Carolina Baptista Ribeiro
Biographic Data
| ID | 8560834 |
|---|---|
| NAME | Carolina Baptista Ribeiro |
| GIVEN NAMES | Carolina Baptista |
| FAMILY NAME | Ribeiro |
| SIGNATURE | RIBEIRO C B |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
A Teoria do Desenvolvimento de Habilidades e o raciocínio clínico na Sifilis: Reflexões para saúde
Teve-se por objetivo deste estudo refletir sobre a Teoria do Desenvolvimento de Habilidades e o raciocínio clínico no manejo de portadores de sífilis. Tratou-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa do tipo teórico-reflexivo, ancorado no conceito de desenvolvimento de habilidades proposto por Patrícia Benner e Judith Wrubel. Realizou-se uma análise reflexiva por meio de busca na literatura científica por produções baseadas nos conceito…
Indústria e saúde 4.0 no auxílio ao enfermeiro na prevenção da lesão por pressão: Revisão sistemática
O objetivo deste estudo visou identificar as inovações tecnológicas disponíveis para o auxílio do enfermeiro que quando associadas à mudança de decúbito contribuem para a prevenção de lesão por pressão. Tratou-se de uma revisão sistemática utilizado o roteiro proposto na metodologia do PRISMA, originando os termos de buscas em conformidade com os Descritores em Ciências da Saúde: Lesão Por Pressão AND Tecnologia AND Tratamento AND Enfermagem, for…
Realistic simulation in the preparation and administration of medications: A systematic review
Adverse drug events are multi-causal and interrelated, and it is important to know the causes and create prevention strategies. Realistic simulation is one of the methods widely used to discover the cause of these iatrogenies and as an effective method in the training of nursing professionals and students. The aim of this study is to identify and map how realistic simulations in the preparation and administration of medicines are being used in te…
Didactic sequence for realistic simulation: Double diamond method for teaching drug administration
Realistic simulation is an effective pedagogical strategy that uses simulated scenarios and situations to promote practical and experiential learning in various areas of education, including medical and nursing education. For this reason, it is necessary to create a registration model to carry out realistic simulation in a standardized and systematized way. The aim of this study is to develop an interactive didactic sequence model based on the pe…
Meaningful learning in a realistic drug simulation scenario
This study addresses the use of David Ausubel's Theory in a didactic sequence developed specifically for realistic drug simulations. Objective: to test the usability of a didactic sequence developed for realistic simulation in the preparation and administration of parenteral drugs in critically ill patients; to improve the applicability strategy of the didactic sequence for adjustments and subsequent validation. Methodology: qualitative observati…
Reflection on realistic simulation and didactic sequences in the science, technology and innovation in health policy
The aim of this study was to reflect on the principles of the National Policy for Science, Technology and Innovation in Health (NPSTIH) from the perspective of realistic simulation in order to create a technology to instrumentalize teaching. In order to present a contextualized approach, a reflective analysis was carried out by searching the scientific literature for productions based on the concepts mentioned in the Virtual Health Library (VHL),…
Tecnologias na qualificação da assistência de enfermagem: Uma revisão integrativa
Introdução: O avanço tecnológico tem impactado significativamente a área da saúde, especialmente a assistência de enfermagem. Com o suporte das inovações tecnológicas profissionais da área são capazes de otimizar e qualificar a assistência oferecida aos pacientes. Justificativa: O uso de novas tecnologias em saúde reduz a necessidade de investimento para prevenção, consultas, exames e até no caso dos tratamentos. A internet, por exemplo, facilito…
Tecnologias para a consulta de enfermagem em emergência: Revisão sistemática de literatura
Teve-se como objetivo deste estudo melhorar a qualidade da consulta de enfermagem na classificação de risco; listar os artefatos tecnológicos utilizados para consulta de enfermagem na classificação de risco; identificar os benefícios da aplicabilidade da tecnologia para a melhorar a qualidade da consulta de enfermagem na classificação de risco. Para o estudo optou-se pela realização de uma revisão sistemática de literatura, norteada pelo question…
Evaluation of the curricula of undergraduate nursing courses on the theme of Palliative Care
The current scenario in Brazil of undergraduate nursing training on the topic of Palliative Care is seen as insufficient. In most undergraduate courses, the subjects that address the topic are elective and Palliative Care is approached from a perspective limited to bioethics. The nurse has a fundamental role as a therapeutic instrument in the provision of Palliative Care. The objective of this study was to evaluate the curricular matrices of Unde…
Frederick Herzberg and the Theory of the Two Factors in the contribution to the prevention of absenteeism at work
The objective was to reflect on the key concept of labor motivation in the area in a dialogical perspective from the perspective of Frederick Irving Herzberg. It was a descriptive study of qualitative approach of the theoretical-reflective type, anchored in the concept of labor motivation proposed by psychologist Frederick Irving Herzberg. It was perceived that Herzberg's theory, decodes the motivational factors of employees in a company, bringin…
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Frederick Herzberg and the Theory of the Two Factors in the contribution to the prevention of absenteeism at work
The objective was to reflect on the key concept of labor motivation in the area in a dialogical perspective from the perspective of Frederick Irving Herzberg. It was a descriptive study of qualitative approach of the theoretical-reflective type, anchored in the concept of labor motivation proposed by psychologist Frederick Irving Herzberg. It was perceived that Herzberg's theory, decodes the motivational factors of employees in a company, bringin…
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O objetivo deste estudo visou identificar as inovações tecnológicas disponíveis para o auxílio do enfermeiro que quando associadas à mudança de decúbito contribuem para a prevenção de lesão por pressão. Tratou-se de uma revisão sistemática utilizado o roteiro proposto na metodologia do PRISMA, originando os termos de buscas em conformidade com os Descritores em Ciências da Saúde: Lesão Por Pressão AND Tecnologia AND Tratamento AND Enfermagem, for…
Realistic simulation in the preparation and administration of medications: A systematic review
Adverse drug events are multi-causal and interrelated, and it is important to know the causes and create prevention strategies. Realistic simulation is one of the methods widely used to discover the cause of these iatrogenies and as an effective method in the training of nursing professionals and students. The aim of this study is to identify and map how realistic simulations in the preparation and administration of medicines are being used in te…
Didactic sequence for realistic simulation: Double diamond method for teaching drug administration
Realistic simulation is an effective pedagogical strategy that uses simulated scenarios and situations to promote practical and experiential learning in various areas of education, including medical and nursing education. For this reason, it is necessary to create a registration model to carry out realistic simulation in a standardized and systematized way. The aim of this study is to develop an interactive didactic sequence model based on the pe…
Meaningful learning in a realistic drug simulation scenario
This study addresses the use of David Ausubel's Theory in a didactic sequence developed specifically for realistic drug simulations. Objective: to test the usability of a didactic sequence developed for realistic simulation in the preparation and administration of parenteral drugs in critically ill patients; to improve the applicability strategy of the didactic sequence for adjustments and subsequent validation. Methodology: qualitative observati…
Reflection on realistic simulation and didactic sequences in the science, technology and innovation in health policy
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Introdução: O avanço tecnológico tem impactado significativamente a área da saúde, especialmente a assistência de enfermagem. Com o suporte das inovações tecnológicas profissionais da área são capazes de otimizar e qualificar a assistência oferecida aos pacientes. Justificativa: O uso de novas tecnologias em saúde reduz a necessidade de investimento para prevenção, consultas, exames e até no caso dos tratamentos. A internet, por exemplo, facilito…
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A Teoria do Desenvolvimento de Habilidades e o raciocínio clínico na Sifilis: Reflexões para saúde
Teve-se por objetivo deste estudo refletir sobre a Teoria do Desenvolvimento de Habilidades e o raciocínio clínico no manejo de portadores de sífilis. Tratou-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa do tipo teórico-reflexivo, ancorado no conceito de desenvolvimento de habilidades proposto por Patrícia Benner e Judith Wrubel. Realizou-se uma análise reflexiva por meio de busca na literatura científica por produções baseadas nos conceito…
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