Anna Karla Barros da Trindade
Biographic Data
| ID | 8561498 |
|---|---|
| NAME | Anna Karla Barros da Trindade |
| GIVEN NAMES | Anna Karla Barros |
| FAMILY NAME | da Trindade |
| SIGNATURE | DA TRINDADE A K B |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal do Paraná |
| ORCID | 0000-0003-0071-8808 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Dança E Autoestima
The aim of this study was to analyze the relationship between time of dance practice and self-esteem level in women. This is a cross-sectional study with a qualitative and quantitative approach. The sample consisted of 36 women, with a mean age of 27.7±10.6. An open-ended questionnaire and the Rosenberg Self-Esteem Scale were used to collect data, through an online questionnaire. Spearman's correlation coefficient and content analysis were used i…
Tendências no Ensino da Matemática a partir do Ensino Remoto durante a Pandemia da Covid-19
A presente pesquisa objetivou compreender a aplicabilidade das Tendências no Ensino da Matemática, através da utilização do ensino remoto, durante a pandemia da Covid-19, tendo com pesquisa a realidade de cinco professores de matemática da rede pública estadual. Sendo que na pandemia o ensino remoto se tornou o principal instrumento de ensino para diminuir o distanciamento físico dos processos de ensino e aprendizagem de alunos e professores. As …
Representações sociais dos memes presentes no Instagram e Facebook e seus impactos no ensino e aprendizagem de matemática
A matemática, muitas vezes vista como inacessível e desinteressante, sofre com representações sociais negativas que contribuem para a aversão de estudantes à disciplina. Com o avanço da internet e o uso massivo das redes sociais, essa percepção tem sido reforçada por meio de conteúdos humorísticos, especialmente os memes. Diante disso, pergunta-se: de que maneira os memes compartilhados nas redes sociais contribuem para reforçar estereótipos nega…
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The aim of this study was to analyze the relationship between time of dance practice and self-esteem level in women. This is a cross-sectional study with a qualitative and quantitative approach. The sample consisted of 36 women, with a mean age of 27.7±10.6. An open-ended questionnaire and the Rosenberg Self-Esteem Scale were used to collect data, through an online questionnaire. Spearman's correlation coefficient and content analysis were used i…
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