendendo e contextualizando situações observadas no ambient…

  • O trabalho de campo na formação docente de geografia

    Open Access•Mariana Rabêlo Valença, Helena Paula de Barros Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A geografia escolar, em geral, é trabalhada como uma simplificação da ciência geográfica, produzida e ensinada na academia, sem uma reflexão a partir da espacialidade vivida pelos estudantes. Não se considera seu conhecimento prévio, a realidade espacial na qual está inserido. Entende-seque uma abordagem interdisciplinar ancorada na realidade espacial da escola permite que a disciplina cumpra o seu papel de compreensão do espaço geográfico e exer…

  • O acesso às redes de atenção básica de saúde atrelado aos problemas de mobilidade urbana no município de Carpina-PE

    Open Access•Gabriel Rilson De Souza, Priscila Félix Bastos et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O sistema de saúde pública brasileiro é um modelo elogiado e premiado fora do país, porém a proposta do SUS (Sistema Único de Saúde) desde a sua regulamentação no ano de 1990 de proporcionar atendimento básico de saúde a todos os brasileiros não funciona como uma engrenagem perfeita. Um dos seus princípios doutrinários é o da Universalidade, princípio esse que fala que o Estado deve garantir que todos os cidadãos tenham acesso aos serviços de saú…

  • Meio ambiente e tecnologia nas práticas sustentáveis

    Open Access•Gabriela Lima Da Silva, Ayane Stefane Lourenço Marques et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    A interseção entre meio ambiente e tecnologia tem se tornado cada vez mais relevante em um mundo onde a sustentabilidade é uma preocupação. A preservação do meio ambiente e o uso responsável dos recursos naturais são questões importantes para as gerações presentes e futuras. Nesse contexto, a extensão universitária desempenha um papel fundamental para conectar a universidade com a comunidade ao promover práticas sustentáveis na educação básica. E…

  • Reserva De Floresta Urbana (Furb) Mata Do Passarinho

    Open Access•Anderson Fonseca, Anderson José Da Silva Fonseca et al.•ARTICLE•Sociedade & natureza•2019

    The Urban Forest Reserve - FURB Mata do Passarinho, is part of a new category of the group of sustainable use of protected areas of the State System of Conservation Units of the Pernambuco’ State - SEUC, which ensure the participation of local communities in the process of management and nature conservation was one of the main purposes of this re-categorization. The research aimed to verify through research in loco if the management mode of FURB …

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  • Reserva De Floresta Urbana (Furb) Mata Do Passarinho

    Open Access•Anderson Fonseca, Anderson José Da Silva Fonseca et al.•ARTICLE•Sociedade & natureza•2019

    The Urban Forest Reserve - FURB Mata do Passarinho, is part of a new category of the group of sustainable use of protected areas of the State System of Conservation Units of the Pernambuco’ State - SEUC, which ensure the participation of local communities in the process of management and nature conservation was one of the main purposes of this re-categorization. The research aimed to verify through research in loco if the management mode of FURB …

  • O acesso às redes de atenção básica de saúde atrelado aos problemas de mobilidade urbana no município de Carpina-PE

    Open Access•Gabriel Rilson De Souza, Priscila Félix Bastos et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O sistema de saúde pública brasileiro é um modelo elogiado e premiado fora do país, porém a proposta do SUS (Sistema Único de Saúde) desde a sua regulamentação no ano de 1990 de proporcionar atendimento básico de saúde a todos os brasileiros não funciona como uma engrenagem perfeita. Um dos seus princípios doutrinários é o da Universalidade, princípio esse que fala que o Estado deve garantir que todos os cidadãos tenham acesso aos serviços de saú…

  • Meio ambiente e tecnologia nas práticas sustentáveis

    Open Access•Gabriela Lima Da Silva, Ayane Stefane Lourenço Marques et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    A interseção entre meio ambiente e tecnologia tem se tornado cada vez mais relevante em um mundo onde a sustentabilidade é uma preocupação. A preservação do meio ambiente e o uso responsável dos recursos naturais são questões importantes para as gerações presentes e futuras. Nesse contexto, a extensão universitária desempenha um papel fundamental para conectar a universidade com a comunidade ao promover práticas sustentáveis na educação básica. E…

  • Entrelaçando cultura e educação

    Open Access•Vitor Gabriel Firmino Moura Firmino Da Silva, Luciana Rachel Coutinho Parente…•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Considerando a relevância da Geografia como uma ciência presente no cotidiano, mantendo seu rigor acadêmico e epistemológico, este artigo propõe uma análise das interações entre cultura e educação, buscando abordagens eficazes para o ensino de Geografia no contexto educacional formal. Nesse sentido, destaca-se o bordado artesanal de Passira - Pernambuco como uma expressão artística educativa capaz de promover um aprendizado significativo, uma vez…

  • O sentido do estágio supervisionado e da residência pedagógica em geografia através da dialógica entre a Universidade de Pernambuco e as escolas concedentes

    Open Access•Paulo Roberto Florêncio de Abreu e Silva, Priscila Félix Bastos et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O sentido em ser professor pode estar direcionado pelos pilares da logoterapia de Frankl (2008), “criação, vivência e atitude”. No Estágio Supervisionado, e na Residência, este sentido se traduz no desenvolvimento da criação, em ser professor pesquisador, na vivência em construir habilidades para observar e reger, e a atitude, para mudar práticas engessadas a partir das orientações, compreendendo e contextualizando situações observadas no ambient…

  • O trabalho de campo na formação docente de geografia

    Open Access•Mariana Rabêlo Valença, Helena Paula de Barros Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A geografia escolar, em geral, é trabalhada como uma simplificação da ciência geográfica, produzida e ensinada na academia, sem uma reflexão a partir da espacialidade vivida pelos estudantes. Não se considera seu conhecimento prévio, a realidade espacial na qual está inserido. Entende-seque uma abordagem interdisciplinar ancorada na realidade espacial da escola permite que a disciplina cumpra o seu papel de compreensão do espaço geográfico e exer…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae