Fernanda Souto dos Santos
Biographic Data
| ID | 8564206 |
|---|---|
| NAME | Fernanda Souto dos Santos |
| GIVEN NAMES | Fernanda Souto |
| FAMILY NAME | dos Santos |
| SIGNATURE | DOS SANTOS F S |
| AFFILIATIONS | Ministry of Education |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Estratégias educacionais para crianças com Autismo
Este estudo investigou a eficácia de estratégias educacionais para a inclusão de crianças com autismo em ambientes escolares regulares. Foi identificado que a formação de educadores e o emprego de tecnologias assistivas são fundamentais para o desenvolvimento educacional desses alunos. Utilizou-se uma metodologia de revisão bibliográfica, abordando literatura relevante sobre as práticas pedagógicas adaptadas ao autismo e a capacitação dos educado…
Educação especial
A educação especial aborda a aprendizagem de alunos com necessidades educacionais diferenciadas, englobando diversas condições sensoriais, físicas, intelectuais e emocionais. A escolha dos termos utilizados reflete não apenas uma questão de nomenclatura, mas também atitudes sociais e políticas públicas. O estudo destaca a problemática do uso inadequado de termos, que pode perpetuar estigmas e limitar a inclusão desses alunos na sociedade e no sis…
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Estratégias educacionais para crianças com Autismo
Este estudo investigou a eficácia de estratégias educacionais para a inclusão de crianças com autismo em ambientes escolares regulares. Foi identificado que a formação de educadores e o emprego de tecnologias assistivas são fundamentais para o desenvolvimento educacional desses alunos. Utilizou-se uma metodologia de revisão bibliográfica, abordando literatura relevante sobre as práticas pedagógicas adaptadas ao autismo e a capacitação dos educado…
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A educação especial aborda a aprendizagem de alunos com necessidades educacionais diferenciadas, englobando diversas condições sensoriais, físicas, intelectuais e emocionais. A escolha dos termos utilizados reflete não apenas uma questão de nomenclatura, mas também atitudes sociais e políticas públicas. O estudo destaca a problemática do uso inadequado de termos, que pode perpetuar estigmas e limitar a inclusão desses alunos na sociedade e no sis…
Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychology (1 work) · Social and Political Issues (1 work)