Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Maria Alice Alves

Biographic Data

ID8566344
NAMEMaria Alice Alves
GIVEN NAMESMaria Alice
FAMILY NAMEAlves
SIGNATUREALVES M A
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Piauí
ORCID0000-0001-5047-3840
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Escala De Ansiedade Cognitiva De Provas (Eacp)

    Open Access•Matheus Feitosa Ferreira, Manoel M Ferreira et al.•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2025

    The main objective of this study was to gather complementary evidence on the Cognitive Test Anxiety Scale (CTAS) with university students from the Piauí coast. To this end, a study was carried out with a non-probabilistic sample (for accidental convenience) of 241 students from public (51.9%) and private (48.1%) universities in the city of Parnaíba, in the state of Piauí (Midade = 21.82; DP = 6.21; aged 18 to 65). The majority were women (74.3%),…

  • Avaliação e revisão curricular

    Open Access•Marcela Maria Freire Sanches, Adriana Maria Almeida de Souza Belesk et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo teve como objetivo analisar os desafios e as perspectivas da avaliação e revisão curricular na prática educacional. O problema de pesquisa abordou as dificuldades enfrentadas pelos gestores e professores na implementação de práticas avaliativas eficazes e na adaptação do currículo às necessidades da sociedade contemporânea. A pesquisa seguiu uma metodologia bibliográfica, com análise de documentos, livros e artigos científicos relacio…

  • A docência na era digital

    Open Access•José Luís Nascimento, José Wellgton do Nascimento et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O estudo investigou as novas demandas da docência digital, abordando os desafios e as oportunidades proporcionadas pelo uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ensino. O objetivo geral foi analisar as competências exigidas dos educadores para integrar as TICs nas suas práticas pedagógicas, considerando as dificuldades encontradas e as estratégias adotadas para superá-las. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, com …

  • A Violência Obstétrica Contra a Mulher Sob a Perspectiva Teórica Interseccional

    Open Access•Maria Alice Alves, Diego Ramon Alves•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2024

    This study aims to reflect obstetric violence against women from the theoretical perspective of intersectionality. This is a narrative review that was proposed to analyze from the national literature, available in the databases: SciELO, ARCA and VHL, research that addressed the central theme of the present study and in each database the health descriptors were used: "intersectional theory", "obstetric violence" and "gender and ethnic racism" orga…

No prominent works on this page.

  • A Violência Obstétrica Contra a Mulher Sob a Perspectiva Teórica Interseccional

    Open Access•Maria Alice Alves, Diego Ramon Alves•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2024

    This study aims to reflect obstetric violence against women from the theoretical perspective of intersectionality. This is a narrative review that was proposed to analyze from the national literature, available in the databases: SciELO, ARCA and VHL, research that addressed the central theme of the present study and in each database the health descriptors were used: "intersectional theory", "obstetric violence" and "gender and ethnic racism" orga…

  • Escala De Ansiedade Cognitiva De Provas (Eacp)

    Open Access•Matheus Feitosa Ferreira, Manoel M Ferreira et al.•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2025

    The main objective of this study was to gather complementary evidence on the Cognitive Test Anxiety Scale (CTAS) with university students from the Piauí coast. To this end, a study was carried out with a non-probabilistic sample (for accidental convenience) of 241 students from public (51.9%) and private (48.1%) universities in the city of Parnaíba, in the state of Piauí (Midade = 21.82; DP = 6.21; aged 18 to 65). The majority were women (74.3%),…

  • Avaliação e revisão curricular

    Open Access•Marcela Maria Freire Sanches, Adriana Maria Almeida de Souza Belesk et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo teve como objetivo analisar os desafios e as perspectivas da avaliação e revisão curricular na prática educacional. O problema de pesquisa abordou as dificuldades enfrentadas pelos gestores e professores na implementação de práticas avaliativas eficazes e na adaptação do currículo às necessidades da sociedade contemporânea. A pesquisa seguiu uma metodologia bibliográfica, com análise de documentos, livros e artigos científicos relacio…

  • A docência na era digital

    Open Access•José Luís Nascimento, José Wellgton do Nascimento et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O estudo investigou as novas demandas da docência digital, abordando os desafios e as oportunidades proporcionadas pelo uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ensino. O objetivo geral foi analisar as competências exigidas dos educadores para integrar as TICs nas suas práticas pedagógicas, considerando as dificuldades encontradas e as estratégias adotadas para superá-las. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, com …

Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Anthropology (1 work) · Art (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education, Achievement, and Giftedness (1 work) · Ethnic group (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae