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Cristiane da Silva Reis Gondim

Biographic Data

ID8562929
NAMECristiane da Silva Reis Gondim
GIVEN NAMESCristiane da Silva Reis
FAMILY NAMEGondim
SIGNATUREGONDIM C S R
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Saúde mental e Transtorno do Espectro Autista

    Open Access•Luciana Marinho Soares Gonçalves, Camila Mendes Costa Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo investigou o impacto das comorbidades e das intervenções na saúde mental de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objetivo foi compreender como essas variáveis afetam a qualidade de vida e o bem-estar desses indivíduos. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, onde foram analisados artigos e dissertações relevantes sobre o tema. Os resultados indicaram que as comorbidades, como transtornos de ansiedade e d…

  • Saúde mental e transtorno do espectro autista

    Open Access•Idiara Duarte Conradt, Cristiane da Silva Reis Gondim et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo bibliográfico examinou a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) como metodologia ativa no contexto do suporte educacional para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), focando em suas estratégias e benefícios para potencializar o processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa analisou a literatura atual sobre o tema, investigando a aplicação da ABP no ensino de alunos com TEA, seus desafios e possibilidades. Os achados suger…

  • Análise da viabilidade de uso do fnirs em atividades educacionais com crianças e jovens com deficiência intelectual e autismo

    Open Access•Luciana Marinho Soares Gonçalves, Alberto da Silva Franqueira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo investigou a viabilidade do uso da espectroscopia funcional no infravermelho próximo (fNIRS) em atividades educacionais voltadas para crianças e jovens com deficiência intelectual e autismo. O objetivo geral foi analisar os aspectos técnicos, econômicos e pedagógicos envolvidos na implementação do fNIRS nesse contexto. A metodologia utilizada consistiu em uma revisão bibliográfica, que abordou estudos de caso e pesquisas relevantes so…

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  • Saúde mental e Transtorno do Espectro Autista

    Open Access•Luciana Marinho Soares Gonçalves, Camila Mendes Costa Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo investigou o impacto das comorbidades e das intervenções na saúde mental de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objetivo foi compreender como essas variáveis afetam a qualidade de vida e o bem-estar desses indivíduos. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, onde foram analisados artigos e dissertações relevantes sobre o tema. Os resultados indicaram que as comorbidades, como transtornos de ansiedade e d…

  • Saúde mental e transtorno do espectro autista

    Open Access•Idiara Duarte Conradt, Cristiane da Silva Reis Gondim et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo bibliográfico examinou a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) como metodologia ativa no contexto do suporte educacional para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), focando em suas estratégias e benefícios para potencializar o processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa analisou a literatura atual sobre o tema, investigando a aplicação da ABP no ensino de alunos com TEA, seus desafios e possibilidades. Os achados suger…

  • Análise da viabilidade de uso do fnirs em atividades educacionais com crianças e jovens com deficiência intelectual e autismo

    Open Access•Luciana Marinho Soares Gonçalves, Alberto da Silva Franqueira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo investigou a viabilidade do uso da espectroscopia funcional no infravermelho próximo (fNIRS) em atividades educacionais voltadas para crianças e jovens com deficiência intelectual e autismo. O objetivo geral foi analisar os aspectos técnicos, econômicos e pedagógicos envolvidos na implementação do fNIRS nesse contexto. A metodologia utilizada consistiu em uma revisão bibliográfica, que abordou estudos de caso e pesquisas relevantes so…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae